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語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-22 11:30:24 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

[合集]語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?下面是小編整理的語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識(shí)目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

  2.能力目標(biāo)

  理解課文內(nèi)容

  3.情感目標(biāo)

  通過(guò)課文的研讀,體會(huì)父親做事認(rèn)真,做人實(shí)在。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  理解“萬(wàn)年牢”在文中的多層含義。

  教學(xué)媒體:教學(xué)課件。

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題:《萬(wàn)年牢》

  看了課題,你最想知道什么?(萬(wàn)年牢是什么意思?萬(wàn)年牢指的是什么)

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

  1.讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

  2.檢查字詞:

  多音字:把(bà)、悶(mēn)、削(xiāo)

  詞語(yǔ):走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(qián)

  (能認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

  3.課文三處寫(xiě)了萬(wàn)年牢,分別指什么?找出有關(guān)語(yǔ)氣段讀一讀。

  三、細(xì)讀課文,感悟理解

  1.第一處的萬(wàn)年牢指什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

  出示句:“我的糖葫蘆蘸得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢!

  (1)為什么叫萬(wàn)年牢?

  (2)這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?

  (讀第二小節(jié),體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

  (3)小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

  2.第二處的萬(wàn)年牢指什么?

  “公平買(mǎi)賣(mài)走正道路,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢!

  (1)什么叫正道?(憑良心做買(mǎi)賣(mài))

  (2)父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、謙、辭去工作”體會(huì)父親做生意認(rèn)真實(shí)在)

  3.第三處的萬(wàn)年牢指什么?

  “父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在!

  體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。

  4.這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

  四、深入體驗(yàn)

  你是怎么理解父親說(shuō)的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明。

  交流“做事認(rèn)真,講誠(chéng)信”的故事。

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