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五年級語文下冊《景陽岡》教案分析

時(shí)間:2021-03-05 10:59:14 五年級 我要投稿

五年級語文下冊《景陽岡》教案分析

  導(dǎo)讀:大家一定聽說過武松打虎,那么武松打虎的過程是怎樣的呢?下面是小編分享的精彩教案,希望能給大家?guī)韼椭?

五年級語文下冊《景陽岡》教案分析

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  同學(xué)們,看過電視劇《水滸傳》嗎?談一談你對《水滸傳》的了解。今天我們一起學(xué)習(xí)《景陽岡》,去認(rèn)識(shí)打虎英雄——武松吧。

  板書課題:景陽岡 (解題)參照“閱讀提示”,明確學(xué)習(xí)要求:

 、耪页鼍唧w描寫打虎的部分多讀幾遍。

  ⑵除了打虎,課文還寫了哪些內(nèi)容,它們與打虎有關(guān)系嗎?

 、俏渌山o你留下了什么樣的印象?

  二、初讀課文,整體感知。

  1.自由讀課文,要求把課文讀通讀順,把字音讀準(zhǔn)確,不懂的字詞可查閱工具書進(jìn)行解決。

  2.檢查學(xué)生自學(xué)情況。⑴小黑板出示:嚇唬、詭計(jì)、踉踉蹌蹌、腰胯等詞語。⑵指名朗讀。⑶重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別字詞的音、形、義。⑷說一說課文講了一件什么事?重點(diǎn)寫了哪些內(nèi)容?(板書:喝酒,上岡,打虎,下岡)三、再讀課文,重點(diǎn)研讀“打虎”片段。

  1細(xì)讀打虎的內(nèi)容,說說老虎和武松給你留下了什么印象。

  2你是從文中哪些地方感受到的?用橫線畫下來品析。

  3展示交流打虎: ⑴引導(dǎo)學(xué)生抓住老虎傷人的三招以及武松對付老虎的`三閃來學(xué)習(xí)。老虎:一撲 一掀 一剪 武松:閃在青石旁 閃在大蟲背后 又閃在一邊)

 、莆渌傻倪@一系列的“閃”能否換成“躲”,說說理由 。

  ⑶找出武松打虎的動(dòng)作描寫(掄 劈 揪 按 踢 提 打 ),感受武松的英勇無畏。⑷讓學(xué)生試著表演武松打虎的精彩過程,師生共同點(diǎn)評。

 、烧埻瑢W(xué)們欣賞一下電視劇《水滸傳》中《武松打虎》的精彩片段,再次感受武松的機(jī)智勇敢和打虎時(shí)驚心動(dòng)魄的場面。

 、视懈星榈乩首x。讀出老虎的兇猛,讀出武松的機(jī)智勇武。

 、藢W(xué)生展示自己的朗讀。

  喝酒:⑴引導(dǎo)學(xué)生抓住武松喝酒時(shí)的語言與動(dòng)作描寫來學(xué)習(xí)

  ⑵感受到武松什么樣的性格特征。(倔強(qiáng)豪放)

  4.教師小結(jié)過渡:

  剛才我們重點(diǎn)交流了打虎和喝酒兩個(gè)部分,已深切感悟了武松的倔強(qiáng)豪放與英勇無畏。除了這些,課文還寫了哪些內(nèi)容(上岡,下岡),它們與表現(xiàn)文章中心有關(guān)嗎?

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