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一年級(jí)語文上冊(cè)《i u ü y w》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-28 12:51:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級(jí)語文上冊(cè)《i u ü y w》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)語文上冊(cè)《i u ü y w》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)i u ü 三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

  2、學(xué)會(huì)y、w兩個(gè)聲母,認(rèn)清形,正確書寫

  3、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu。

  (二)能力目標(biāo)

  掌握i、u、ü 、yi、wu、yu的四聲,能直接讀出它們帶調(diào)的音。

 。ㄈ┣楦心繕(biāo):激發(fā)學(xué)習(xí)漢語拼音興趣,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn):i u、ü、y、w及yi、wu、yu的發(fā)音,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)帶調(diào)朗讀。

  三、教學(xué)難點(diǎn):i u、ü 的第二聲和第三聲教學(xué)。

  四、教學(xué)媒體:教學(xué)掛圖,四線格小黑板,拼音卡片,課件

  五、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入談話

  這是小明的家,你看,屋前有一條清澈的小河,小明的.媽媽在洗衣服,小明在河邊給魚喂食,院子的周圍種著樹,烏鴉在樹上做窩。快來看,這里有很多東西呢。

  二、學(xué)習(xí)單韻母i u、ü

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)單韻母i

  1、看圖講故事,看一看樹上上畫著什么?有一件衣服,衣服中間有一個(gè)拼音字母,就是單韻母i 。

  2、板書"i "

  3、學(xué)習(xí)i 的發(fā)音,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。

  (1)讀準(zhǔn)音:老師范讀i ,邊讀邊講發(fā)音方法,學(xué)生觀察、模仿,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。

  (2)認(rèn)清形, i的形狀像什么?1234的1,上面加一個(gè)小點(diǎn)。

 。3)教兒歌,記憶 i的音和形。

  1加小點(diǎn)還念i,發(fā)音牙齒要對(duì)齊。

  4、學(xué)生朗讀:

  學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)單韻母u

  1、看圖講故事,看一看樹上是什么鳥的窩?烏鴉的窩,烏鴉的窩就像單韻母u 。

  2、板書"u "

  3、學(xué)習(xí)u 的發(fā)音,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。

 。1)讀準(zhǔn)音:老師范讀u ,邊讀邊講發(fā)音方法,學(xué)生觀察、模仿,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。

 。2)認(rèn)清形, u的形狀像什么?烏鴉窩。

 。3)教兒歌,記憶 u的音和形。

  烏鴉窩u u u。

  4、 學(xué)生朗讀:

  學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)單韻母ü

  1、看圖講故事,看一看河里小魚在干什么,小魚吹泡泡,小魚吹泡泡就像單韻母ü。

  2、板書"ü"

  3、學(xué)習(xí)ü 的發(fā)音,認(rèn)清字形。

 。1)讀準(zhǔn)音,老師范讀ü :邊讀邊講發(fā)音方法,學(xué)生觀察、模仿,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。

 。2)認(rèn)清形, ü的形狀像什么?小魚吹泡泡。

 。3)教兒歌,記憶ü 的音和形。

  小魚小魚ü ü ü。

  4、 學(xué)生朗讀:

  學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀!中凶x!獋(gè)別學(xué)生讀。

  5、指導(dǎo)看書讀。

  指導(dǎo)看書:這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方? 看書,指著讀。

 。ㄋ模﹩雾嵞竔 u、ü鞏固朗讀

  開火車游戲:第一個(gè)學(xué)生讀i,第二個(gè)讀u……依次讀下去。

  三、學(xué)習(xí)單韻母i u、ü 四聲

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)單韻母i 四聲

  1、我們給單韻母i標(biāo)調(diào)時(shí),不寫點(diǎn),直接標(biāo)調(diào),īíǐ ì 小i有禮貌, 標(biāo)調(diào)就摘帽。

  2、老師先讓學(xué)生自由試讀,結(jié)合手和動(dòng)作。

  3、老師指導(dǎo)讀?蠢蠋煹氖謩(shì)。

  4、朗讀鞏固i 的四聲。

  (1)學(xué)生齊讀。順讀,打亂次序讀

 。2)男生讀。順讀,打亂次序讀

 。3)女生讀。順讀,打亂次序讀

 。4)分行讀。順讀,打亂次序讀

  5、指導(dǎo)看書讀。

  指導(dǎo)看書:這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方? 看書,指著讀。

  (二)學(xué)習(xí)單韻母u 四聲

  1、老師先讓學(xué)生自由試讀,結(jié)合手和動(dòng)作。

  2、老師指導(dǎo)讀?蠢蠋煹氖謩(shì)。

  3、朗讀鞏固u 的四聲。

 。1)學(xué)生齊讀。順讀,打亂次序讀

  (2)男生讀。順讀,打亂次序讀

  (3)女生讀。順讀,打亂次序讀

 。4)分行讀。順讀,打亂次序讀

  4、指導(dǎo)看書讀。

  指導(dǎo)看書:這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方? 看書,指著讀。

  生去拿。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)單韻母ü 四聲

  1、老師先讓學(xué)生自由試讀,結(jié)合手和動(dòng)作。

  2、老師指導(dǎo)讀。看老師的手勢(shì)。

  3、朗讀鞏固ü 的四聲。

 。1)學(xué)生齊讀。順讀,打亂次序讀

 。2)男生讀。順讀,打亂次序讀

 。3)女生讀。順讀,打亂次序讀

  (4)分行讀。順讀,打亂次序讀

  4、指導(dǎo)看書讀。

  指導(dǎo)看書:這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方? 看書,指著讀。

  生去拿。

  (四)單韻母i u、ü 四聲朗讀鞏固

  玩捉人游戲:老師把拼音卡片帖在黑板上,然后老師叫一個(gè)學(xué)生說一個(gè)拼音,這個(gè)學(xué)生叫一個(gè)學(xué)生去找,找對(duì)了,這個(gè)學(xué)生給他鼓鼓掌,找不對(duì),這個(gè)學(xué)生告訴他怎么念。

  四、書寫單韻母i u、ü 及四聲

 。ㄒ唬、書寫指導(dǎo)i及i的四聲。

  1、首先,學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆豎,第二筆點(diǎn),兩筆寫成。

  2、老師邊寫邊講:i占上中格,第一筆在中間格寫豎,上下頂格,第二筆在上格寫點(diǎn)。兩筆寫成。i的四聲書寫,去掉點(diǎn),把調(diào)標(biāo)在上格。

  3、學(xué)生書寫練習(xí),邊寫邊讀。

  4、描寫i;

  5、指名上臺(tái)試寫,講評(píng)。

  6、全體書寫。

 。ǘ⿻鴮懼笇(dǎo)u及u的四聲

  1、首先,學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆豎右彎,第二筆豎,兩筆寫成。

  2、老師邊寫邊講:u占中格,第一筆寫豎右彎,第二筆寫豎。兩筆寫成。u的四聲寫在上格。

  3、學(xué)生書寫練習(xí),邊寫邊讀。

  4、描寫u;

  5、指名上臺(tái)試寫,講評(píng)。

  6、全體書寫。

 。ㄈ⿻鴮懼笇(dǎo)ü及ü的四聲

  1、首先,學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆豎右彎,第二筆豎,第三筆點(diǎn),第四筆點(diǎn),四筆寫成。

  2、老師邊寫邊講:ü占上中格,第一筆寫豎右彎,第二筆寫豎。第三筆第四筆點(diǎn)寫在上格。四筆寫成。

  3、學(xué)生書寫練習(xí),邊寫邊讀。

  4、描寫ü;

  5、指名上臺(tái)試寫,講評(píng)。

  6、全體書寫。

  五、小結(jié):

  這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容

  1、通過看圖,說清了圖意。 學(xué)習(xí)單韻母i u、ü 及四聲。

  2、在四線格中正確書寫書寫單韻母單韻母i u、ü 及四聲。

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