中學(xué)教師教育格言

　　格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進(jìn)步。下面是小編收集整理的中學(xué)教師教育格言，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　中學(xué)教師教育格言 1

　　1、學(xué)生是智慧的強者，今天的課堂就是學(xué)生開啟智慧之花的平臺。——于艷君

　　2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

　　3、教育無小事;教師無小節(jié)。

　　4、努力打造高效課堂，做課堂改革的踐行者。(馬云馳)

　　5、以德感人，為人師表。

　　6、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　7、種一顆希望的種子，收獲的將是整個的春天。——劉艷菊

　　8、教著，感受著;走著，快樂著!

　　9、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　10、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　11、學(xué)高為師，身正為范。

　　12、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠(yuǎn)。

　　13、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　15、興趣是學(xué)習(xí)的源泉，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)�！�—裴志剛

　　16、敢于嘗試，是信心的體現(xiàn)，敢于嘗試，是成功的前奏�！�—費蘭梅

　　17、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

　　18、拼搏一時，成就一事，奮斗幾年，成就一生�！�—谷俊強

　　19、凡事只要心甘情愿，一切顯得都那么簡單�！�—馬金龍

　　20、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　21、一朵花開的聲音，可以驚醒世界�！�—郭一文

　　22、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　23、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　24、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主體�！�—劉清蓮

　　25、用心教書，以德服人�！�—許立

　　26、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　27、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

　　28、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

　　29、不以成績的高低作為判斷學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，時刻要學(xué)生感受到教師的溫暖�！�—裴東升

　　30、真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，充分定位教師是課堂的指導(dǎo)者。——韓振杰

　　31、學(xué)會分析，才能學(xué)有所得�！�—王中志

　　32、用豐富的知識來武裝頭腦，用強健的體魄去獲取知識�！�—李慶哲

　　33、教育加贊賞等于教育的平方。

　　34、喜歡孩子，善待孩子。

　　35、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　36、因為工作獲得快樂，所以每天都是美好的�！�—李雷

　　37、智者樂水，仁者樂山。

　　38、只有熱愛，才能更好的投入�！�—孫振飛

　　39、沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路�！�—劉海蓮

　　40、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　41、心靈塑造的最佳工程師。

　　42、努力把自己當(dāng)成一個孩子。

　　43、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻(xiàn)精神感染人。

　　44、老師，擦亮孩子誠信的明鏡；孩子，點亮老師責(zé)任的明燈。

　　45、教師的成就，歸因于對學(xué)生的高度責(zé)任感；教師的幸福，在于成就了學(xué)生坦誠正直的品行。

　　46、教書育人責(zé)任在心，待人辦事誠信于胸。

　　47、責(zé)在左，任在右。認(rèn)清責(zé)，重千金�？赣诩�，銘記心。誠然之，而生信。信為本，付以行。正其身，心養(yǎng)性。人淡定，國富興。

　　48、以誠感人，以責(zé)律已。

　　49、用責(zé)任撐起成功的事業(yè)，依誠信維系坦蕩的人生。

　　50、搏擊、追求可以顯現(xiàn)一位教師的心底吶喊和風(fēng)采，激發(fā)、鼓勵可以顯現(xiàn)一位學(xué)生的心底期盼和才華。

　　中學(xué)教師教育格言 2

　　1.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　2.如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。

　　3.每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人�！�—章雋

　　4.心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業(yè)的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一。

　　5.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實�！�—伯克

　　6.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　7.所有智力方面的工作都要依賴于興趣。

　　8.懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的.青春，也不會得到真正的生命。

　　9.做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

　　10.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明

　　11.愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受�！�—朱湘民

　　12.什么是負(fù)擔(dān)，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負(fù)擔(dān)；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負(fù)擔(dān)。

　　13.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　14.教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認(rèn)識的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！�—雅斯貝爾斯

　　15.每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來�！�—何小花

　　16.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　17.主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

　　18.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　19.人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽其所惡：學(xué)業(yè)之?dāng)∫玻�道術(shù)之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。

　　20.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　21.人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草�！�…思想形成人的偉大。

　　22.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。

　　23.孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　24.生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！�—米歇潘

　　25.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　26.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　27.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　28.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

　　29.打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　30.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

　　31.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！�—陳小環(huán)

　　32.教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

　　33.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

　　34.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　35.關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　36.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　37.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　38.你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷

　　39.導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛好知識，尊重知識，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾�，去改進(jìn)他自己�！�—英國教育家洛克

　　40.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　41.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　42.每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

　　43.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　44.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

　　45.每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　46.強迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。——《柏拉圖論教育》

　　47.生命不等于是呼吸，生命是活動�！�—盧梭

　　48.嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠(yuǎn)�！�—周美清

　　49.不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

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