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《綠色蟈蟈》課堂閱讀訓(xùn)練及答案

發(fā)布時(shí)間:2017-10-20  編輯:林儀 手機(jī)版

  【作家作品】

  法布爾,法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家,科普作家。他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

  【基礎(chǔ)積累】

  1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )

  A.哀號(hào)(háo) 喧囂(xiāo) 弱肉強(qiáng)(qiáng)食

  B.喑(yīn)啞 靜謐(mì) 開(kāi)膛破肚(dù)

  C.篡(càn)奪 劫掠(lüě) 津(jīng)津有味

  D.隱(yǐn)約 猶郁(yù) 更勝一籌(chóu)

  2.指出下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

  (1)在我國(guó)北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

  (2)蟈蟈這蟬的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜漿,有時(shí)沒(méi)有好吃的,甚至還吃一點(diǎn)兒青草。

  3.請(qǐng)將橫線處的文字表述替換成成語(yǔ)。

  (1)耳朵靈敏的人,能聽(tīng)到動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。(  )

  (2)表面上很大而實(shí)際脆弱的東西常常成了綠色蟈蟈進(jìn)攻的目標(biāo)。(  )

  (3)蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。(  )

  (4)它們對(duì)這道菜吃得特別有興趣。(  )

  4.解釋下列與昆蟲(chóng)有關(guān)的成語(yǔ)和俗語(yǔ)的含義。

  (1)蠅頭小利:

  (2)千里之堤,潰于蟻穴:

  (3)螳臂當(dāng)車(chē):

  (4)蜻蜓點(diǎn)水:

  (5)噤若寒蟬:

  (6)螳螂捕蟬,黃雀在后:

  【課文探究】

  5.這篇文章寫(xiě)了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性?

  6.本文對(duì)蟈蟈的說(shuō)明十分生動(dòng),作者運(yùn)用了哪些方法來(lái)寫(xiě)蟈蟈?

  7.作者在文中不斷地變換對(duì)蟈蟈的稱(chēng)呼,閱讀課文,完成下面填空。

  當(dāng)蟈蟈捕殺蟬時(shí),作者稱(chēng)呼蟈蟈為 ;當(dāng)蟈蟈成為作者籠中觀察和實(shí)驗(yàn)的對(duì)象時(shí),作者稱(chēng)呼蟈蟈為 ;當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時(shí),作者稱(chēng)呼蟈蟈為 。作者不斷變換稱(chēng)呼,其表達(dá)效果是 。

  【文段精讀】

  閱讀“在6月份,我捉了不少雌雄的蟈蟈關(guān)在我的金屬罩網(wǎng)里……只能哀鳴踢蹬”,回答問(wèn)題。

  8.給句中的空格處選擇合適的詞語(yǔ),并說(shuō)明理由。

  (1)我( )了過(guò)去,那是一只蟈蟈正在( )著處于絕境的蟬的肚子。

  A.走、咬 B.跑、啄 C.望、吃 D.跑、吃

  選( ),理由:

  (2)有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身( )蟬,而蟬則驚惶失措地飛起( )

  A.追趕、逃跑 B.追捕、躲避 C.追擊、避讓 D.追捕、逃竄

  選( ),理由:

  9.本段介紹了蟬哪些方面的特點(diǎn)?

  _______________________________ 。

  10.作者在介紹蟈蟈捕蟬時(shí),拿鷹追捕云雀相比。蟈蟈與鷹相比有哪些不同點(diǎn)?

  11.作者是怎樣寫(xiě)蟈蟈的外形特征的?這樣寫(xiě)有何表達(dá)效果?


  參考答案

  1.C

  2.略。

  3.(1)弱肉強(qiáng)食(2)龐然大物(3)驚慌失措(4)津津有味

  4.略。 5.寫(xiě)了蟈蟈的“歌聲”,即鳴叫的習(xí)性,寫(xiě)了蟈蟈的食物習(xí)性。

  6.一是運(yùn)用擬人手法,使文章自然、親切,增強(qiáng)了可讀性。二是通過(guò)比較的方法來(lái)寫(xiě)蟈蟈,寫(xiě)叫聲時(shí),拿蟬的叫聲作比較;寫(xiě)它吃肉食時(shí),拿螽斯作比較。三是運(yùn)用生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,逼真地寫(xiě)了蟈蟈的習(xí)性。

  7.狂熱的狩獵者 籠里的囚犯 蟬的屠夫 使行文更生動(dòng),描寫(xiě)得更形象,給人更深刻的印象。

  8.(1)B,“我”是一個(gè)對(duì)自然界充滿好奇心的人,所以“我”應(yīng)該急切地“跑”過(guò)去,而不是慢慢地“走”過(guò)去。蟈蟈嘴小,蟬大,應(yīng)該是蟈蟈在一口一口地啄蟬,來(lái)把蟬啄死,而吃和咬都沒(méi)有這個(gè)意思。

  (2)D,“追捕”更明確地表明蟈蟈攻擊蟬的目的;“逃竄”比其他詞語(yǔ)更突出蟬的速度快,而且感情色彩更明顯。

  9.漂亮的外形,追捕蟬時(shí)動(dòng)作敏捷迅速、勇敢頑強(qiáng)。

  10.鷹是以強(qiáng)欺弱,而蟈蟈是不甘示弱,敢于向比自己強(qiáng)壯的敵人挑戰(zhàn)。

  11.從結(jié)構(gòu)上說(shuō),先總寫(xiě)“非常漂亮”,后分寫(xiě)“色”、“身”、“翼”;從內(nèi)容上看,運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言刻畫(huà)了蟈蟈的外形,生動(dòng)形象,充滿感情。


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