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《鴻門宴》練習(xí)題設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-05-02 07:31:09 賽賽 高一上冊(cè) 我要投稿
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《鴻門宴》練習(xí)題設(shè)計(jì)(精選2套)

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢?下面是小編收集整理的《鴻門宴》練習(xí)題設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《鴻門宴》練習(xí)題設(shè)計(jì)(精選2套)

  《鴻門宴》練習(xí)題設(shè)計(jì) 1

  1.給下列加黑的字注音

  饗( )士卒 美( ) ( )生 ( )酒 樊( ) ( )目 目( ) ( ) 參( ) ( )之 ( )杓

  2.找出下列句中的通假字,并寫出與之相通的字

  (1)距關(guān),毋內(nèi)諸侯

  (2)張良出,要項(xiàng)伯

  (3)愿伯具言臣之不敢倍德也

  (4)旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

  (5)今者有小人之言,令將軍與臣有郤

  (6)沛公不勝桮杓,不能辭

  3.下列句子中加黑的詞,有何詞類活用的現(xiàn)象,指出并歸類

  (1)沛公軍霸上

  (2)范增數(shù)目項(xiàng)王

  (3)籍吏民

  (4)刑人如恐不勝

  (5)素善留侯張良

  (6)項(xiàng)伯殺人,臣活之

  (7)沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王

  (8)先破秦入咸陽(yáng)者王之

  (9)交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

  (10)吾得兄事之

  歸類:

  ①名詞活用為動(dòng)詞,有___________

  ②形容詞活用為動(dòng)詞,有__________

  ③名詞活用為動(dòng)詞,其使動(dòng)用法有_________

  ④動(dòng)詞的使動(dòng)用法,有__________

  ⑤名詞用作狀語(yǔ),有__________

  4.下列句子都有省略,指出省略的詞語(yǔ),并將其按以下要求歸類

  (1)項(xiàng)王大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”

  (2)項(xiàng)王曰:“賜之彘肩!眲t與一生彘肩。

  (3)旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

  (4)項(xiàng)伯……欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”

  (5)沛公奉厄酒為壽

  (6)將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南

  ①省主語(yǔ)的句子有__________

 、谑÷灾髡Z(yǔ)的詞語(yǔ)是___________

 、凼≠e語(yǔ)的句子有______________

 、苁÷再e語(yǔ)的.詞語(yǔ)是_____________

  ⑤省略介詞的句子有____________

 、奘÷越樵~的詞語(yǔ)是__________

  5.判斷下列各題的對(duì)錯(cuò)

  (1)《史記》是我國(guó)第一部編年體史書,作者司馬遷!而欓T宴》選自本書的《項(xiàng)羽本紀(jì)》。( )

  (2)《鴻門宴》人物性格的刻畫是緊扣住情節(jié)的發(fā)展,通過(guò)人物間的矛盾和斗爭(zhēng)以及人物個(gè)性化的語(yǔ)言、行動(dòng)、情態(tài)等來(lái)體現(xiàn)的。( )

  (3)樊噲勇猛粗獷、清醒機(jī)智,是本文中寫得最生動(dòng)突出的一個(gè)人物。( )

  (4)“秋毫無(wú)犯”、“勞苦功高”、“人為刀俎,我為魚肉”、“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”、“游刃有余”等成語(yǔ),均出自本文。( )

  (5)宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。( )

  參考答案:

  1.饗(xiǎng) 姬(jī) 鯫(zōu) 厄(zhī) 噲(kuài) 瞋(chēn) 眥(zì) 跽(jì) 乘(shèng) 啖(dàn) 桮(beī)2.(1)“內(nèi)”同“納”(2)“要”通“邀”(3)“倍”通“背”(4)“蚤”通“早”(5)“郤”通“隙”(6)“桮”同“杯”3.①(1)、(2)、(3)、(4) ②(5) ③(8)④(6)、(7)、(9) ⑤(10) 4①(2)、(3)②(左右)、(沛公) ③(1)、(4)、(5)、④ 為(之)、與(之)、從(之)、為(之)⑤(6)⑥戰(zhàn)(于)、戰(zhàn)(于)5(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√

  《鴻門宴》練習(xí)題設(shè)計(jì) 2

  1、下列詞語(yǔ)中加粗詞的讀音有誤的一項(xiàng)是( )

  A、(zōu)生 美(jī) (xiǎng)士卒 (yāo)項(xiàng)伯

  B、玉(qué) (chēng)目 目(cī)盡裂 孰與君少長(zhǎng)(cháng)

  C、(lù)力 刀(zǔ) 與臣有(xì) 按劍而(jì)

  D、樊(kuài) 姓(jìn) 置車(jì) 奉(zhī)酒為壽

  2、下列句中加粗詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A、楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季也(叔父) 沛公如廁(去,往) 為大王不取也(私下里)

  B、乃令張良留(感謝) 其常在沛公(神情,神態(tài)) 大王來(lái)何(品德,品行)

  C、若皆且為所虜(輩,群) 聞大王有意過(guò)之(責(zé)備) 亡不義(逃跑)

  D、我至軍中(估計(jì)) 不杯杓(能承擔(dān),能承受) 孰君少長(zhǎng)(和……相比,哪一個(gè)……)

  3、下列句中不含古今異義詞的一項(xiàng) 是( )

  A、將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南

  B、而聽細(xì)說(shuō),欲誅有功之人

  C、今沛公先破秦入咸陽(yáng),毫毛不敢有所近

  D、備他盜之出入于非常也

  4、下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是( )

  A、距關(guān),勿內(nèi)諸侯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也

  C、令將軍與臣有郤 D、殺人如不能舉

  5、下列句子與“為擊破沛公軍”句式相同的一項(xiàng)是( )

  A、得復(fù)見將軍于此 B、吾屬今為之虜矣

  C、豎子不足與謀 D、奪項(xiàng)王天下者必沛公也

  6、下列句子中加點(diǎn)的詞按詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是( )

 。1)沛公軍霸上(2)范增數(shù)目項(xiàng)王(3)籍吏民,封府庫(kù)(4)刑人如恐不勝(5)素善留侯張良(6)項(xiàng)伯殺人,臣活之

  (7)沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王(8)沛公欲王關(guān)中 (9)交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(10)吾得兄事之

  A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10)

  B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)

  C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10)

  D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10)

  7、下列句子中與“沛公起如廁,因招樊噲出”中的“因”字用法和意義相同的一項(xiàng)是( )

  A、壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于座 B、惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策

  C、為山必因丘陵,為下必因川澤 D、項(xiàng)王即日因留沛公與飲

  8、下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

  A、樊噲覆其盾于地 曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰

  B、客何為者 不者,若屬皆且為所虜

  C、不者,若屬皆且為所虜 或師焉 ,或不焉

  D、壽畢,請(qǐng)以劍舞 籍何以至此

  【閱讀與鑒賞】

  課內(nèi)閱讀(一)

  沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之;不然,籍何以至此!表(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范 增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞!表(xiàng)王曰:“諾!表(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

  9、下列兩組句子中的“請(qǐng)”字和“舉”字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是( )

 、僬(qǐng)以劍舞 ③舉所佩玉玦以示之者三

 、诔颊(qǐng)入,與之同命 ④殺人如不能舉,刑人如恐不勝

  A、①與②相同,③與④相同 B、①與②不同,③與④相同

  C、①與②相同,③與④不同? D、①與②不同,③與④不同

  10、下列對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是

  A、劉邦第二天帶領(lǐng)一百多人馬到達(dá)鴻門向謝罪項(xiàng)羽,認(rèn)為自己不居功,兩人有了隔閡是因?yàn)樾∪藦闹凶鞴#懞庙?xiàng)羽的同時(shí)還除了內(nèi)患,突出了劉邦老謀深算、隨機(jī)應(yīng)變的人物特點(diǎn)。

  B、范增多次使眼色給項(xiàng)羽,舉起(他)所佩帶的玉玦向項(xiàng)羽示意多次目的是向項(xiàng)羽表明自己的忠心。

  C、范增有遠(yuǎn)見,認(rèn)為如果不借此機(jī)會(huì)殺了劉邦,以后就會(huì)成為劉邦的階下囚了,但項(xiàng)羽卻為人心腸太軟,下不了手,所以就與項(xiàng)莊合謀要借舞劍殺了劉邦。

  D、項(xiàng)伯也拔出劍舞起來(lái),并常常用自己的'身體,掩護(hù)劉邦,但項(xiàng)羽不加制止?梢钥闯鏊遣恢鲝垰⑺绖畹,反映項(xiàng)羽胸?zé)o城府、優(yōu)柔寡斷、剛愎自用。

  11、以上文段主要運(yùn)用了什么手法來(lái)塑造人物形象?請(qǐng)稍作分析。

  課內(nèi)閱讀(二)

  于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰:“甚急!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意 常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫!臣?qǐng)入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也!表(xiàng)王曰:“壯士,賜之卮酒!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽(yáng)者王之!衽婀绕魄厝胂剃(yáng),毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說(shuō),欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐!狈畤垙牧甲。

  12、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )?

  A、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(內(nèi),通“納”。接納)

  B、瞋目視項(xiàng)王(睜開眼睛)?

  C、項(xiàng)王按劍而跽曰(長(zhǎng)跪)?

  D、沛公之參乘樊噲者也(站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人)

  13、比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,判斷正確的一項(xiàng)是( )

 、夙(xiàng)王按劍而跽曰 ②而聽細(xì)說(shuō),欲誅有功之人

  ③臣死且不避,卮酒安足辭 ④若屬皆且為所虜

  A、①與②相同,③與④相同 B、①與②不同,③與④相同

  C、①與②相同,③與④不同? D、①與②不同,③與④不同

  14、下列句中加點(diǎn)詞的用法與“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一項(xiàng)是 ( )

  A、頭發(fā)上指 B、此亡秦之續(xù)耳

  C、拔劍撞而破之? D、沛公今事有急

  15、請(qǐng)翻譯劃線句子。

  夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。

  16、在矛盾斗爭(zhēng)中刻畫人物是《史記》的藝術(shù)特點(diǎn)之一,請(qǐng)結(jié)合以上所選文段簡(jiǎn)要概述人物之間的矛盾爭(zhēng)端,并說(shuō)說(shuō)反映了人物怎樣的性格特征。(不少于30字)

  拓展閱讀

  于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣,馳走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父,田父紿曰:“左!弊,乃陷大澤中,以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫,謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也!蹦朔制潋T以為四隊(duì),四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰:“吾為公取彼一將!绷钏拿骝T馳下,期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時(shí),赤泉侯為騎將,追項(xiàng)王,項(xiàng)王嗔目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在,乃分軍為三,復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳,復(fù)斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,復(fù)聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如?”騎皆伏曰:“如大王言!”

  于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)艤①船待,謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬(wàn)人,亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船,漢軍至,無(wú)以渡!表(xiàng)王笑曰:“天之亡我 ,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰:“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無(wú)敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公。”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng),顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項(xiàng)王也。”項(xiàng)王乃曰:“吾聞漢購(gòu)我頭千金,邑萬(wàn)戶,吾為若德!蹦俗载囟。王翳取其頭,余騎相蹂踐爭(zhēng)項(xiàng)王,相殺者數(shù)十人。最其后,郎中騎楊喜、騎司馬呂馬童、郎中呂勝、楊武,各得其一體。五人共會(huì)其體,皆是。故分其地為五:封呂馬童為中水侯,封王翳為杜衍侯,封楊喜為赤泉侯,封楊武為吳防侯,封呂勝為涅陽(yáng)侯。

  項(xiàng)王已死。楚地皆降漢,獨(dú)魯不下。漢乃引天下兵欲屠之;為其守禮義,為主死節(jié),乃持項(xiàng)王頭示魯,魯父兄乃降。始,楚懷王初封項(xiàng)籍為魯公,及其死,魯最后下,故以魯公禮葬項(xiàng)王谷城。漢王為發(fā)哀,泣之而去。

  諸項(xiàng)氏枝屬,漢王皆不誅,乃封項(xiàng)伯為射陽(yáng)侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆項(xiàng)氏,賜姓劉。

  注:艤①:yǐ使船靠岸

  《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》

  17、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

  A、田父紿曰 哄騙,欺騙

  B、愿為諸君快戰(zhàn) 痛痛快快地打一仗

  C、期山東為三處? 期望,要求

  D、漢軍皆披靡 驚潰散亂

  18、下列句中無(wú)詞類活用的一項(xiàng)是( )

  A。此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也

  B?v彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎

  C?v江東父兄憐而王我

  D。吾聞漢購(gòu)我頭千金,邑萬(wàn)戶,吾為若德

  19、以下句子全都編為四組,全都表現(xiàn)項(xiàng)羽兵敗的原因的一組是( )

  ①迷失道,問(wèn)一田父,田父紿曰 ②吾起兵至今八歲矣 ③此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也

  ④漢軍皆披靡,遂斬漢一將 ⑤今獨(dú)臣有船,漢軍至,無(wú)以渡 ⑥馬童面之,指王翳曰

 、吣俗载囟

  A。①②⑤⑦ B。①③⑤⑥ C。②③⑤⑦ D。②④⑤⑥

  20、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

  A。項(xiàng)羽垓下被圍,身陷絕境,一個(gè)原因就是輕信他人,他從來(lái)不相信有人會(huì)欺騙他,他的直率、粗獷的性格由此可見,遭遇讓人同情,但也可以看出他是一個(gè)自矜功伐之人。

  B。作者安排了三個(gè)細(xì)節(jié)描寫:潰圍、斬將、刈旗。 盡顯項(xiàng)羽的聲威、力量,讓讀者看到了一個(gè)不可一世的英雄瞬間的光輝與悲壯。

  C。文章扣住數(shù)字的變化寫項(xiàng)羽的日暮窮途,敵我懸殊,項(xiàng)羽必定死于此。但項(xiàng)羽有船也不過(guò)江,表明他此時(shí)還存僥幸的心理,認(rèn)為“置之死地而后生”,必定可以扭轉(zhuǎn)局面。

  D。在文中項(xiàng)羽反復(fù)說(shuō)“天之亡我”表明他認(rèn)輸而不服氣,明知必死,意猶不平。也反映他自負(fù)、自尊而不知自省、自責(zé)的性格特征。

  21、《史記》是我國(guó)第一部______________,敘述了我國(guó)從傳說(shuō)中的黃帝開始,一直到漢武帝約三千年左右的歷史,據(jù)作者_(dá)_____________說(shuō),全書有__________篇,表十篇,書八篇,__________篇,__________篇,共一百三十篇!而欓T宴》就是節(jié)選自_________________________。它被魯迅評(píng)論為“________________________________”。

  22、解釋成語(yǔ):

 、彭(xiàng)莊舞劍,意在沛公:

 、迫藶榈顿,我為魚肉:

  閱讀下面一首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  金陵驛二首(選一)

  文天祥

  草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依?

  山河風(fēng)景元無(wú)異,城郭人民半已非。

  滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰(shuí)飛?

  從今別卻江南路,化作啼鵑帶血?dú)w。

  23、前兩聯(lián)各運(yùn)用了什么手法?都有什么作用?

  24、后面兩聯(lián)在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?都表現(xiàn)了哪些內(nèi)容?

  25、在下面橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后對(duì)稱的整句。

  坐下來(lái),環(huán)視滿庭花草,靜靜地想:花和草長(zhǎng)了一院子,可是,杜鵑、山茶、桂花、含笑、太陽(yáng)花、向日葵、蘭花……沒有一種是跟別的花草相同的,它們都各有特色?匆娒坊ū憧梢孕岬皆绱旱臍庀;___________________________;桂花和紅葉便可捎來(lái)秋意;__________________________。

  《鴻門宴》課后練習(xí)答案:

  1、B(玦jué 瞋 chēn 眥zī 長(zhǎng)zháng ) 2、B(謝:辭謝 意:目的 操:拿,持)3、C(A、河北,河南:古義為“黃河以北,黃河以南”,今義是指我國(guó)的兩個(gè)省;B、細(xì)說(shuō):在文章中的意思是“小人之言”,今義為“詳細(xì)地說(shuō)”;D、非常:古義“意外的變故”,今義“不同尋常;十分,很”)4、D(A、距:通“拒”,內(nèi):通“納”; B、倍: 通“背”;C、郤:通“隙”)5、C(例句和C選項(xiàng)都是省略句,“為(吾)擊破沛公軍”,“豎子不足與(之)謀”; A、狀語(yǔ)后置句;B、被動(dòng)句;D、判斷句) 6、A((1) (2)(3) (4) (8)都是名詞活用為動(dòng)詞,(6) (7) (9)都為使動(dòng)用法,(5)是形容詞活用作動(dòng)詞,(10)是名詞作狀語(yǔ))7、A(“沛公起如廁,因招樊噲出” 中的“因”是介詞,“趁機(jī)”的意思;B、動(dòng)詞,“沿襲”;C、介詞,“憑借”;D、副詞,“于是,就”)8 、C(都通“否”。A、“在”介詞, “對(duì)”介詞;B、“做”動(dòng)詞,“為所”表被動(dòng);D、 “用”介詞,“憑”介詞)9、D(①“請(qǐng)?jiān)试S我”謙詞②“請(qǐng)求”動(dòng)詞③“舉起”動(dòng)詞④“盡”副詞)10、B(范增多次使眼色給項(xiàng)羽,舉起(他)所佩帶的玉玦向項(xiàng)羽示意多次目的是暗示項(xiàng)王下決心殺劉邦)11、運(yùn)用對(duì)比、烘托手法塑造人物,本段文字主要反映了主帥項(xiàng)羽和劉邦之間的矛盾,展現(xiàn)了項(xiàng)羽“自矜功罰”、做事優(yōu)柔寡斷,而劉邦老謀深算的對(duì)照鮮明的人物個(gè)性。(也可從謀士范增和張良,內(nèi)奸項(xiàng)伯和曹無(wú)傷的角度分析。)12、B (瞋目:怒目)13、D (①表修飾,可譯為“地”②表轉(zhuǎn)折,“卻”③ 副詞“尚且”④副詞,“將要”)14、A(都是名詞作狀語(yǔ)。B、動(dòng)詞活用作名詞;C、使動(dòng)用法;D、形容詞用作名詞)15、那秦王有虎狼一樣的心腸,殺人唯恐不能殺盡,懲罰人唯恐不能用盡酷刑,所以天下人都背叛他。(注意“夫”、“舉”、“刑”、“勝”)16、文段里主要揭示的是項(xiàng)羽和樊噲之間的尖銳矛盾。項(xiàng)羽對(duì)樊噲的越禮行為采取什么態(tài)度,這是矛盾的重心?坍嬃隧(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷、“不忍”的性格和樊噲?jiān)谖<标P(guān)頭不顧生死的勇敢精神,通過(guò)入帳后的種種有禮有節(jié)的行為的描寫,也說(shuō)明他粗中有細(xì)。17、C (期:約定)18、B (A。亡:使動(dòng)用法,使……滅亡;C。王:讓……稱王,名詞的使動(dòng)用法;D。德:給……恩德,名作動(dòng))19、B 20、C (錯(cuò)在 “表明他此時(shí)還存僥幸的心理,認(rèn)為‘置之死地而后生’,必定可以扭轉(zhuǎn)局面!表(xiàng)羽在最后已經(jīng)不抱任何希望,更不存僥幸的心理,只圖打個(gè)痛快仗,以確證“天亡我,非戰(zhàn)之罪也”)21、紀(jì)傳體通史 司馬遷 本紀(jì)12篇世家30篇列傳70篇《項(xiàng)羽本紀(jì)》 “史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”22、(1)項(xiàng)莊席間舞劍,企圖刺殺劉邦。比喻說(shuō)話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。(2)刀俎:刀和刀砧板,宰割的工具。比喻生殺的權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。23、首聯(lián)運(yùn)用了象征手法,以孤云無(wú)依無(wú)靠暗含現(xiàn)時(shí)人民和國(guó)家的遭遇,頷聯(lián)以山河無(wú)依與“人民半已非”形成對(duì)比,突出人民的流離失所。24、頸聯(lián)化用了劉禹錫《烏衣巷》中的詩(shī)句,突出了人民的孤苦無(wú)依,尾聯(lián)又化用了“望帝啼鵑”的典故,表現(xiàn)作者為國(guó)獻(xiàn)身的志向。(作此題時(shí)可回顧姜夔的《揚(yáng)州慢》的手法)25、參考:看見榴花便知是五月榴花照眼明;蒼松和臘梅象征了冬寒。(注意前面的提示語(yǔ)句和通感的修辭方法)

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