閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)一
奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有;惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi);一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明愈少;數(shù)至八層，裁如星點(diǎn);又其上，則暗然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂;又漸如常樓;又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓�，�?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。
1、下面的詞語(yǔ)，全都是表示時(shí)間的一項(xiàng)是( )
A、無(wú)何 未幾 既而 B、未幾 而已 依稀
C、既而 依稀 倏忽 D、無(wú)何 依稀 縹緲
2、下列句子中，有通假字的一句是( )
A、見(jiàn)宮殿數(shù)十所
B、連亙六七里
C、樓五架，窗扉皆洞開(kāi)
D、數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)
3、對(duì)下列句中加粗詞語(yǔ)的解說(shuō)，有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A、然數(shù)年恒不一見(jiàn) 恒：常常。
B、相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院 近中：附近。
C、既而風(fēng)定天清 定：定準(zhǔn)，方向。
D、惟危樓一座，直接霄漢 危樓：高樓。
4、下列句中的詞，意思相同的一項(xiàng)是( )
A、一狼洞其中 窗扉皆洞開(kāi)(洞)
B、忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起 忽一人大呼“火起”(忽)
C、無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所 曾益其所不能(所)
D、見(jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別 不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓(別)
5、對(duì)“樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀”的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A、樓上的人有忙碌地來(lái)往的，也有靠著欄桿的，也有站著的，姿態(tài)各不相同。
B、樓上的人有忙碌地來(lái)往的，也有坐在椅子上的，也有站著的，姿態(tài)各不相同。
C、樓上的人有忙碌地來(lái)往的，也有靠著欄桿的，也有站著的，說(shuō)不清楚。
D、樓上的人有忙碌地來(lái)往的，也有坐在椅子上的，也有站著的，說(shuō)不清楚
6、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A、本文所描寫(xiě)的“山市”即“海市蜃樓”的景象，它是大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。
B、本文所描寫(xiě)的“山市”是某個(gè)有禪院、有宮殿、有街市的都市景象的折射。
C、這種“奐山八景”之一的“山市”是孫禹年和他的朋友們一起飲酒時(shí)看到的。
D、由于作者不能理解這種自然現(xiàn)象，所以，把孫禹年告訴他的事情，看作了“鬼市”。
二
“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間�！痹S多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)海市蜃樓，卻無(wú)緣目睹這種神奇、壯觀的幻景;“山市”蜃樓你可能更是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。這里，蒲松齡給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫(huà)……
奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小Ｎ磶�，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi);一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。
層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓�，�?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。
1、《山市》選自 作者 ，字留仙，世稱(chēng)“ ”， 代文學(xué)家。本文描寫(xiě)了變幻莫測(cè)的 ，作者行文以“忽見(jiàn)、 、 忽、 、 、倏忽”等表時(shí)間性的詞語(yǔ)來(lái)貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。
[!--empirenews.page--]2、給下列加點(diǎn)字注音：
青冥( ) 飛甍( ) 高垣( ) 禪院( )
逾時(shí)( ) 連亙( ) 倏忽( ) 窗扉( )
3、解釋下列句中加粗的字詞：
然數(shù)年恒不一見(jiàn) ( )
高插青冥，相顧驚疑 ( )( )
往來(lái)屑屑 ( )
一切烏有惟危樓一座 ( )( )
連亙六七里 ( )
或憑或立，不一狀 ( )( )
數(shù)至八層裁如星點(diǎn) ( )
倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn) ( )( )
見(jiàn)山上人煙市肆 ( )
塵氣莽莽然，城市依稀而已 ( )( )
4、下列加粗詞意思不相同的一項(xiàng)是( )
A、見(jiàn)宮殿數(shù)十所 B、層層指數(shù)
然數(shù)年恒不一見(jiàn) 數(shù)至入層
C、忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀
又聞?dòng)性缧姓?則或千或百，果然鶴也
5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小?/p>
中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。
而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。
倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。
6、下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項(xiàng)是( )
A、然數(shù)年恒/不一見(jiàn)。
B、忽/見(jiàn)/山頭有孤塔聳起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可見(jiàn)。
D、又/其上，則/黯然縹緲，不可/計(jì)其層次矣。
7、請(qǐng)用課文原句填空：
《山市》是以______________為順序，描繪了變幻莫測(cè)的山市蜃景，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出山市變化的幾個(gè)階段：(也可以用自己的話復(fù)述)
“山市”的形成階段： 。
“山市”的發(fā)展階段： 。
“山市”的高潮階段： 。
“山市”的消失階段： 。
8、找出文中表現(xiàn)時(shí)間的詞語(yǔ)。
9、文中描述的蜃景若以“風(fēng)起”為界，前后的蜃景變化各有怎樣的特點(diǎn)?
10、文中將“山市”稱(chēng)為“鬼市”，對(duì)此，你怎樣認(rèn)識(shí)?
11、本文用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了山市的生成和消失的全過(guò)程，極富有想象力。請(qǐng)?jiān)谘凶x課文的基礎(chǔ)上，再次開(kāi)啟你智慧的大門(mén)，展開(kāi)你想象的翅膀。
想一想：孤塔的低部在什么地方?周?chē)心男┦挛?城上有樓嗎?城中街道怎樣?危樓上有多少人?都在干什么?……
根據(jù)上述提示，以課文的描寫(xiě)為基礎(chǔ)，展開(kāi)合理的想想，用白話文擴(kuò)寫(xiě)山市變化的任何一個(gè)階段。(只選一個(gè))字?jǐn)?shù)不少于200字。
【參考答案】
一
1、A
2、D
3、C
4、B
5、A
6、D
二
1、《聊齋志異》 蒲松齡 聊齋先生 清 山市蜃樓 無(wú)何 未幾 既而 逾時(shí)(略)
2、mīng méng yuán chán yú gèn shū pì nì
3、經(jīng)常 青天、天空 你看著我，我看著你 匆匆 同“無(wú)” 高 連綿不斷
有的人 靠著 同“才” 突然 于是 店鋪 廣大 隱隱約約
4、D
5、看見(jiàn)幾十座宮殿，青綠色的屋頂，高高的屋脊好像要飛起來(lái)的樣子;城中有像樓一樣的、像廳堂一樣的、像街巷一樣的，景象清晰地出現(xiàn)在眼前;樓上的人來(lái)來(lái)往往、忙忙碌碌，有的人倚靠著、有的人站立著，形狀各不一樣;突然間變得像拳頭、像豆粒，于是什么都看不見(jiàn)了。
6、D
7、時(shí)間 “忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，……始悟?yàn)樯绞�。�?“未幾，高垣睥睨，……城市依稀而已。” “既而風(fēng)定天清，……不一狀�！� “逾時(shí)，樓漸低……遂不可見(jiàn)�！�
8、無(wú)何 未幾 既而 逾時(shí)
9、前者孤塔聳立，少頃換一幅圖景，這時(shí)蜃景的物象是逐步增加的;后者五座樓的情景，逐漸變化，依次消失，這時(shí)蜃景的物象是逐步減小的。
10、作者在他那個(gè)時(shí)代，還不會(huì)理解海市蜃樓是一種光線折射形成的現(xiàn)象，所以在文中將此幻象稱(chēng)為“鬼市”是可以理解的。(允許有其他答案，言之有理即可)
11、略