小學節(jié)能宣傳周活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的小學節(jié)能宣傳周活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為貫徹落實大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區(qū)xx年節(jié)能宣傳周活動實施方案>的通知》的文件精神。
我校于20xx年6月15日—19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品，促進擴大消費需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。
學校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學生的素質(zhì)教育中，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”：樹立環(huán)保節(jié)能意識，從了解環(huán)保節(jié)能知識開始；宣傳環(huán)保節(jié)能知識，從交流開始；做好環(huán)保節(jié)能工作，從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作：
1、為了讓學生豐富節(jié)能知識，學校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物，如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等，通過向老師和學生進行節(jié)能宣傳，樹立大家節(jié)約能源的意識和價值觀，通過學生們“節(jié)約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節(jié)能的行動。
2、結(jié)合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內(nèi)容豐富。
�。�1）一二年級學生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實踐活動，通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。
�。�2）三年級學生舉辦了“環(huán)保節(jié)能”手抄報比賽。
�。�3）四年級學生以班級為單位，開展了一次“我為節(jié)能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。
�。�4）五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。
學校于6月19日進行“我為節(jié)能做貢獻”的環(huán)保節(jié)能評選、總結(jié)活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現(xiàn)積極踴躍，活動后及時向?qū)W校上交了資料，其中，評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報獲獎?wù)吖?5名。
我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
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