《辛勞的螞蟻》初二語文教案
課型：
流程：
1、導(dǎo)入
2、自讀課文一遍，初步了解課文內(nèi)容。
3、完成“自主探究”和“合作探究”。
1）獨(dú)立完成。
2）組內(nèi)展示“自主探究”。
3）班級展示“合作探究”。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解作者，掌握并積累重點字詞。
2、整體感知課文。
自主探究：
1、了解作者，重點掌握“馬克吐溫”。
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2、給下列加點字注音。
掠取（）往上拽（）
頂巔（）下顎（）
蚱蜢（）向前搡（）
蜣螂（）分道揚(yáng)鑣（）
3、解釋
欺世盜名：
分道揚(yáng)鑣：
自以為是：
合作探究：
1、感知課文，歸納兩文主題。
2、兩篇文章的語言都是幽默詼諧，試各舉一例分析。
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