小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案

時(shí)間：2025-01-26 07:00:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案[必備]

　　作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案[必備]

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.增加學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提升自己的交流溝通能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提升自己的交流溝通能力。

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣引入

　　觀察圖片：中華傳統(tǒng)節(jié)日

　　二、習(xí)作內(nèi)容

　　選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作。

　　三、審核指導(dǎo)

　　1.說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？

　　中華傳統(tǒng)節(jié)日是貫穿本單元的內(nèi)容主題，而且從第九課開(kāi)始就以這個(gè)主題開(kāi)始開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。這次的綜合性學(xué)習(xí)是本單元實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)展示。活動(dòng)分為兩個(gè)內(nèi)容，一是寫一寫過(guò)節(jié)的過(guò)程，二是展示活動(dòng)成果。

　　兩個(gè)內(nèi)容都是重點(diǎn)。寫一寫過(guò)節(jié)的過(guò)程是與實(shí)踐結(jié)合的習(xí)作練習(xí)，展示活動(dòng)成果是一段時(shí)間主題實(shí)踐活動(dòng)的展示總結(jié)。

　　2.寫一寫過(guò)節(jié)的過(guò)程。

　�。�1）內(nèi)容提示：可以寫自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程；也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

　�。�2）技法點(diǎn)撥。

　　①明要求，選定節(jié)日。

　　a.如何圍繞一個(gè)節(jié)日去寫呢？

　　閱讀教材寫一寫過(guò)節(jié)的過(guò)程的內(nèi)容要求，想想過(guò)哪個(gè)節(jié)日自己印象最深刻，是怎么過(guò)的，或者過(guò)節(jié)時(shí)發(fā)生了什么事情。據(jù)此在自己了解的傳統(tǒng)節(jié)日中選定一個(gè)節(jié)日。

　　段落是構(gòu)成一篇文章的最基本的結(jié)構(gòu)單位。從內(nèi)容上講，文章的各個(gè)段落，又是一個(gè)個(gè)小的、相對(duì)獨(dú)立的意思單位。人在寫整篇文章時(shí)，就是根據(jù)這一點(diǎn)，把全文分成若干個(gè)自然段的。這就要求我們寫一段話時(shí)，要緊緊圍繞一個(gè)意思來(lái)寫。

　　b.怎樣圍繞一個(gè)意思寫呢？

　　要注意以下幾點(diǎn)：

　　（1）圍繞一個(gè)主題意思寫。寫人要圍繞人物某一方面品質(zhì)或特點(diǎn)寫；記事要緊緊圍繞事情中某一個(gè)情節(jié)或場(chǎng)面來(lái)寫，寫景狀物，要緊緊圍繞它的某一個(gè)特征來(lái)寫。

　�。�2）采取什么段式結(jié)構(gòu)。即怎樣安排段落中句子之間順序的問(wèn)題。常見(jiàn)的段式有總分式，先概括后具體，時(shí)間推進(jìn)式地點(diǎn)轉(zhuǎn)換等；

　　（3）內(nèi)容寫具體。做到言之有物。

　�、谶x其一，口述習(xí)作。

　　在寫自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程或者節(jié)日中發(fā)生印象深刻的故事中選定一個(gè)內(nèi)容，先練習(xí)說(shuō)一說(shuō)，要努力圍繞一個(gè)意思把話說(shuō)清楚，然后說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己是否說(shuō)清楚了，哪兒需要修改完善。

　�、蹌�(dòng)筆寫，完成習(xí)作。

　　怎么說(shuō)就怎么寫，完成習(xí)作。

　　四、佳作引路

　　1.例文：分析《與家人共度中秋》。

　　2.展示活動(dòng)成果。

　�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備。

　�、俳M內(nèi)分工整理收集的資料；

　�、谟懻摬⒋_定每個(gè)人展示的內(nèi)容；

　　③每個(gè)人做好展示的內(nèi)容準(zhǔn)備；

　�、艽_定一個(gè)活動(dòng)小組內(nèi)展示的先后順序。

　�。�2）展示點(diǎn)撥。

　　①展示內(nèi)容。