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《楚怡·百年榮光》觀后感300字（精選7篇）
認真品味一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《楚怡·百年榮光》觀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇1
看完紀錄片《楚怡·百年榮光》，有一種感動，在我心中蔓延，那是"歸國后不愿為官，愿以興辦教育為己任"的教育情懷，從起點到終點，磨血興學，不改初心，在苦難中堅持，在輾轉(zhuǎn)中求生。有一種驕傲，在我心中綻放，那是"東方的曙光，空谷的足音"，是"惟楚有材，怡然樂育"。湖南青年陳潤霖創(chuàng)辦的楚怡中等工業(yè)學校成為當時全國職業(yè)教育的典范，教育成果惠及全國。有一種信念，在我心中扎根，那是‘楚怡精神’，代代相傳"。衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學校有幸成為衡陽市第一批成功申報楚怡品牌學校的中等職業(yè)學校，未來將會充分挖掘"楚怡精神"這座職教人的精神富礦，帶領全校師生學習并發(fā)揚"楚怡精神"，將"教育救國，學以致用"的`愛國情懷；"自動、自學、自治"的學習精神；"為干而學，從干中學"的實踐精神融入學校發(fā)展的血脈中，助力"楚怡"火種燎原，助推職業(yè)教育興盛！
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇2
3月26日，全國第一部職業(yè)教育紀錄片《楚怡百年榮光》在湖南正式公開播映。一百多年前，湘籍著名教育家陳潤霖懷揣教育救國工業(yè)救國的夢想，創(chuàng)辦了楚怡工業(yè)學校。
歷經(jīng)歲月變遷與考驗，學校在艱苦卓絕中弦歌不斷，培養(yǎng)了3000多名經(jīng)世濟用之才，是湖南職業(yè)教育發(fā)展歷史上的一面旗幟。
《楚怡百年榮光》全景式地展現(xiàn)了楚怡精神百余年來對湖南職業(yè)教育的影響，闡明了其對當代湖南職業(yè)教育改革發(fā)展的意義與價值，是一部匯集湖南職業(yè)教育成果大展示、經(jīng)驗大總結(jié)的優(yōu)秀作品。同時，湖南還將在此基礎上進一步挖掘職教典型，講好職教故事，豐富楚怡精神的`時代意義，讓楚怡精神更鮮活、更立體，不斷擦亮湖南職業(yè)教育的品牌。
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇3
《楚怡·百年榮光》這部紀錄片展示了湖南職業(yè)教育的發(fā)展歷程，讓我們湖南職教人充滿自豪感。“楚怡精神”是“心憂天下，敢為人先”的湖湘精神在職業(yè)教育領域的具體實踐。陳潤霖先生將愛國情懷落實到畢生辦教育的報國行動上，影響了無數(shù)學子。我們要繼承和發(fā)揚陳潤霖先生的'愛國精神和實干精神，為全省“三高四新”戰(zhàn)略的踐行貢獻職教力量。
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇4
陳潤霖先生篳路藍縷，磨血興學，畢其一生踐行了中國職教人的初心使命，“楚怡”是中國職教領域永遠的豐碑。作為新時代的.職教人，傳承“楚怡精神”，就要傳承其舍己為國的擔當、初心不改的信念、“怡然樂育”的情懷、立德樹人格局和“干學結(jié)合”方法，不斷增強學生的愛國之情、強國之志、報國之技，為中華民族偉大復興培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇5
這是一部紀錄片，也是一本立德樹人的生動教材。這部紀錄片把“楚怡精神”挖掘得很深刻——有源泉、有歷程、有傳承，更有未來�！俺瘛庇幸环N巨大的精神力量，激勵人勇毅奮進、立志報國，是每一個從事職業(yè)教育的工作者都應該牢記和踐行的。希望永州市的每一位師生都能看看這部紀錄片，還要將其作為特色德育課程資源永久保存下來，作為每一屆新生入學的`第一課思政內(nèi)容。相信有“楚怡精神”的引領，湖南職業(yè)教育的發(fā)展將后勁十足。
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇6
人生有很多第一次，但真正令人難以忘懷的屈指可數(shù)。參加2022年湖南省職業(yè)教育工作會議是我成為職教人的'第一次，觀看紀錄片《楚怡·百年榮光》是我從事職業(yè)教育以來最為激動的一次。歲月更迭，薪火相傳。作為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院的新任院長，我要向陳潤霖先生學習，矢志不渝、艱苦奮斗，傳承“楚怡精神”，努力建設一批“楚怡”高水平專業(yè)，將我院建成“楚怡高水平院�！�，培養(yǎng)更多技能人才、能工巧匠、大國工匠，助力湖南高質(zhì)量發(fā)展。
《楚怡·百年榮光》觀后感300字 篇7
在看《楚怡·百年榮光》這部紀錄片時，我?guī)状胃袆勇錅I。作為職教人，我聽過類似“職業(yè)教育處在低潮期”“辦好職業(yè)教育困難重重”這樣的言論，自己在工作過程中也吃過苦、受過委屈。但在這部紀錄片里，當我看到陳潤霖先生在艱苦卓絕的情形下依然堅持興辦職業(yè)教育，在那樣艱苦的.環(huán)境中，依然培養(yǎng)出了科學家、藝術(shù)家后，我覺得我們現(xiàn)在遇到的困難算不上是困難了。這部紀錄片給我們湖南職教人提振了信心。職業(yè)教育前途廣闊，我們要自立自強，努力克服困難，更要志存高遠，擔起為國家培養(yǎng)人才的責任。
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