人教版二年級上冊課外閱讀的語文教案
設(shè)計理念:
“興趣是最好的老師”。閱讀興趣的培養(yǎng)對于低年紀(jì)學(xué)生尤為重要。
三維目標(biāo):
知識性:認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號:句號、問號、感嘆號。了解短文共有幾句話。
能力性:能閱讀淺顯的課外讀物,準(zhǔn)確、明白地回答短文中的問題。
情感性:能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中的詞句,在閱讀中主動積累詞語。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
學(xué)習(xí)重、難點:能閱讀淺顯的課外讀物,準(zhǔn)確、明白地回答短文中的問題。
復(fù)習(xí)過程:
一、復(fù)習(xí)
要讀懂短文需要注意什么?
生:1、認(rèn)真讀短文,遇到不認(rèn)識的字詞查字典。
2、遇到不理解的字詞可以查字典也可以多讀幾遍短文,聯(lián)系上下文理解。
設(shè)計意圖:能整體感知課文內(nèi)容,根據(jù)課文內(nèi)容和實際生活大致了解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。
二、回顧短文中常出現(xiàn)的知識點。
(一)認(rèn)識句號、問好、感嘆號。根據(jù)標(biāo)點符號寫句子。
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。撸撸撸撸撸撸撸撸撸?
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸!
出示一段話,數(shù)數(shù)共幾句?
[這個環(huán)節(jié),可以讓孩子自己說說已學(xué)過的可以表示一句話的標(biāo)點符號有哪些,再用不同的標(biāo)點說話加深印象,說句子時注意提醒孩子要說完整句。]
(二)認(rèn)識描寫顏色的詞。寫出表示顏色的詞:______ ___ __
師適機(jī)指導(dǎo):五顏六色、五彩這兩個詞是表示顏色的詞嗎?
找出短文中表示顏色的詞。
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公園里的花開了,有紅的,有黃的`,有紫的。公園里面到處是鮮花的海洋。
在鮮花的海洋上,來了一群會飛的花朵,他們是漂亮的蝴蝶?矗⌒〉暮,拍著五顏六色的翅膀,在花海里飛舞,多好看啊!
認(rèn)真閱讀短文,說說“海洋”指的是公園里的什么?
師指導(dǎo):找不出答案一定要多讀短文,聯(lián)系上下文。
四、練習(xí)(期末提綱)
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