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保護(hù)環(huán)境校園演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境校園演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境校園演講稿1
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是班的。今天我講話的主題是《保護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲盼望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周?chē)@著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這漂亮的環(huán)境中，我們呼吸著新奇空氣，在陽(yáng)光下健壯成長(zhǎng)。
但是，有一些同學(xué)卻不能好好保護(hù)自己的這個(gè)家�？傆袔讉�(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的足去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的`行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍�，更得體些呢?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)呈現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。是全國(guó)文明城市，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家清晨好 !
我今日在國(guó)旗下的發(fā)言?xún)?nèi)容是：植樹(shù)節(jié)，我們期望綠水青山。你們知道，再過(guò)兩天是什么節(jié)日嗎 ?(3 月 12 日，“全民植樹(shù)節(jié)” )
同學(xué)們都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)獨(dú)一能賴(lài)以生計(jì)的地方，但因?yàn)槿祟?lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的`植被在正漸漸地減少，致使土地荒漠化，全世界氣溫上漲，地球母親千瘡百孔。生態(tài)環(huán)境的日趨損壞使我們的家園受到了嚴(yán)重的威迫，天空蔚藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又至死不渝的損壞環(huán)境，這類(lèi)狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。所以，植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生計(jì)的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。植樹(shù)節(jié)就成了我們?nèi)康厍蜃优畡?chuàng)立綠色環(huán)境，期望綠水青山，呼喊人們愛(ài)惜環(huán)境的特別日子。
愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜愛(ài)綠色環(huán)境，但其實(shí)不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)惜并創(chuàng)立“綠色環(huán)境”。 同學(xué)們，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下提議：
護(hù)綠。關(guān)懷愛(ài)惜綠色生命，踴躍參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)身旁的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵，看到不文明的行為實(shí)時(shí)加以勸止，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者” 。
興綠。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品， 減少白色污染， 減少平常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。踴躍宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色流傳者” 。
讓我們踴躍行動(dòng)起來(lái)， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡議低碳生活，從身旁做起，從小事做起，從此刻做起，做綠化、美化環(huán)境的居心人，播種綠色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將
更漂亮，我們的世界也會(huì)變得更為美好!
我的話講完了，感謝大家!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
和風(fēng)吹散柳絮，細(xì)雨滋潤(rùn)新泥，春天鼓舞過(guò)我們的信念;陽(yáng)光播灑溫暖，樹(shù)葉生機(jī)盎然，夏天蕩漾過(guò)我們的激情; 落木蕭蕭而下，枝頭碩果累累，秋天見(jiàn)證過(guò)我們的奮斗; 雪花翩然飛舞，梅枝傲立嚴(yán)寒，冬天激勵(lì)過(guò)我們的意志。
走過(guò)四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長(zhǎng)的足跡， 已悄然而逝，新的一年正向我們走來(lái)，驀然回首，過(guò)去的一年似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪著奮斗的艱辛，成功的喜悅……還記得，在新城初中校園里那場(chǎng)洋溢著愛(ài)心與熱情的義賣(mài);記憶猶新，英文電影配音比賽中選手們純正的發(fā)音讓評(píng)委們驚嘆;卡拉ok大賽上，表演者們或優(yōu)美或動(dòng)感的歌聲征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人;不曾忘記，時(shí)裝秀比賽中，同學(xué)們精美的服飾與新穎的創(chuàng)意贏得了一陣陣掌聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的矯健身姿讓我們過(guò)目永記;在南京市第三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校健美操隊(duì)榮獲初中組啦啦操一等獎(jiǎng);在“飛向北京——飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型競(jìng)賽中，我校奪得多項(xiàng)大獎(jiǎng)……留下了我們太多的喜悅、溫暖、感動(dòng)，承載了我們太多的回憶。但，這一切都已然過(guò)去，曾經(jīng)的.成功與榮譽(yù)留不住我們前進(jìn)的腳步，阻斷不了我們“更上一層樓”的信念，我們面臨著新的一年——。
在這嶄新的一年里，同學(xué)們將進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，克服一個(gè)又一個(gè)困難，在挑戰(zhàn)與困難中提升自己，更進(jìn)一步。而在這一年里，初二的同學(xué)們也將迎來(lái)地理和生物的小中考，當(dāng)然，面對(duì)這一考驗(yàn)，我們初二的學(xué)生定不會(huì)畏懼退縮，而將全力以赴，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在，讓我們帶著的成功、信心和努力，推開(kāi)的大門(mén)，在新的一年創(chuàng)造出一片新的天地!
笑別，的鐘聲將敲響;笑別，的腳步在逼近;笑別，讓我們共迎嶄新一年! 最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所成!祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!也祝愿我們新城初中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。你們知道，再過(guò)兩天是什么節(jié)日嗎?(3月12日，“全民植樹(shù)節(jié)”)
同學(xué)們都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的`破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。因此，植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。植樹(shù)節(jié)就成了我們所有地球兒女營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
護(hù)綠。關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)， 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，播種綠色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將更美麗，我們的世界也會(huì)變得更加美好!
我的話講完了，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《當(dāng)校園變潔凈以后……》，對(duì)！當(dāng)校園變潔凈以后，我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？
經(jīng)過(guò)大家的努力，今天的校園要比以前潔凈許多，這說(shuō)明同學(xué)們都愛(ài)校園，都愛(ài)干凈舒服的環(huán)境！但是我們保護(hù)環(huán)境的潔凈不是一時(shí)的沖動(dòng)，不是一兩天的行動(dòng)就夠了，而是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣才行。所以我們要大聲的呼吁：同學(xué)們要持之以恒地保護(hù)環(huán)境！
我經(jīng)常看到我們的'張校長(zhǎng)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；張校長(zhǎng)身先士卒，以身作則，保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，作為小學(xué)生的我們，怎么能不加入這個(gè)愛(ài)校如家的行列中去呢？
保護(hù)生態(tài)，綠化校園，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟紙屑，不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境校園演講稿6
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛(ài)護(hù)公物，助人為樂(lè)，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶(hù)，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿(mǎn)生機(jī)的校園畫(huà)卷啊!同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?cè)覆辉干钤谶@樣的一個(gè)校園里?(愿意)是啊，老師也愿意生活在這樣的'校園畫(huà)卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是育人小學(xué)對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是育人小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍，給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，知行一體，我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，育人小學(xué)就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)雙小的集體榮譽(yù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為育人小學(xué)爭(zhēng)光添彩!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿7
20xx年4月22日是第22個(gè)世界地球日：它產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染，呼吁人們創(chuàng)造一個(gè)清潔，簡(jiǎn)單，和平的生活環(huán)境。世界地球日起始于美國(guó)。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的肯定。20xx年4月22日，第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)決議，決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。
環(huán)境問(wèn)題是由人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源造成的，主要包括大氣污染，水質(zhì)污染，噪聲污染等。1998年的洪水，2000的沙塵暴，2008年的南方雪災(zāi)，汶川地震，以及最近的日本地震，核輻射，一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們各種環(huán)境問(wèn)題正向我們洶洶逼來(lái)，它們危害著人類(lèi)的健康，威脅著生態(tài)平衡，制約著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類(lèi)陷入生存困境。
我想；作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成，和目前環(huán)境問(wèn)題的`嚴(yán)重性，不去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，環(huán)境問(wèn)題將日益嚴(yán)重，而這些問(wèn)題難倒不能引起我們的深思嗎？為此，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！
希望大家能夠樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園綠化建設(shè)，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為敢于制止，舉報(bào)；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾；節(jié)約用紙；少用餐巾紙，合理使用草稿紙；不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，例如；塑料袋，一次性紙杯；節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅；愛(ài)護(hù)儀器，設(shè)備和公物；生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食；注意語(yǔ)言文明，嚴(yán)于律己，誠(chéng)以待人；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與值日，美化校園環(huán)境。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)，不是言辭，而是行動(dòng)！”雖然，我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微小的事，但是我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水一定是清澈的。綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，每個(gè)人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。
同學(xué)們，為了青山常綠，碧水長(zhǎng)流，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園！
保護(hù)環(huán)境校園演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。
第一點(diǎn)，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見(jiàn)一片紙，還有塑料袋，可是只過(guò)了一個(gè)課間，在校園里卻滿(mǎn)地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說(shuō)明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)?樂(lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《校內(nèi)的植樹(shù)節(jié)演講稿》，讓我們通過(guò)植樹(shù)節(jié)演講稿活動(dòng)，讓我們大家明白植樹(shù)對(duì)我們的重大意義，讓我們愛(ài)惜綠色吧!
下面我們談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們留意聽(tīng)講。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好季節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干漸漸地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)快速流走。在少雨的季節(jié)里，這些貯存在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的汲取、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
很多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森掩蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布勻稱(chēng)時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)難。惋惜的是，我國(guó)的森林掩蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮!
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的`基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，好像從未想到對(duì)培育人類(lèi)的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。
同學(xué)們，當(dāng)我們了解了植樹(shù)節(jié)演講稿的內(nèi)容，我們要一起努力，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然只是同學(xué)，不行能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。感謝大家!同學(xué)們，你們說(shuō)好不好?讓我們一起來(lái)加油!一起來(lái)努力!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境》。
20xx年4月22日是第44個(gè)世界地球日,不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了，它是全人類(lèi)共同的節(jié)日，地球日是呼喚人們尊重地球，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，中一個(gè)由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺?guó)家而亡國(guó)滅種，在很大程度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí)，取決于你，我、他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
要說(shuō)善待地球，我覺(jué)得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛(ài)我校園做起，愛(ài)護(hù)校園里的一樹(shù)一木，一花一草。我們不單只是種樹(shù)，更應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)�？删陀胁糠滞瑢W(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開(kāi)心了，花草卻受到了傷害但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會(huì)是永恒的，愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們的明天吧!
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過(guò)這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及。趕快植樹(shù)造林，將過(guò)多的二氧化碳讓樹(shù)木吸收，不能讓它破壞了地球的外套----大氣，因?yàn)橛辛怂谋Ｗo(hù)，紫外線被阻擋在外，我們?cè)诘厍蛏喜艜?huì)更加安全。但如果沒(méi)有大氣的保護(hù)，紫外線會(huì)毫不留情的射下來(lái)，那時(shí)的情景可真不敢想象，可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么重要啊!
在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛(ài)生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起�？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi)，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的`，需要無(wú)微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛(ài)護(hù)，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來(lái)，在書(shū)上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾，黑色的煙。多看見(jiàn)一些綠色，少聽(tīng)到一些哭泣。多聽(tīng)到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹(shù)這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
相信我們共同努力后，人類(lèi)創(chuàng)造的最美好的一頁(yè)會(huì)重新回來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園。
謝謝大家!我們的演講完畢!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿11
老師們、同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是《校園的植樹(shù)節(jié)演講稿》，讓我們通過(guò)植樹(shù)節(jié)演講稿活動(dòng)，讓我們大家明白植樹(shù)對(duì)我們的重大意義，讓我們愛(ài)護(hù)綠色吧!
下面我們談?wù)勱P(guān)于植樹(shù)節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)講。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У�'是，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮!
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
同學(xué)們，當(dāng)我們了解了植樹(shù)節(jié)演講稿的內(nèi)容，我們要一起努力，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。謝謝大家!同學(xué)們，你們說(shuō)好不好?讓我們一起來(lái)加油!一起來(lái)努力!
保護(hù)環(huán)境校園演講稿12
老師，同學(xué)們：
你們好!
今天我下演講的題目是《清潔校園 保護(hù)環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生，這是一個(gè)是校園中不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋�(gè)干凈的校園，會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作為。
同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校政教處、團(tuán)委決定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育，提高師生衛(wèi)生清潔工作意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的`精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)�，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，玻璃用干布擦；前后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾，車(chē)輛停放規(guī)范有序。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境校園演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的'垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大？在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境校園演講稿14
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是〝保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園〞。同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類(lèi)在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)。社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：〝大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。〞大家一定對(duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，〝世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉！〞霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己。早在79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月xx日定為〝植樹(shù)節(jié)〞。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林。造林。護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝，并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊。我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。生活。成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的'重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅。氣質(zhì)高貴。品德高尚。志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚。綠樹(shù)萌芽。萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹(shù)立〝綠色校園，從我做起〞的理念，做到人人營(yíng)造綠色。人人宣傳綠色。人人保護(hù)綠色。人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境校園演講稿15
友愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在操場(chǎng)上揮汗9 如雨的運(yùn)動(dòng)了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時(shí);當(dāng)你課后緩步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?假如你的答復(fù)是“不情愿!”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守以下建議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的.污垢。
5、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;
6、節(jié)約用電：做到人走燈滅。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承當(dāng)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
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