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《an en in un vn》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-04-22 12:17:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《an en in un vn》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?以下是小編精心整理的《an en in un vn》教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《an en in un vn》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會(huì)前鼻韻母an、en、 in、un、ün及四聲,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書寫。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)前鼻韻母an、en、 in、un、ün及四聲。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)前鼻韻母an、en、 in、un、ün及四聲,能在四線三格中正確書寫

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  我們到目前為止學(xué)習(xí)了哪些復(fù)韻母?

 。╝i、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er)。今天我們一起來學(xué)習(xí)第13課,再認(rèn)識(shí)幾個(gè)韻母朋友,請(qǐng)同學(xué)們打開書看看。這課書的內(nèi)容比較多,有信心學(xué)好嗎?

  二、看圖學(xué)習(xí)韻母

  1.學(xué)習(xí)韻母an

 。1)出示an圖,問:圖上畫的是什么?

 。2)自己試著發(fā)an(安)

  (3)教師指導(dǎo)發(fā)音:把嘴張大,擺好a的口形,讓氣流從前鼻腔里出來,也就是n的尾音。

 。4)學(xué)生練習(xí)讀,體會(huì)前鼻韻母的發(fā)音方法。

 。5)同桌同學(xué)互讀,糾正發(fā)音。

  (6)指名讀,開火車讀。

  2.學(xué)習(xí)韻母en

 。1)出示en圖,問:你們看這個(gè)人在干什么?

 。2)借助“摁”的第四聲交成第一聲學(xué)生練習(xí)發(fā)en的音。

  (3)en是由哪兩個(gè)字母組成的?(e和n)發(fā)音時(shí),先發(fā)e,嘴半閉,舌尖抬起抵住上牙床快速讀,鼻子出氣,一口氣讀出en的音。

  3.學(xué)習(xí)韻母in

 。1)出示in圖,圖上畫的是什么?

  (2)學(xué)生借助樹蔭的“蔭”學(xué)習(xí)in的音。

  (3)發(fā)in時(shí),先發(fā)i,然后舌尖上抬,頂住上牙床前發(fā)鼻音n,快速連讀,讀出in的音。

 。4)教師范讀,學(xué)生隨讀,指名讀。

  4、學(xué)習(xí)韻母un

  1.出示un圖,這是什么呀?

  2.自己試著讀讀。

  3.為了區(qū)別于ün的寫法,教師可以開一句玩笑:“千萬不要讓蚊子咬皰哇!”使學(xué)生在會(huì)意的笑聲中明白了un頭上沒有點(diǎn)。

  5、學(xué)習(xí)韻母ün

  1.出示ün圖,這幅圖畫的是什么?

  2.借“云”的音平讀第一聲就是ün的音。學(xué)生練習(xí)讀。

  3.發(fā)音時(shí),擺好ü的口形,然后發(fā)n音,就是ün的音。教師范讀,學(xué)生練讀,指名讀。

  4.怎樣區(qū)別un和ün呢!為了區(qū)別于un,我把ün頭上的點(diǎn)叫做小雨點(diǎn)?梢跃巸焊鑾椭洃洠悍凑T就是un,加上兩點(diǎn)就是ün。

  三、書寫韻母an、en、 in、un、ün

  1.觀察an、en、 in、un、ün,說說占格位置。

  2.教師范寫,強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字母要寫緊湊。學(xué)生觀察。

  3.學(xué)生書寫。教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo),同時(shí)糾正學(xué)生的寫姿和執(zhí)筆方法。

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