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古人教育格言

時(shí)間:2022-10-13 17:12:47 格言 我要投稿

古人教育格言

  格言,是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是人們機(jī)智的精華,眾人匯成的睿智,是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶,時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。下面小編為大家?guī)砉湃私逃裱,希望大家喜歡!

古人教育格言

  古人教育格言1

  一、 孔子曰:有教無類。 —— 孔子

  二、 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。

  三、 孔子曰:習(xí)相近也,性相遠(yuǎn)也。 —— 孔子

  四、 孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? —— 孔子

  五、 孔子曰:飽食終日,無所用心,難矣哉。 —— 孔子

  六、 孔子曰:不學(xué)禮,無以立。 —— 孔子

  七、 孔子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 —— 孔子

  八、 孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。 —— 孔子

  九、 孔子曰:三人行必有我?guī)熝桑?—— 孔子

  十、 父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。

  十一、 教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  十二、 孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎? —— 孔子

  十三、 智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

  十四、 手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。 —— 陶行知

  十五、 孔子曰:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。 —— 孔子

  十六、 教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

  十七、 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。 —— 烏申斯基

  十八、 孔子曰:生而知之者上也,學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣! —— 孔子

  十九、 學(xué)然后能行,思然后有得。

  二十、 立志在堅(jiān)不在銳,成功在久不在速。

  二十一、 成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。

  二十二、 學(xué)以治之,思以精之,朋友以磨之。

  二十三、 身安不如心安,屋寬不如心寬。

  二十四、 能付出愛心就是福,能消除煩惱就是慧。

  二十五、 人不求福,斯無禍人不求利,斯無害。

  二十六、 唯其尊重自己的人,才更勇于縮小自己。

  二十七、 學(xué)貴心悟,守舊無功。

  二十八、 愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也。 —— 申涵煜

  二十九、 學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。 —— 孔子

  三十、 孔子曰:因材施教。 —— 孔子

  三十一、 孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 —— 孔子

  三十二、 孔子曰:溫故而知新,可以為師矣! —— 孔子

  三十三、 孔子曰:敏而好學(xué),不恥下問。 —— 孔子

  三十四、 孔子曰:默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦! —— 孔子

  三十五、 養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)是每一位教師、每一位家長都應(yīng)掌握的教育藝術(shù)。 —— 徐惟誠

  三十六、 孔子曰:發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至! —— 孔子

  三十七、 在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。 —— 盧梭

  三十八、 孔子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆! —— 孔子

  三十九、 孔子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也。 —— 孔子

  四十、 孔子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。 —— 孔子

  四十一、 吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學(xué)也。

  四十二、 善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學(xué)。

  四十三、 教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。

  四十四、 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。

  四十五、 人之所以平凡,在于無法超越自己。

  四十六、 一片丹心圖報(bào)國,千秋青史勝封侯。

  四十七、 把自己的.欲望降到最低點(diǎn),把自己的理性升華到最高點(diǎn),就是圣人。

  四十八、 丈夫所志在經(jīng)國,期使四海皆衽席。

  四十九、 自安于弱,而終于弱矣;自安于遇,而終于愚矣。

  五十、 積德為產(chǎn)業(yè),強(qiáng)勝于美宅良田。

  古人教育格言2

  1、少壯不努力,老大徒傷悲。

  2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  3、玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。

  4、業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨

  5、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲

  6、吾生也有涯,而知也無涯

  7、日子象念珠一樣,一天接著一天滑過,串成周,串成月

  8、年華一去不復(fù)返,事業(yè)放棄在難成

  9、黃金時(shí)代是在我們的前面,而不在我們的后面

  10、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本

  11、文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問之門禁

  12、天才無非是長久的忍耐,努力吧!

  13、知識(shí)象燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)人

  14、讀萬卷書,行萬里路

  15、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧

  16、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲

  17、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子

  18、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船

  19、一分耕耘,一分收獲;要收獲的.好,必須耕耘的好

  20、學(xué)問二字,須要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問

  21、光陰易逝,豈容我待

  22、人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命

  23、忘記今天的人將被明天忘記

  24、你若需要時(shí)間,還得自己把他造出來

  25、時(shí)間是沒有聲音的銼刀

  26、時(shí)間是一味能治百病的良藥

  27、人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物

  28、時(shí)間是一筆借款,即使在守信用的借貸者也還不起

  29、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光,能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間

  30、不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光

  31、向今天獻(xiàn)出自己的人,沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的

  32、對(duì)活者的人來說,是沒有明天的;死了的人則沒有今天

  33、抓住今天,盡可能少的信賴明天

  34、歲月是百代的過客,而逝去的年華也是旅客

  古人教育格言3

  1)兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)

  2)見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國策》)

  3)見義不為,非勇也。(論語)

  4)江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼)

  5)金玉其外,敗絮其中。(劉基)

  6)近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)

  7)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

  8)鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)

  9)九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(龔自珍)

  10)鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)

  11)捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植)

  12)君子成人之美,不成人之惡。(論語)

  13)君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子)

  14)君子憂道不憂貧。(論語)

  15)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《莊子》)

  16)老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)

  17)老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  18)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。(晏殊)

  19)流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

  20)路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)

  21)路遙知馬力,日久見人心。(元曲·爭報(bào)恩)

  22)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

  23)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(王勃)

  古人教育格言4

  1.知之為知之,不知為不知,是知也。

  2.務(wù)于遠(yuǎn)者,或失于近;治其外者,或患生乎內(nèi)。

  3.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

  4.不塞不流,不止不行。——韓愈

  5.德之不修,學(xué)之不講,聞義不能從,不善不能,是吾憂也。

  6.白日無定影,清江無定波。

  7.流水之之為也,不盈科不行。

  8.人之知識(shí),若登梯然,進(jìn)一級(jí)則所見愈廣。

  9.任何成功都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

  10.世上無難事,只怕有心人。

  11.博觀而約取,厚積而薄發(fā)!K軾

  12.倉廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱!豆茏印

  13.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!_隱

  14.不以規(guī)矩,無以成方園!献

  15.不經(jīng)一事,不長一智。

  古人教育格言5

  1.人之不學(xué),猶谷未粟,米未飯也。

  2.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師!鸥

  3.勿為寸陰短,既過難再獲。

  4.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》

  5.心者,棲神之舍;神者,知識(shí)之本;思者,神識(shí)之妙用也。

  6.少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。

  7.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!K軾

  8.不飽食以終日,不棄功于寸金。

  9.勿為今日不學(xué)有來日,勿為今年不學(xué)有來年。

  10.察己則可以知人,察今則可以知古。——《呂氏春秋》

  11.盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  12.欲得真學(xué)問,須下苦工夫。

  13.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。

  14.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?

  15.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  16.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷

  17.為學(xué)患無疑,以則進(jìn)也。

  18.去者如弊帷,來者如新衣。鮮華非久長,色落還棄遺。

  19.假舟楫者,非能水也,而絕江河。

  20.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器!?jiǎng)③?/p>

  古人教育格言6

  1.細(xì)線常鋸木必?cái),檐水久滴石必穿?/p>

  2.世上無難事,只要肯登攀。

  3.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石

  4.不入虎穴,焉得虎子?——后漢書

  5.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

  6.聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。

  7.日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

  8.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  9.讀書千遍,其意自見。

  10.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。千日造船,一日過江。

  11.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!抖Y記》

  12.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  13.策馬前途學(xué)努力,莫學(xué)龍鐘需嘆息。

  14.愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  15.不患人之不己知,患不知人也!鬃

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