基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.多音字注音組詞。

　　2.用一句話表述下邊一段文字的主要信息。

　　莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分(北京時(shí)間30日15時(shí)59分)，經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后，載有人類(lèi)第一位太空游客美國(guó)人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM—32”號(hào)飛船，與國(guó)際空間站成功對(duì)接。到達(dá)目的地后，蒂托感慨地說(shuō)：“我愛(ài)太空!”今年2月，蒂托與俄航天局簽訂了赴國(guó)際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬(wàn)美元。

　　3.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。

　　美國(guó)萊特兄弟于1903年12月17日駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說(shuō)：“據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話的是鸚鵡，而鸚鵡永遠(yuǎn)飛不高的�！�

　　請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他這句話的意思是什么?

　　閱讀理解

　　閱讀《月亮上的足跡》，回答問(wèn)題。

　　4.課文以“月亮上的足跡”為題有什么含義和作用?

　　5.試分析下列兩個(gè)句子的表達(dá)作用各是什么?

　�、�.“土星5號(hào)”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。

　�、�.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛……從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。

　　6.全文圍繞“登月”活動(dòng)進(jìn)行組材，大致可分四個(gè)層次，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括層次大意。

　　7.你如何理解“這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍”這句話的深刻含義?

　　拓展運(yùn)用

　　閱讀下面文章，完成下列各題。

　　人類(lèi)何時(shí)飛出太陽(yáng)系

　�、儆钪婧叫惺钱�(dāng)今人類(lèi)最遠(yuǎn)大、最美好的理想。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森指出，宇宙航行分為兩個(gè)階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽(yáng)系的廣闊空間內(nèi)活動(dòng)：第二階段為宇航，即沖出太陽(yáng)系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動(dòng)。

　　②人類(lèi)的航天時(shí)代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類(lèi)掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上了月球。可人類(lèi)總嫌飛天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時(shí)才能飛出太陽(yáng)系，進(jìn)入宇宙時(shí)代!20世紀(jì)70年代人類(lèi)放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測(cè)器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛越了最遠(yuǎn)的冥王星軌道，但它是否已飛出了太陽(yáng)系呢?

　�、燮鋵�(shí)，太陽(yáng)系的邊界十分廣闊，如果以太陽(yáng)風(fēng)影響所及的范圍來(lái)計(jì)算，半徑可達(dá)135億千米~180億千米;如果以太陽(yáng)的引力所及的范圍計(jì)算，半徑可達(dá)15萬(wàn)億千米，約1.5光年。由此可見(jiàn)，上述的飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從宇宙的尺度來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類(lèi)對(duì)宇宙的了解認(rèn)識(shí)和所具有的航天技術(shù)，對(duì)宇航來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)飛出太陽(yáng)系的要求。目前及今后的十年內(nèi)，人類(lèi)主要是重點(diǎn)開(kāi)展太陽(yáng)系內(nèi)的航天活動(dòng)，并開(kāi)展一系列的科學(xué)研究，努力取得一些突破性的研究成果。

　�、軐�(duì)于飛出太陽(yáng)系的航行來(lái)說(shuō)，眼下還只是一張白紙，任憑人們?nèi)ピO(shè)計(jì)、去幻想。目前人們的設(shè)想之一是必須開(kāi)發(fā)質(zhì)量小、作用時(shí)間長(zhǎng)和高能的空間動(dòng)力能源。如電能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波動(dòng)力飛船、激光動(dòng)力飛船、反物質(zhì)推進(jìn)星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米、幾千千米、幾萬(wàn)千米、十幾萬(wàn)千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣，人們?cè)跀?shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽(yáng)系，去別的恒星系、銀河系或更遙遠(yuǎn)的河外星系進(jìn)行星際航行。

　�、莺螘r(shí)能飛出太陽(yáng)系，取決于我們地球人類(lèi)的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。努力吧，也許在幾十年、上百年后，人類(lèi)向往星際航行的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　8.上文第③自然段劃線的句子運(yùn)用__________的說(shuō)明方法，是為了說(shuō)明_______________。

　　9.根據(jù)人們目前的設(shè)想，人類(lèi)要能飛出太陽(yáng)系必須突破飛行器的____________和_____________________這兩道難關(guān)。

　　10.上文分別介紹了宇宙航行的兩個(gè)階段。先介紹航天階段的____________________，再介紹宇航階段的___________________________。

　　11.未段“也許在幾十年、上百年后”為什么不能刪去?

　　參考答案

　　基礎(chǔ)知識(shí) 略

　　閱讀理解 4.題目是比喻的說(shuō)法，以“足跡”來(lái)比喻人類(lèi)對(duì)月球的探索歷程，形象生動(dòng)。5.通過(guò)比喻的修辭手法，表現(xiàn)了火箭高大雄偉的姿態(tài);用比喻的手法，生動(dòng)的描述，很能激發(fā)讀者的想象。6.登月準(zhǔn)備;飛向月球;登上月球;登月感受。7.“一小步”指人跨下登月艙，邁上月球的一步，“巨大的飛躍”是對(duì)人類(lèi)的航天事業(yè)來(lái)說(shuō)的。

　　拓展運(yùn)用 8.列數(shù)字;太陽(yáng)系的邊界十分廣闊(或“飛行探測(cè)器離太陽(yáng)系的邊界還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”)。9.動(dòng)力能源;飛行速度。10.狀況(或“成果”);設(shè)想。11.“也許”表推測(cè)、估計(jì)，刪去后語(yǔ)意變得比較肯定，而人們對(duì)幾十年、上百年后的情況，難以作出準(zhǔn)確的判斷。