《<世說(shuō)新語(yǔ)>兩則》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　一、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋

　　謝太傅寒雪日內(nèi)集 內(nèi)集：家庭聚會(huì)

　　與兒女講論文義 兒女：子侄們 講論文義：講解詩(shī)文

　　俄而雪驟 俄而：不久 驟：急速

　　公欣然曰 欣然：高興的樣子

　　撒鹽空中差可擬 擬：比，比擬

　　未若柳絮因風(fēng)起 未若：比不上

　　陳太丘與友期行 期：約定

　　太丘舍去，去后乃至 去：離開(kāi)。 乃：才

　　尊君在不 尊君：對(duì)別人父親的尊稱(chēng) 不：通“否”

　　待君久不至 君：您

　　相委而去 委：舍棄

　　君與家君期日中 家君：在別人面前稱(chēng)自己的父親

　　下車(chē)引之 引：拉

　　元方入門(mén)不顧 顧：回頭看

　　二、常見(jiàn)重點(diǎn)問(wèn)題簡(jiǎn)答

　　1、《詠雪》與《陳太丘與友期》都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，《世說(shuō)新語(yǔ)》是由南朝人劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。

　　2、《詠雪》中為什么“公大笑樂(lè)”?對(duì)于兩個(gè)比喻，作者更欣賞哪一個(gè)?你是從哪里看出來(lái)的?

　　“公大笑樂(lè)”是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?dòng)、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂(lè)。

　　作者并沒(méi)有直接表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他更贊賞道韞的才氣。

　　3、元方是一個(gè)怎樣的孩子?他“入門(mén)不顧”是否失禮?從本文中你在做人方面得到什么啟發(fā)?

　　陳元方是一個(gè)聰敏，懂禮的孩子。

　　沒(méi)有失禮：元方抓住了客人失信、無(wú)禮在先，批評(píng)對(duì)方“無(wú)信”“無(wú)禮”，維護(hù)父親尊嚴(yán)，令人欽佩，對(duì)于年僅七歲的孩子我們不能求全責(zé)備。

　　啟發(fā)：做人要誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人。

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