語文S版一上《語文百花園二》教學(xué)教案

時間：2021-08-19 19:21:18 三年級我要投稿

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　　《語文百花園二》學(xué)習(xí)“因果”句式，積累有關(guān)生肖的成語，進(jìn)行說話練習(xí)，學(xué)寫觀察日記。

語文S版一上《語文百花園二》教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)學(xué)生交流的愿望，培養(yǎng)保護(hù)動物的意識。

　　2.學(xué)習(xí)“因果”句式，積累有關(guān)生肖的成語，進(jìn)行說話練習(xí)，學(xué)寫觀察日記。

　　3.提高學(xué)生口語交際能力，激發(fā)學(xué)生積累詞匯的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.學(xué)習(xí)“因果”關(guān)系的句式。

　　2.激發(fā)學(xué)生積累詞匯的興趣。

　　3.學(xué)寫觀察日記。

　　教學(xué)過程：

　　一、語海暢游

　　1.讀讀繞口令，看誰讀得好。

　�。�1）練習(xí)讀繞口令。

　　（2）齊讀。

　�。�3）開展比賽，看誰讀得又快又對。

　�。�4）說說自己積累的繞口令。

　�、賰芍恍“坐�，一只大天鵝，它們口很渴，喝水很快樂。

　　②張嬸種黃瓜，一根四兩八。樂壞了小花花，脫下花褂褂。包起大黃瓜，抱著當(dāng)娃娃。

　　2.把句子補(bǔ)充完整。

　�。�1）讀書中的句子，明確要求。

　　（2）自己練習(xí)完成。

　�。�3）讀自己補(bǔ)充完整的句子，檢查前后內(nèi)容是否恰當(dāng)。

　�。�4）投影出示同學(xué)的句子，共同訂正。

　　“因?yàn)椤笔窃�，“所以”是結(jié)果。

　�、僖�?yàn)橄掠炅�，所以我今天沒有到公園去游玩。

　　②因?yàn)槎《∩×�，所以他今天沒有來上學(xué)。

　　二、積少成多

　　1.讀讀背背。

　　（1）朗讀古詩《蜂》。

　　（2）說說你對古詩的理解。同學(xué)互相補(bǔ)充。

　　老師小結(jié)：這首詩借蜜蜂采百花釀蜜后，自己卻享用得很少的現(xiàn)象，反映了農(nóng)民一年辛苦勞動，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，卻得不到溫飽，全被統(tǒng)治者剝奪去了的現(xiàn)實(shí)。這首詩表達(dá)了作者對勞動人民的.深切同情，同時也揭露了封建社會人剝削人的不平等現(xiàn)象。該詩言簡意賅，含意深刻，引人深思。

　�。�3）有感情地朗讀古詩。

　　（4）練習(xí)背誦。

　　2.我的采集本。

　　（1）認(rèn)讀成語。

　　投影出示成語

　　鼠目寸光狐假虎威守株待兔畫龍點(diǎn)睛打草驚蛇馬到成功亡羊補(bǔ)牢呆若木雞狗急跳墻

　�。�2）理解意思。

　�。�3）抄寫成語。

　　（4）交流自己搜集的與生肖有關(guān)的成語。

　　三、作業(yè)布置

　　1.閱讀短文，理解內(nèi)容。

　　2.口語交際練習(xí)。