《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案兩課時(shí)

時(shí)間：2021-08-15 18:37:56 九年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案兩課時(shí)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1、了解作者及寫(xiě)作背景

　　2、識(shí)記理解并積累文中的生字、生詞。

　　能力目標(biāo):

　　1、理清本文的結(jié)構(gòu)，理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句。

　　2、欣賞語(yǔ)言，體會(huì)充滿(mǎn)激情的、富于浪漫主義色彩的演講語(yǔ)言風(fēng)格。

　　情感目標(biāo)：

　　明了伏爾泰對(duì)人類(lèi)的.貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：語(yǔ)言的欣賞。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)時(shí)代和思想背景陌生。

　　學(xué)習(xí)方法：自學(xué)法、討論法。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)

　　一、課前檢查。小組檢查導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。

　　1、走近作者及伏爾泰(查閱資料，把你知道的有關(guān)作者及伏爾泰的知識(shí)寫(xiě)在下面)。

　　2、找出文中生字詞，通過(guò)查字典詞典，能說(shuō)出生字的音形及詞語(yǔ)的意思。

　　3、找出文中的經(jīng)典語(yǔ)句，結(jié)合文下注釋?zhuān)鼈兊囊馑肌?/p>

　　4、本文可分幾部分?

　　5、伏爾泰為人類(lèi)做出了那些貢獻(xiàn)?

　　二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：

　　三、提供資料，激趣導(dǎo)入新課。以作者資料、寫(xiě)作背景資料導(dǎo)入。

　　四、自學(xué)生疑。

　　1、速讀課文，找出自己認(rèn)為的生字難詞、難理解的句子。

　　2、列出課文結(jié)構(gòu)提綱。

　　3、提出學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。

　　五、學(xué)習(xí)釋疑。(小組合作學(xué)習(xí)，交流釋疑，教師從不同小組中找出三名學(xué)生分別板書(shū)結(jié)構(gòu)、生字詞、疑難問(wèn)題。)師生共同討論明確：

　　第一部分(第段)：第二部分(第段)：第三部分(第段)：

　　六、布置作業(yè)：1、熟讀課文，提出疑問(wèn)，查找資料，聯(lián)系實(shí)際，自己深入學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)會(huì)要旨及寫(xiě)作方法。2、找出精彩語(yǔ)段反復(fù)閱讀，體會(huì)它的精彩之處。3、做《學(xué)檢》中的基礎(chǔ)知識(shí)部分。

　　第二課時(shí)

　　一、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課。由學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)導(dǎo)入課文。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、從雨果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類(lèi)文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)?

　　2、雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開(kāi)始?

　　三、合作釋疑(出示問(wèn)題，小組合作探究)

　　1、作者認(rèn)為“伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)”的原因是什么?

　　2、“對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，進(jìn)步的兩個(gè)方面很清楚地顯示出來(lái)�！捌渲小眱蓚€(gè)方面“是指什么?

　　四、品味語(yǔ)言：

　　1、學(xué)生自由發(fā)言，其他學(xué)生品評(píng)交流。

　　2、教師舉例。

　　3、總結(jié)語(yǔ)言特點(diǎn)：雨果在這篇演講中很好展現(xiàn)了浪漫主義的語(yǔ)言風(fēng)格。體現(xiàn)了對(duì)比鮮明、文采飛揚(yáng)、比喻生動(dòng)、渲染夸張等特點(diǎn)。