《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計
《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案
一.預(yù)習(xí)部分
(一)給括號前的字注音
馬廄( ) 單( ) 于 饋遺( ) 倨( )傲 閼( ) 氏( )
弩( )弓 嚙( ) 齒 廩( ) 食 數(shù)( ) 通使 窺( )觀
丈人行( ) 候( ) 問 斧鉞( ) 湯鑊( ) 節(jié)旄( )
鞮( ) 侯 輦( ) 北闕( ) ) 收系( ) 緱( ) 王
浞( ) 野侯 秩訾( ) 旃( ) 去( ) 草實 煴( ) 火
(二)重點字詞
(1)少以父任 以: (2)兄弟并為郎 并:
(3)稍遷至栘中廄監(jiān) 稍: (4)數(shù)通使相窺觀 數(shù): 相:
(5)匈奴留漢使路充國等前后十余輩 輩:
(6)漢亦留之以相當 以: 當: (7)乃曰:“漢天子我丈人行 乃: 行:
(8)武帝嘉其義,乃遣武 嘉: 乃: (9)因厚賂單于 因:
(10)既至匈奴,置幣遺單于 既: 幣: 遺:
(11)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。 會:
(12)后隨浞野侯沒胡中 沒: (13)陰相與謀 陰: 相與:
(14)素與副張勝相知,私候勝曰 素: 相: 候:
(15)其一人夜亡其: 夜: 亡:
(16)單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn) 發(fā): (17)單于使衛(wèi)律治其事。治: 其:
(18)恐前語發(fā),以狀[事情經(jīng)過]語武。 發(fā): 以: 語:
(19)此必我,見犯乃死,重負國!及: 見: 乃: 重:
(20)虞常果引張勝 引: (21)即謀單于,何以復(fù)加 即: 以:
(22)雖生何面目以歸漢? 雖: 以: (23)蹈其背,以出血。以: 出:
(24)武益愈,單于使使曉[武 益: 使使: 曉:
(25)會論虞常,欲因此時降武。會: 論: 因: 降:
(26)劍[名作狀]斬虞常已 已: (27)漢使張勝謀殺單于近臣,當死 當:
(28)副有罪,當相坐 當: 相: 坐:
(29)馬畜彌山 彌: (30)然空以身膏草野 以: 膏:
(31)君因我降 因: (32)不顧恩義,畔主背親 顧: 畔: 背:
(33)為降虜于蠻夷,何以女為 為: 以: (34)乃幽武置大窖中 乃: 幽:
(35)天雨雪。 雨: (36)武臥嚙雪與旃毛并咽之 并:
(37)乃徙武北海上 乃: (38)使牧羝。羝乳,乃得歸。 乃:
(39)武既至海上 既: (40)掘野鼠去種實而食之 去: 而:
(41)杖漢節(jié)牧羊 杖: (42)於靬王愛之 愛:
(43)初,武與李陵俱為侍中 為: (44)因謂武曰:單于聞陵與子卿素厚 因: 素:
(45)虛心欲相待。 相: (46)信義安所見乎? 安: 所: 見:
(47)扶輦下除 除: (48)賜錢二百萬以葬。 以:
(49)且陛下春秋高 且: (50)子卿尚復(fù)誰為乎? 為:
(51)皆為(被)陛下所成就(栽培提拔) 為: 成就:
(52)今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。 效: 雖: 誠: 甘: 樂:
(53)父死亡所恨 亡: 所: 恨: (54)自分已死久矣 分:
(55)效死于前! 效: (56)如惠語以讓單于。如: 以: 讓:
(57)單于視左右而驚 而: (58)謝漢使曰:“武等實在。謝: 實:
(59)前以降及物故,凡隨武還者九人 以: 凡: 者:
(60)武以始元六年春至京師 以:
(61)始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。 以: 及: (62)會論虞常 論:
(三)指出并解釋句子中通假字
、俨活櫠髁x,畔主背親 ( )②掘野鼠去草實而食之( )
、劭兆钥嗤鋈酥( ) ④信義安所見乎( )
⑤法令亡常( ) ⑥因泣下沾衿,與武決去( )( )
⑦前以降及物故( )
(四)古今異義
1、皆為陛下所成就 “成就”古義:( ) 2、我丈人行也。“丈人”古義:( )
3、且陛下春秋高 “春秋”古義:( ) 4、以貨物與常 “貨物”古義:( )
5、臥起操持 “操持”古義:( )
(五)詞類活用
1、單于壯其節(jié)( ) 2、誠甘樂之 樂( )
3、欲因此時降武( ) 4、空以身膏草野( )
5、反欲斗兩主 斗( ) 6、單于愈益欲降之( )
7、何久自苦如此( ) 8、王必欲降武( )
9、天雨雪( )
10、羝乳乃得歸( )
11、杖漢節(jié)牧羊( ) 12、武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩( )
13、惠等哭,輿歸營( ) 14、陵與衛(wèi)律之罪,上通于天( )
15、絕不飲食( )
(六)一詞多義
1、使
(1)數(shù)通使相窺觀( )
(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者( )
(3)單于使使曉武( )
2、語
(1)以狀語武( ) (2)如惠語以讓匈奴( )
3、引
(1)虞常果引張勝( ) (2)引佩刀自刺( )
4、食
(1)絕不飲食( ) (2)掘野鼠去草實而食之( )
(3)廩食不至( ) (4)給其衣食( )
5、發(fā)
(1)方欲發(fā)使送武等( ) (2)虞常等七十余人欲發(fā)( )
(3)恐前語發(fā)( )
6、乃
(1)見犯乃死,重負國( )(2)恐漢襲之,乃曰( )
7、見
(1)見犯乃死,重負國( )(2)何以女為見( )
8、及
(1)及衛(wèi)律所將降者( ) (2)此必及我( )
(3)及還,須發(fā)盡白( )
9、會
(1)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中( )(2)會論虞常( )
(3)會武等至匈奴( )
10、得
(1)虞常生得( ) (2)后雖欲復(fù)見我,尚可得乎( )
11、如
(1)事如此,此必及我( )(2)如惠語以讓單于( )
12、為
(1)兄弟并為郎( ) (2)汝為人臣子( )
(3)匈奴以為神( ) (4)常能為漢伏弩射殺之( )
13、因
(1)君因我降( ) (2)因厚賂單于,答其善意。( )
(3)會論虞常,欲因此時降武。( )
14、以
(1)少以父任,兄弟并為郎( )(2)武以始元六年春至京師( )
(3)前以降及物故,凡隨武還者九人。( )
(七)特殊句式
(1)送匈奴使留在漢者。( ) (2)為降虜于蠻夷。( )
(3)何以汝為見。( ) (4)子卿尚復(fù)誰為乎。( )
(5)何以復(fù)加。( ) (6)緱王者,昆邪王姊子也( )
(7)非漢所望也( ) (8)漢天子,我丈人行也。( )
(9)見犯乃死,重負國( ) (10)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家( )
(11)皆為陛下所成就( ) (12)緱王等皆死,虞常得生( )
(八)翻譯下面的句子
1、武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。
翻譯:
2、見犯乃死,重負國。欲自殺,勝、惠共止之。
翻譯:
3、即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之。
翻譯:
4、武益愈,單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武 。
翻譯: 。
5、單于召會武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。
翻譯: 。
二.梳理文本
(一)整體感知
請列出作者的思路提綱(蘇武為何入胡?有何遭遇?結(jié)局如何?)
【明確】
緣由: 。
遭遇: 。結(jié)局: 。
(二)課文探究
1.蘇武入胡遭遇變故曾兩度欲引刀自決,后來被困地窯、牧羊北海時卻又千方百計要活下去。
這前后不一的做法是否矛盾?會不會影響他愛國志士的光輝形象呢?
【明確】
2、衛(wèi)律和李陵勸降的'情形和說辭有什么不同?為什么?
【明確】衛(wèi)律是:
李陵則是:
二人的勸降方式不同,原因是
3.作者如何刻畫蘇武這個形象的?(寫作特色)請做詳細說明。
(1)詳略得當
、俦疚闹魅斯钦l?哪幾個人物寫得詳細?哪些人物寫得簡略?為什么?
主人公:
主要人物:
次要人物:
②以上是人物安排上的詳略處理,本文在敘事上也做到了詳略得當。哪些事詳寫了?哪些事略寫了?
詳:
略:
、畚恼聦πl(wèi)律和李陵勸降的部分描寫得特別詳細,為什么作者要這樣處理,用意是什么?
明確:
。
(2)用語言、細節(jié)刻畫人物 ,請舉例說明。
、 。
、 。
。
(3)對比反襯:哪些人物對蘇武性格起到了對比反襯的作用?試作簡要分析。
【明確】
4、小結(jié)形象:我們看到了一個什么樣的蘇武?
【明確】
三.隨堂練習(xí)
(一)文言基礎(chǔ)知識
1、下列各項中讀音有誤的一項是:( )
A.重(zhòng)負國 扶輦(niǎn) 臨(lìn)數(shù)月 閼氏(yān zhī)
B.弋(yì)射 紡繳(zhuó) 駑(nú)怯 昆邪(hún yé)王
C.嚙(niè)雪 牧羝(dī) 廩(lǐn)食 且鞮(jū dī)侯
D.熅(yūn)火 自分(fēn) 馬畜(xù) 丈人行(xíng)
2、下列加點詞語解釋有誤一項是:( )
A、既至匈奴,置幣遺單于 遺:贈送 B、武帝嘉其義 嘉:嘉獎
C、匈奴使來,漢亦留之以相當。當:抵償 D、會論虞常,欲因此時降武 論:討論
3、下列加點字解釋不正確的一項是:( )
A、虞常在漢時,素與副張勝相知,私候勝曰 候:拜訪
B、覆武其上,蹈其背 蹈:腳踢
C、見犯乃死,重負國 重:更加 D、朝夕遣人候問武,而收系張勝 系:監(jiān)禁
4、下列加點詞語解釋有誤一項是:( )
A、南越殺漢使者,屠為九郡; 屠:屠殺 B、丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。 厄:困苦
C、扶輦下除 除:臺階 D、本無謀,又非親屬,何謂相坐? 坐:就坐
5、下列各組中加點字的意義和用法相同的一項是:( )
A、匈奴使來,漢亦留之以相當 身戰(zhàn)七十余戰(zhàn)。所當者破,所擊者服
B、武字子卿,少以父任,兄弟并為郎 乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者
C、時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。 漢果數(shù)挑楚軍戰(zhàn),楚軍不出。
D、乃曰:”漢天子我丈人行也” 項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視
6、下列加點字的意義和用法相同的一項是:( )
A、律知武終不可脅,白單于。 太尉自州以狀白府。
B、單于愈益欲降之。 武益愈,單于使使曉武。
C、不顧恩義 顧吾念之,強秦------徒以吾兩人在矣
D、君因我降 因厚賂單于,答其善意。
7、下列加點詞語解釋無誤一項是:( )
A、不敢求武 求:尋求 故使陵來說足下 說:勸說
B、孺卿從祠河?xùn)|后土 祠:祭祀 子卿婦年少,聞已更嫁矣。 更:更改
C、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 族:滅族 信義安所見乎? 見:表現(xiàn)
D、自分已死久矣 分:料定 陵惡自賜武 惡:兇惡
8、下列句子中加點字與例句加點字用法相同的一項:( )
例句:盡歸漢使路充國等。
A、毋徒苦天下之民父子為也。 B、空以身膏草野。
C、羝乳乃得歸。 D、陵與衛(wèi)律之罪,上通于天
9、下面句中活用情況不同的:( )
A 、會論虞常,欲因此時降武 B 、反欲斗兩主
C 、空以身膏草野 D 、盡歸漢使路充國等
10、下列句子中劃線字活用歸類相同的是:( )
(1)誠甘樂之 (2)加以老母系保宮。
(3)武父子亡功德皆為陛下所成就, (4)劾大不敬。
(5)梁以此奇籍。 (6)空自苦亡人之地,
(7)效死于前
A (2) (3) (6) B (1)(5) C (1) (7) D (4) (7) (6)
11、下列句子,屬于被動句式的是:( )
A、收族陵家,為世大戮。 B、畔主背親,為降虜于蠻夷,何以女為見?
C、見犯乃死,重負國。 D、終不得歸漢,空自苦無人之地,信義安所見乎?
12、下列句子,不屬于賓語前置句的是:( )
A、乃譴武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。 B、子卿尚復(fù)誰為乎?
C、收族陵家,為世大戮,陵尚復(fù)何顧乎? D、老母已死,雖欲報恩將安歸!
13、選出“以”字用法與例句“少以父任,兄弟并為郎”相同的一組:( )
①張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武 ②以相如功大,拜為上卿
、壅埩⑻訛橥,以絕秦望 ④武以始元六年春至京師
、萸乙砸昏抵誓鎻娗刂畾g ⑥使者大喜,如惠語以讓單于
⑦徒以吾兩人在矣 ⑧持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民
A.①②⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑦ D.④⑥⑧
(二)課內(nèi)閱讀
初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長君為奉車,從至雍 陽宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土,宦騎與黃門駙馬爭船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸,陵送葬至陽陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨有女弟二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降時,忽忽如狂,自痛負漢,加以老母系保宮。子卿不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知,子卿尚復(fù)誰為乎?愿聽陵計,勿復(fù)有云。”武曰:“武父子亡功德,皆為陛下所成就,位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。臣事君,猶子事父也,子為父死,無所恨,愿勿復(fù)再言!”
陵與武飲數(shù)日,復(fù)曰:“子卿壹聽陵言!”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,請畢今日之驩,效死于前!”陵見其至誠,喟然嘆曰:“嗟乎,義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”因泣下 衿,與武決去。
昭帝即位,數(shù)年,匈奴與漢和親。漢求武等,匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴,;菡埰涫卣吲c俱,得夜見漢使,具自陳道。教使者謂單于,言:“天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中。”使者大喜,如惠語以讓單于。單于視左右而驚,謝漢使曰:“武等實在。”
單于召會武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲,始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。
14.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.從至雍棫陽宮,扶輦下除 除:殿階 B.子卿不欲降,何以過陵 過:過錯
C.皆為陛下所成就 成就:栽培 D.使者大喜,如惠語以讓單于 讓:責(zé)備
15.下列各組語句中,加點詞的意義、用法都相同的一組是( )
A.①武父子亡功德,皆為陛下所成就 ②常能為漢伏弩射殺之
B.①今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之 ②雖才高于世,而無驕尚之情
C.①王必欲降武,請畢今日之歡,效死于前 ②臣頭今與璧俱碎于柱矣
D.①武以始元六年春至京師 ②拜為上卿,以勇氣聞于諸侯
【《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計】相關(guān)文章:
《五柳先生傳》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計06-02
《勸學(xué)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計03-18