《離騷》設(shè)計(jì)教案
【知識(shí)目標(biāo)】
一、了解楚辭特點(diǎn)，掌握屈原愛(ài)國(guó)思想及創(chuàng)作背景，體會(huì)浪漫注意創(chuàng)作方法對(duì)表達(dá)作家思想感情的作用及對(duì)后世的影響。
二、借助注解與工具書(shū)，讀懂詩(shī)句。
【情感目標(biāo)】
一、反復(fù)誦讀，讀準(zhǔn)節(jié)奏，感受音樂(lè)美和意境美。
二、整體把握詩(shī)歌內(nèi)容及作家情感，領(lǐng)悟情感美，培養(yǎng)忠貞愛(ài)國(guó)情操，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀。
【能力目標(biāo)】
一、初步獨(dú)立分析意象含義，賞析比喻、象征手法的作用。
二、運(yùn)用比較方法分析詩(shī)經(jīng)與楚辭的不同特點(diǎn)，寫(xiě)簡(jiǎn)短的詩(shī)歌評(píng)論，有個(gè)人獨(dú)特感悟。
【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)
【輔助材料】《涉江》
【教學(xué)方法】誦讀、品味、交流
第一課時(shí)
一、作家、作品簡(jiǎn)介
1、作家：〖端午節(jié)吃粽子、賽龍舟〗屈原（約前339-前278），戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)人。楚辭創(chuàng)始人，第一個(gè)浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人。名平，字原�！峨x騷》自稱名則，字靈均，是平與原的引申義。后世稱楚辭為“楚辭體”或“騷體”。代表作《離騷》《天問(wèn)》《九歌》《九章》
2、背景：屈原是楚王同宗人，以宗室而任重臣，襄助內(nèi)政，議論國(guó)事與應(yīng)對(duì)賓客，起草憲令、歷法，參與外交及對(duì)秦斗爭(zhēng)。兩度出 使齊國(guó)。政治理想是美政，即圣君賢臣的政治。“光明正大”是他對(duì)國(guó)君的最高要求。忠貞、忠誠(chéng)、正道直行是他對(duì)賢臣的理想。提倡用人唯賢，反對(duì)用人唯親。屈 原兩度遭放逐。頃襄王時(shí)以弟子蘭為令尹，屈原被讒再度流放江南。離開(kāi)故都，輾轉(zhuǎn)于沅水湘江一帶達(dá)九年之久，在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，回國(guó)無(wú)望之時(shí)，悲憤而作《涉江》， 自投汨羅江自盡，以明忠貞報(bào)國(guó)之志。
3、《離騷》：楚辭最高成就，浪漫主義詩(shī)歌的源頭，古代最長(zhǎng)的政治抒情詩(shī)，三百七十三句，二千四百九十字。楚辭又稱“辭” “辭賦”“騷體詩(shī)”。漢代劉向整理屈原等人辭作書(shū)名為《楚辭》。、《離騷》以自己的政治理想、遭遇、痛苦、執(zhí)著追求、忠貞不渝為主要思想內(nèi)容。閃爍著鮮明 的個(gè)性*光輝，表現(xiàn)作家絕不與邪惡勢(shì)力同流合污的高尚人格，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民，無(wú)私無(wú)畏的獻(xiàn)身精神與偉大情感。
4、名句：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
二、誦讀全文，品味楚辭的語(yǔ)言美。
【詞語(yǔ)】苗裔 皇考 覽揆-觀察揣度 初度 肇-開(kāi)始 錫-賜修能-美好才能扈-披紉-連綴汨-yu形容流水般迅疾 搴-攀折攬-拔 宿莽-經(jīng)冬不凋的草忽-快淹-久留撫-趁著道-純粹-美德 眾芳-賢臣 蕙茝chai 耿介-光明正大昌被-比喻放肆妄為窘步-寸步難行 敗績(jī)-顛覆 忽-匆忙 踵-趕上武-足跡中-衷 齏怒-盛怒謇謇-忠言直諫正-證明靈修-君王期-約定 羌-為什么…呢
三、運(yùn)用實(shí)踐
※查閱資料，寫(xiě)一段文字，談?wù)勀銓?duì)屈原的'時(shí)代與遭遇以及對(duì)理想挫折的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)。
第二課時(shí)
一、誦讀全文，讀出情感。
二、理解感悟，體會(huì)作家的思想情感與藝術(shù)技巧。
〖第一部分〗自述家世、出生年月和名字由來(lái)。
※ 屈原為什么先自述家世？
——出身宗室、崇拜祖先，良辰吉名、氣度不凡，以天下為己任。
〖第二部分〗以香花、香草自喻，自述一生追求理想、提高修養(yǎng)的嘉德懿行。
※屈原的志向是什么？他最憂慮的是什么？
——自我修養(yǎng)、改革弊政、忠貞報(bào)國(guó)
——時(shí)不我待、君王遲暮昏庸、國(guó)家政治污濁
〖第三部分〗申訴忠心勸諫與遭排斥的悲憤
※屈原分析古代圣君成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？
——自我品德高尚、聚集眾多賢臣
※屈原用什么方法剖析歷史興衰原因與楚國(guó)弊政的根源？
——類(lèi)比法、對(duì)比法—突出忠貞不渝的決心
※屈原認(rèn)為楚國(guó)出現(xiàn)弊政的原因是什么？
——楚王昏庸、聽(tīng)信小人、排斥忠臣
※屈原以婚約為比喻要表達(dá)什么情感？
——與君王的親密血緣關(guān)系及楚王的反復(fù)無(wú)常，深感無(wú)奈與悲憤，但又不能直言，因?yàn)槌跻崖?tīng)不進(jìn)他的忠言了。
三、拓展遷移
1、你能概括屈原在詩(shī)中表達(dá)的幾方面情感嗎？
2、你對(duì)屈原所處時(shí)代與他的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦無(wú)奈處境有什么看法？
3、在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該借鑒什么？
4、當(dāng)你的理想遭遇挫折時(shí)，你是否認(rèn)真分析原因？你會(huì)怎樣對(duì)待別人的不理解與污蔑攻擊？
四、運(yùn)用與實(shí)踐
1、背誦并默寫(xiě)第一到第六節(jié)
2、與同學(xué)交流你對(duì)屈原的時(shí)代與遭遇以及對(duì)理想挫折的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)
3、課外完成《導(dǎo)學(xué)》練習(xí)
4、課外預(yù)習(xí)《孔雀東南飛》
【教學(xué)反思】
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