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教師個(gè)人格言大全欣賞
教師個(gè)人格言
1、既然選擇了，便要風(fēng)雨兼程。用心澆灌，讓愛(ài)閃光。（汪麗娜）
2、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
3、寬容別人等于祝福自己。（向安蘭）
4、不能當(dāng)總統(tǒng)，就當(dāng)總統(tǒng)夫人。不能當(dāng)總統(tǒng)夫人，就當(dāng)總統(tǒng)的老師。（唐明麗）
5、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
7、教師的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。（丁義玲）
8、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
10、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
11、謙和待人，豐富人生�。◤堄駛ィ�
12、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
13、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。（馬小亮）
14、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)�。ㄍ踔嘻悾�
15、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
16、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。（耿磊）
17、教著，感受著；走著，快樂(lè)著。（瞿謹(jǐn)�。�
18、果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。（張愛(ài)云）
19、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。（金秀華）
20、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
21、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
22、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。（周亞芳）
23、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
24、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。（劉園）
26、捧著一顆心，不帶半根草去。
27、作為一名園丁，我堅(jiān)信第一朵花都有盛開的理由。（張芳）
28、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。（梁麗）
29、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
30、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
31、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
32、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁，終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的春天。（趙永鳳）
33、的小船指引正確的航向。（張秀蘭）
34、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
35、一個(gè)孩子就是一本書，要想讀懂他就得走進(jìn)他們的心靈。（張樹瓊）
36、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
37、踏踏實(shí)實(shí)做人，真真切切育人，勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活。（唐琴）
38、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
39、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。（馬學(xué)蓮）
40、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。（謝瓊）
41、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。（代云翠）
42、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
43、一粒種子，一個(gè)未來(lái)。（羅龍麗）
44、有了愛(ài)便有了一切�。▌梗�
45、優(yōu)美的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)，塑造善良的童心，勾勒五彩的圖畫。（李家存）
46、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
47、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
48、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
49、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
50、智力靠學(xué)習(xí)贏得，學(xué)習(xí)因方法取勝，方法經(jīng)磨練完善。（楊敏）
51、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
52、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
53、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
54、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
55、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
56、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌�。ǜ度慊ǎ�
57、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
58、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
59、做一支紅燭，默默燃燒，為懵懂的心靈帶去知識(shí)的靈光；做一個(gè)燈塔，默默守候，為迷途
60、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子�。ɡ顣粤幔�
61、教化的威力遠(yuǎn)不如感化�。S富艷）
62、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
63、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤(rùn)每一棵小苗。（楊永蓮）
64、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。（王亞飛）
65、甘做孩子們前進(jìn)的指路燈，為他們指引前進(jìn)的方向�。ㄋ乌S玥）
66、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。（張玲玲）
67、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。（陳金紅）
68、用百倍的細(xì)心，千倍的耐心，萬(wàn)倍的愛(ài)心，去傳道、授業(yè)、解惑，用心呵護(hù)每一顆幼小的心靈，陪伴他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。不是母親，勝似母親，這就是我——一名普通教師的追求和理想�。ɡ盍幔�
69、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。（名人名言）
70、平庸的教師在說(shuō)教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。（周玲）
71、自己的愛(ài)心澆灌美麗的花朵�。T吉亞娜）
72、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
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