新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文教案
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)"翻、澆"等8個(gè)生字。會(huì)"拉、把"等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
3、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第一教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)"翻、澆"等8個(gè)生字。會(huì)"拉、把"等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)課文第1---3自然段。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握"翻、澆"等8個(gè)生字。會(huì)"拉、把"等6個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
(略)
第二教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)課文第4—9自然段，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
2、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
教學(xué)難點(diǎn)：
愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
教學(xué)過(guò)程：
師：小朋友，上節(jié)課我們知道了老山羊把一車白菜送給了小灰兔，把一包菜子送給了小白兔，那它們回家后是怎樣做呢?現(xiàn)在我們就到他們的家里看看吧!
師：請(qǐng)小朋友認(rèn)真地看動(dòng)畫(huà)，邊看邊想小白兔和小灰兔是怎樣做的。
(一)、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，引出新課
播放動(dòng)畫(huà)，然后請(qǐng)小朋友匯報(bào)。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小白兔和小灰兔是怎樣做的。
生：小白兔回家種菜子。小灰兔回家后就不干活了，餓了就吃白菜。
師：小朋友真會(huì)看，那課文又是怎樣寫(xiě)的呢?請(qǐng)小朋友打開(kāi)書(shū)本P117自由地讀4----6自然段，體會(huì)小白兔和小灰兔的不同做法。
(二)、學(xué)習(xí)第4--6自然段。
師：請(qǐng)小朋友讀4---6自然段用“——”劃出小白兔的做法。用“～～”劃出小灰兔的做法。
1、學(xué)生自由地讀課文第4---6自然段，并動(dòng)筆劃出有關(guān)的句子。
師：好，誰(shuí)來(lái)讀出小白兔是怎樣做的，小灰兔又是怎樣做的呢?
2、 學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。
師：小朋友真聰明，一下了就能找到了。
出示句子
1、小白兔把地翻松，種上菜子。小白兔還常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)。
2、小灰兔不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。
板書(shū)：翻土 施肥 澆水 拔草 捉蟲(chóng)
吃白菜
師：你能把這兩個(gè)句子讀好嗎?該怎樣讀，誰(shuí)來(lái)試一試。
3、 學(xué)生讀句子。
師：小朋友，你喜歡哪只小動(dòng)物呢?為什么?
生：喜歡小白兔，因?yàn)樗鼝?ài)勞動(dòng)。(喜歡小灰兔，因?yàn)樗粣?ài)勞動(dòng)，只會(huì)吃老山羊送的白菜。)
師：是呀!小白兔是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，它用自己的勞動(dòng)換取成果。哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)它愛(ài)勞動(dòng)呢?
生：我是從“常常”這個(gè)詞語(yǔ)看出小白兔勤勞的。
師：那你們知道“常�！笔鞘裁匆馑紗�?
生：“常�！本褪恰敖�(jīng)常”的意思。
師：它們是不是就這樣過(guò)日子呢?請(qǐng)小朋友讀第7---9自然段，想想過(guò)了些日子后，他們又怎樣?
(三)、集體讀7---9自然段。
師：誰(shuí)知道過(guò)了些日子，他們又怎么樣呢?
1、匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。
生：過(guò)了些日子，小白兔就向老山羊送白菜，小灰兔就再到老山羊那里要白菜。
(板書(shū)：送白菜 要白菜 )
師：疑，這到底是怎么回事呢?請(qǐng)小朋友讀讀它們的`話吧!
生：小灰兔奇怪地問(wèn)：“小白兔，你的菜是哪兒來(lái)的?
小白兔說(shuō)：“是自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜�！�
2、(課件出示句子)表演讀小灰兔和小白兔的對(duì)話。
“小白兔，你的菜是哪兒來(lái)的?”
“是我自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜。”
師;現(xiàn)在，我想請(qǐng)出小白兔和小灰兔分別讀出他們的話。
3、學(xué)生表演讀句子。
4、總結(jié)
是呀!只有勞動(dòng)，才有收獲，我們以后也應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
過(guò)渡：勞動(dòng)能帶給人們幸福的生活，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)還能帶給人們什么呢?讓我們走進(jìn)資料城，體會(huì)一下吧!
(四)拓展閱讀
認(rèn)真閱讀以下的文章，看看你能讀懂什么?
(五)打?qū)懹?xùn)練
1、你想對(duì)小白兔說(shuō)些什么呢?以后你打算怎樣做呢?
2、你想對(duì)小灰兔說(shuō)些什么?小灰兔聽(tīng)完小白兔的話會(huì)怎樣做?
作業(yè)
1、書(shū)寫(xiě)生字。
2、讀課文給父母聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
26、小白兔和小灰兔
( 小白兔圖) 翻土 施肥 澆水 拔草
捉蟲(chóng) (送白菜)
(小灰兔圖) 吃白菜 (要白菜)
只有自己種，才有吃不完的菜
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