- 相關(guān)推薦
迎接新老師的發(fā)言稿（精選10篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的迎接新老師的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
迎接新老師的發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!“當(dāng)生命碰出亮光，載著一路歡歌，學(xué)校，又多了一群逐夢(mèng)少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開(kāi)始，我們共同出發(fā)�！边@是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們很高興地迎來(lái)了你們――五位術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的美女老師和一百四十多位七年級(jí)的新同學(xué)。昨天，你們從夢(mèng)想起飛的地方走來(lái)，帶著父老鄉(xiāng)親的.囑托，懷著成就一番事業(yè)的理想和對(duì)知識(shí)的渴盼，來(lái)到xx中心學(xué)校，這個(gè)飛得更高，看得更遠(yuǎn)的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現(xiàn)在，在這里，你們的理想將會(huì)完美實(shí)現(xiàn)!
回顧xx中心學(xué)校的過(guò)去，這是個(gè)光榮輝煌的學(xué)校，她師資雄厚，環(huán)境優(yōu)雅，在過(guò)去的年月中，為xx的文化提高，經(jīng)濟(jì)的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術(shù)能手，致富標(biāo)兵。近些年，我校中考成績(jī)連續(xù)多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學(xué)校以62人考入省級(jí)示范高中以上學(xué)校而刷新了我校中考的歷史。這是我們xx中心學(xué)校師生的光榮，更是我們xx全體百姓的榮光。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心學(xué)校的老師、學(xué)生和xx每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學(xué)們，未來(lái)屬于你們，那里有你們渴盼的知識(shí)甘露，那里有你們辛勤過(guò)后的欣慰和歡喜。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，在這里，你們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，五彩斑斕的新世紀(jì)畫(huà)卷將由你們書(shū)寫(xiě)。"人間春色本無(wú)價(jià)筆底耕耘總有情。"甘將心血化時(shí)雨潤(rùn)出桃花片片紅"。"作為老師我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備我們?cè)竷A己所有全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗�？鞓�(lè)著你們的快樂(lè)，幸福著你們的幸福!你們的成功才是我們最大的幸福!
同學(xué)們，愿你們能以時(shí)代重任為己任，努力拼搏，積極進(jìn)取，用自己優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)，用自己飽蘸深情的畫(huà)筆去勾勒美好的明天，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝老師們教師節(jié)愉快!
迎接新老師的發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是泉溝中學(xué)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。各位新同事是泉溝中學(xué)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量，今天是你們?nèi)松挠忠粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡(jiǎn)單地介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求：
學(xué)校的基本情況：泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)地處風(fēng)景優(yōu)美的蓮花山腳下，20xx年9月由三處聯(lián)中合并而成。學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，20xx余名學(xué)生，占地面積46995平方米，建筑面積17438平方米。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均走在全市的前列。學(xué)校先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化學(xué)�！薄吧綎|省教學(xué)示范學(xué)校”“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)�！薄叭珖�(guó)百家書(shū)香校園”“全國(guó)特色語(yǔ)文�！薄叭珖�(guó)校園文化系列活動(dòng)優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱(chēng)
每一位教師站在新的人生起點(diǎn)，要認(rèn)真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去。泉溝中學(xué)的輝煌就是你們的輝煌，泉溝中學(xué)的持續(xù)發(fā)展將是你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成名成家的基石與保障。
我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定了我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，在這里，我想對(duì)即將上任的新教師們提幾點(diǎn)希望和要求
一、認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變角色
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢(shì)和整體教育發(fā)展對(duì)新教師的必然要求。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、教育教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門(mén)甚至多門(mén)拓展型課程。早出成績(jī)，早立新功。
二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)。多一份適應(yīng)，少一些盲從;多一份堅(jiān)守，少一些觀望;多一份熱愛(ài)，少一些倦怠;多一份穩(wěn)重，少一些輕率;多一份責(zé)任，少一些推擋。這樣，才能踢好頭三腳，打開(kāi)新局面，才能在新人中脫穎而出，進(jìn)而成為年輕教師的楷模;才能被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，享受教育的'快樂(lè)。同時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長(zhǎng)的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
二、堅(jiān)守本色，恪守職責(zé)
堅(jiān)守一個(gè)本色，即教師本色――高尚的師德。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責(zé)任感。曾有人形象地把學(xué)生喻作“豆腐”，不僅潔白，而且易碎并極易沾上塵土。你們要時(shí)刻牢記這一條，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行中，為了學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘。
同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任，學(xué)生的生命高于一切，保護(hù)學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，時(shí)刻提醒自己，教師是學(xué)生的榜樣、模范，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;要以家長(zhǎng)的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為前提的。要以國(guó)家的需要為己任，只有從對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識(shí)，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛(ài)，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽(yáng)光大道上。
三、定位準(zhǔn)確，明確“我是一名老師”
“我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中，我們扮演著不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色，但從今天起，我們又多了個(gè)角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場(chǎng)的定位�！拔沂且幻處煛�，一名光榮的人民教師。這是我們?cè)谧母魑辉趰徫簧系慕巧魏螘r(shí)候都要有這種自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要想到我是一名教師。
四、靜心思考，明確“我要干什么”;制定目標(biāo)，明確“我將怎么干”
作為教師來(lái)講，我要干什么?首先要問(wèn)，教育要干什么?教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，中國(guó)的教育是為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。而這個(gè)工作，是由我們教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師就是在為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者與接班人。所以，育人是我們的職責(zé)。韓愈說(shuō)過(guò)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這講的是教師最基本的工作，講的是當(dāng)下我們要做的事。我們要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人，就是通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)傳道、授業(yè)、解惑去實(shí)現(xiàn)育未來(lái)人，為未來(lái)育人的目的。
各位新教師，你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命，你們要認(rèn)清形勢(shì)，提高成才愿望。泉溝中學(xué)學(xué)校是一個(gè)高平臺(tái)，提高每個(gè)人入職起點(diǎn);泉溝中學(xué)學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛(ài)學(xué)校與學(xué)生，我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺(tái)，使你們脫穎而出，得償所愿。
最后，祝愿各位新教師在泉溝中學(xué)學(xué)校。身體健康，工作順利，生活愉快!
迎接新老師的發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。梁老師是我們的語(yǔ)文老師，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……
想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語(yǔ)文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，有的在桌斗里寫(xiě)，有的用書(shū)罩著寫(xiě)……花樣多極了，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫(xiě)著，忽然，老師一句“就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺(jué)老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽(tīng)講，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的`臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩我的老師！
迎接新老師的發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！隨著歲月的流逝，我們漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了。
朱老師，感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識(shí)。
老師你就像一個(gè)大太陽(yáng)，我們就是小樹(shù)。每顆小樹(shù)經(jīng)過(guò)你精心的培育，都會(huì)成才。
老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識(shí)的`奧秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎？那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語(yǔ)文課的時(shí)間和我們講道理。你累了，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們：成績(jī)不能放在第一位，人的品德才是最重要的。
迎接新老師的發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
距離我們期末考試的日子，已經(jīng)越來(lái)越近了，加上今天，也只有兩個(gè)星期的時(shí)間了。不知道大家有沒(méi)有做好準(zhǔn)備呢？我們老師知道大家一定有已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了的，有復(fù)習(xí)的差不多了的，也有還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的。同學(xué)們，今天我就代表老師來(lái)與大家聊一聊“認(rèn)真?zhèn)淇肌蹦切┦聝骸?/p>
對(duì)于我們所有老師而言，期末考試的復(fù)習(xí)，除了你們自己的復(fù)習(xí)外，也需要我們這些老師帶著你們復(fù)習(xí)，這就要制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)。當(dāng)然，這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃是我們老師來(lái)為你們定制，根據(jù)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題以及每個(gè)學(xué)生的不同來(lái)制定有可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于那些學(xué)習(xí)繼承不太理想和平日里在學(xué)習(xí)上存在較多問(wèn)題的學(xué)生，我們老師也會(huì)更加用心，采取切實(shí)有效的措施來(lái)鼓勵(lì)和幫助他們，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)備考的階段努把力、加把油。
然而，各位同學(xué)們，希望你們也能清楚的認(rèn)識(shí)到，復(fù)習(xí)、備考，這些事情都是你們自己的事情，是你們自己對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)整理和總結(jié)，而考試正是這樣一個(gè)檢測(cè)你們自己復(fù)習(xí)備考的機(jī)會(huì)，檢測(cè)你們學(xué)習(xí)成果如何的計(jì)劃，大家應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓每一門(mén)功課都有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，切勿因?yàn)闆](méi)有方向計(jì)劃的胡亂復(fù)習(xí)。
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，首先要從教材出發(fā)，牢記夯實(shí)基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解，很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識(shí)都還沒(méi)有掌握得很好，就開(kāi)始做一些難題怪題，這樣不但對(duì)你們的考試沒(méi)有幫助，而且也會(huì)讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，永遠(yuǎn)記住先從教材出發(fā)，將基礎(chǔ)打牢靠了，再去想“加分”的`項(xiàng)目。
其次是要保持良好的心態(tài)。距離考試還有兩個(gè)星期，大家沒(méi)有必要給自己太大的壓力，在兩個(gè)星期里，我們可以循序漸進(jìn)的好好復(fù)習(xí)，不急不躁地認(rèn)真復(fù)習(xí)，而保持好良好的心態(tài)，就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高，在考試的時(shí)候也能得心應(yīng)手的做題，不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)的大腦空白，讓那些早就準(zhǔn)備好的知識(shí)不翼而飛。
最后，我想跟大家說(shuō)的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力，希望大家都不要隨意浪費(fèi)自己還能認(rèn)真復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，做好充足的準(zhǔn)備，這樣我們才可以讓自己立于不敗之地，將每一次的考試考好！
大家認(rèn)真?zhèn)淇�，用最好的狀態(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來(lái)的期末考試吧！
迎接新老師的發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天天月月，歲歲年年，在第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛(ài)可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問(wèn)候，或許此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話(huà)，真真切切開(kāi)出了一粒芽，因?yàn)槲蚁嘈�，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會(huì)化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師；
雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)靈魂的工程師。
“三尺講臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹(shù)人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。
老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁�；蛟S，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫(huà)卷，老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫(huà)布上涂上更加濃抹重彩的一筆。雄鷹用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來(lái)回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情；
鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報(bào)大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽(yáng)光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；
正是我們的教師在育人的'沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹(shù)人的夢(mèng)想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈Γ佌伣陶d，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，從踏上講臺(tái)的第一天起，我們就身負(fù)重任，無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛(ài)心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話(huà)結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
迎接新老師的發(fā)言稿 7
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了。那什么時(shí)候我們才能將時(shí)間據(jù)為己有，成為自己時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢？
一是會(huì)聽(tīng)。也就是上課認(rèn)真聽(tīng)講。在復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是這本書(shū)里最重要的地方，由于是復(fù)習(xí)，老師講的都比較快，我們必須做到全神貫注。你稍一出神，老師講的內(nèi)容你就錯(cuò)過(guò)了。更別說(shuō)那些愛(ài)在課堂上做小動(dòng)作的同學(xué)了。為了考試時(shí)能有一個(gè)好成績(jī)，我希望全校所有的同學(xué)都能做到認(rèn)真聽(tīng)講。
二是多練。也就是按時(shí)完成作業(yè)。老師課堂上講的知識(shí)，光聽(tīng)懂不會(huì)寫(xiě)是沒(méi)有用的。這就需要課下多加練習(xí)，有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫(xiě)，去哪練習(xí)呢？如果每班不寫(xiě)家庭作業(yè)的同學(xué)都能改掉壞習(xí)慣，我相信你們的的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步更快。
三是合理計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的'時(shí)間“焊接“起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。
四是要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！币�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們?cè)谂怕逢?duì)時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里，倍感快樂(lè)和輕松！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力吧！只要我們做到以上幾點(diǎn)，在一個(gè)月后的期末考試中，我們一定會(huì)取得好成績(jī)！
謝謝大家！
迎接新老師的發(fā)言稿 8
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我講話(huà)的題目是認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試！
轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期即將過(guò)半。從本周開(kāi)始，我們就將迎來(lái)各年級(jí)的期中考試。具體安排是——高三年級(jí)：這個(gè)星期四五六；初一和初三年級(jí)：下個(gè)星期一和星期二；初二年級(jí)：下個(gè)星期二和三；高一和高二年級(jí)：下個(gè)星期三四五。今天由我在此做期中考試動(dòng)員，為的是讓同學(xué)們做好充分的思想準(zhǔn)備。
老師同學(xué)們：昨天我們?nèi)Ｅe行了體育節(jié)開(kāi)幕式，各年級(jí)盡展風(fēng)姿，各班級(jí)盡現(xiàn)風(fēng)采，各位同學(xué)盡情展示，全校上下凝聚一心，給到場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、每一位家長(zhǎng)帶去了喜悅，領(lǐng)略了震撼，留下了極其深刻的印象！我認(rèn)為：這就是我們東外自尊自強(qiáng)，盡心盡責(zé)的個(gè)人！這就是我們東外同心同德，共存共榮的團(tuán)隊(duì)！這就是我們東外學(xué)子集體力量和智慧的展示，這些我們自己也感動(dòng)。此時(shí)此刻我想說(shuō)：希望大家能夠把這種精神帶到教與學(xué)上來(lái)，在教與學(xué)上來(lái)，在即將到來(lái)的考試中找到自己的位置，進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是初一、高一的同學(xué)，本次考試是你們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第一次大型考試，希望大家能通過(guò)考試來(lái)證明自己；其他年級(jí)的同學(xué)也要通過(guò)本次考試來(lái)證明我們的實(shí)力，回報(bào)我們過(guò)去的努力。
為了幫助同學(xué)們做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試，我談幾點(diǎn)想法，與大家分享：
第一個(gè)想法是：認(rèn)識(shí)很重要。面對(duì)考試，我們要有壓力，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！有壓力，我們必須將它轉(zhuǎn)化為如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，苦后的成功才是值得回味的；三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，一下子成功不太可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有有希望的；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)扎實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
同學(xué)們：我們還必須清楚：學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它需要我們付出長(zhǎng)期和艱苦的.努力。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)是一種痛苦。我絕對(duì)不相信——有誰(shuí)會(huì)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)。只有以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)中去，才能在復(fù)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)獲取知識(shí)的愉悅，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
第二個(gè)想法是：目標(biāo)很重要。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，很難達(dá)到成功的彼岸。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)、生活、工作，每個(gè)人每個(gè)階段都應(yīng)有自己的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，才有可能獲得成功。這里我想說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們很可能就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不僅是為了誰(shuí)，也不僅是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出和努力，無(wú)愧、無(wú)悔于我們的青春和走過(guò)的人生每一步!我想作為我們同學(xué)最近的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)！在超越目標(biāo)中不斷實(shí)現(xiàn)自己，成就自己。
第三個(gè)觀想法是：復(fù)習(xí)很重要。世上沒(méi)有過(guò)目不忘的人，考前的復(fù)習(xí)很重要。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能記憶牢固，運(yùn)用自如。復(fù)習(xí)尤為重要，希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理歸類(lèi)，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。一要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、定義、公式等；二可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
第四個(gè)想法是：方法很重要。做任何事情都有方法，應(yīng)講方法。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍�？鬃诱f(shuō)的“溫故而知新”也好，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”也罷，都是告訴我們一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、重視復(fù)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。
講方法：就是要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試！講方法：就是要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤；講方法：就是要視規(guī)范、不要看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤；講方法：就是要我們的同學(xué)熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，最大限度地爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)！
第五個(gè)想法是：效率很重要。時(shí)間緊，任務(wù)重，考試在即，希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，哪怕“早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚自修提前十分鐘”，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……，珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”。
還要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題；靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；抓緊時(shí)間，解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，講方法、有目的地進(jìn)行歸納整理、復(fù)習(xí)訓(xùn)練、時(shí)刻不忘我們單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)量。
最后，我想說(shuō)的是，考試也是對(duì)我們同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在考試中，大家要做到自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)答題，永遠(yuǎn)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人！讓誠(chéng)實(shí)守信這道燦爛的光芒點(diǎn)燃我們的心靈，點(diǎn)亮我們的前程和人生。
同學(xué)們：學(xué)習(xí)是自己的事情，成績(jī)的取得要靠同學(xué)自己的學(xué)習(xí)鞏固，但學(xué)習(xí)又不完全是自己的事情，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)牽動(dòng)著我們身邊的每一位親人，凝結(jié)著上一代人對(duì)我們的期望和期盼，為了我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)，我們的父母無(wú)怨無(wú)悔，日夜操勞，讓我們把考試當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn)，用自己的進(jìn)步，自己的成績(jī)報(bào)答父母的辛勞，證明自己的付出和努力吧！
預(yù)祝每一位同學(xué)期中考試取得滿(mǎn)意的成績(jī)。謝謝！我的講話(huà)完了。
迎接新老師的發(fā)言稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上周，我們剛剛迎來(lái)近百位一年級(jí)新生，今天我們又喜迎第二十七個(gè)教師節(jié)。利用晨會(huì)，我們以這樣簡(jiǎn)短的方式在這里慶祝自己的節(jié)日。首先，我代表學(xué)校行政，向工作在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝!向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)讓我們體會(huì)到了自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這份價(jià)值和尊嚴(yán)會(huì)將時(shí)刻提醒我們教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)我們以自己的勤勉投入，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神不辱責(zé)任與使命。今天在這里，我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學(xué)校連續(xù)第三年榮獲江都市a類(lèi)學(xué)校。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說(shuō)，我們只有艱辛付出，只有默默無(wú)聞地工作，才會(huì)使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的.快樂(lè)感，才會(huì)使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感，才會(huì)使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感，我們的學(xué)校才會(huì)和諧，才會(huì)有發(fā)展的動(dòng)力。今天在這里，我倡議：那就請(qǐng)讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)吧!
最后，再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!心想事成!
謝謝大家!
迎接新老師的發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
告別了炎炎夏日的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又迎來(lái)新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了高一年級(jí)的新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!
同學(xué)們，今天的一中，擁有完善的教學(xué)設(shè)施，務(wù)實(shí)的教育理念，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì)、滿(mǎn)懷激情的教師隊(duì)伍，所有的這些，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體。
新學(xué)期伊始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著行囊和書(shū)包來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿(mǎn)了父母的殷切的寄望;在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí)，還寄托著學(xué)校老師的滿(mǎn)腔熱忱;
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，九月，清風(fēng)輕吹，是一年中美好的時(shí)光，親愛(ài)的同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
高三年級(jí)的同學(xué)們：你們是一中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，在堅(jiān)定信念之余，行動(dòng)上你準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無(wú)旁騖的`清心，破釜沉舟之勢(shì)?你可想過(guò)聚沙會(huì)成塔，距離產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力?你可想過(guò)要提高學(xué)習(xí)效率還需要主動(dòng)交流請(qǐng)教?你心里是否踏實(shí)?親愛(ài)的高三同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進(jìn)步就是我們的快樂(lè)，摘取高考明珠是我們共同的愿望!為了這璀璨的明珠，我們每個(gè)高三教師會(huì)用愛(ài)心和汗水，澆開(kāi)理想之花。希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭(zhēng)光添彩!
高二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床�，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
高一年級(jí)新同學(xué)們，你們是一中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，作為老師的我們會(huì)和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)一曲曲美妙的樂(lè)章;點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。請(qǐng)拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見(jiàn)彩虹。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的征程! 同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀兂种院恪＞妥屛覀兤诖魈旄鼮樨S碩的成果!在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪!一中的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺(tái)階!
最后深深祝福我們的一中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿(mǎn)順意。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
【迎接新老師的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
迎接新一年作文04-22
迎接新一年作文7篇04-22
迎接新的一月的句子（精選170句）08-01
迎接新的一年的句子（精選205句）12-06
我的新英語(yǔ)老師07-01
我的新數(shù)學(xué)老師作文03-07
迎接的近義詞01-17
迎接中考06-28