2017小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)
育人先育德，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生德育工作的重要陣地。下面由語(yǔ)文迷網(wǎng)小編整理了德育活動(dòng)總結(jié)，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)【1】
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，做一個(gè)知禮、守禮的好少年吧!”近日，洪山鎮(zhèn)小學(xué)開展了 “文明禮儀伴我行”主題演講比賽，小選手們向全體師生發(fā)出了講文明、講禮儀的號(hào)召。
此次比賽通過(guò)班級(jí)推薦、初賽預(yù)選的方式確定了17名參賽選手。小選手們緊扣文明、禮儀的主題，或者聯(lián)系身邊的所見所聞，或者聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)的傳統(tǒng)文化，以不同的視角娓娓道來(lái)。他們時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而聲情并茂，誠(chéng)摯的語(yǔ)言和積極向上的精神面貌感染著在場(chǎng)的每一位聽眾。
“不懂禮，難立人。”洪山鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在傳統(tǒng)文化的熏陶下，師生充滿詩(shī)意，校園縈繞書香，大多數(shù)孩子都能自覺踐行知禮、守禮的行為。此次演講比賽，為廣大學(xué)生搭建了鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，落實(shí)好學(xué)校的常規(guī)養(yǎng)成教育，將起到了較好的作用。
小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)【2】
為深入開展 “尋找最美學(xué)生”活動(dòng)，按照學(xué)校“尋找最美學(xué)生”活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排。5月22日下午，新港小學(xué)繼升旗儀式上的“尋找最美學(xué)生”啟動(dòng)儀式后，又召開了“美在身邊”的主題班會(huì)。
班會(huì)上，首先各班主任老師強(qiáng)調(diào)了本次班會(huì)的目的是發(fā)現(xiàn)自己身上或身邊同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)的地方。接著，同學(xué)們紛紛從勤奮刻苦、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、尊老愛幼等方面，用欣賞的眼光結(jié)合一個(gè)個(gè)感人的小事例滔滔不絕的講述著自己和身邊的同學(xué)的美德故事。最后同學(xué)們紛紛表示：決心向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新港最美學(xué)生。
通過(guò)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生受到美的熏陶和教育，認(rèn)識(shí)到自己身上的優(yōu)點(diǎn)以及身邊的榜樣，激勵(lì)著他們爭(zhēng)做一個(gè)心靈美、道德美、行為美的人。
小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)【3】
5月17日，五通橋區(qū)輝山小學(xué)的孩子們?cè)诠?jié)氣“小滿”即將來(lái)臨之際，來(lái)到了學(xué)校農(nóng)耕實(shí)踐基地里，熱火朝天地收割油菜，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)打油菜籽，體驗(yàn)著耕作的艱辛，品味著豐收的喜悅。
油菜田里，孩子學(xué)習(xí)和體驗(yàn)如何使用鐮刀收割油菜，如何擺放油菜桿才能讓菜桿快速均勻的曬干，便于后期在打菜籽時(shí)，油菜籽能順利脫殼。
村民為同學(xué)們示范如何使用梿枷打出菜殼中的菜籽，告訴同學(xué)們使用梿枷在上舉的過(guò)程中要后拉，下落的時(shí)候要前擺，這樣就能使梿枷像風(fēng)車一樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)。老師在回味當(dāng)年收割菜籽的情景，動(dòng)作依然流暢熟練。
同學(xué)們拿起連枷，站在田邊體驗(yàn)打菜籽的.過(guò)程，旁邊的同學(xué)互相分享操作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行討論。同學(xué)們們實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)耕作的艱辛，明白了糧食來(lái)之不易，對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句有了更深刻的領(lǐng)會(huì)。
利用體驗(yàn)打油菜籽的實(shí)踐機(jī)會(huì)，師生們還向村民發(fā)放秸稈焚燒的宣傳書，宣傳秸稈禁燒的好處以及多種科學(xué)綠化處理秸稈的方式，通過(guò)“小手牽大手”活動(dòng)共同保護(hù)自然環(huán)境，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，共同承擔(dān)起“保護(hù)環(huán)境，美化家園”的責(zé)任。
近年來(lái)，輝山小學(xué)結(jié)合自身所處地域特點(diǎn)，開設(shè)了農(nóng)耕教育實(shí)踐基地，進(jìn)一步拓寬了教育實(shí)踐渠道。形成了春分播種、谷雨采茶、立冬包餃子等傳統(tǒng)節(jié)氣活動(dòng)。本學(xué)期，新班子在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提煉，初步擬定以農(nóng)耕實(shí)踐為基礎(chǔ)，以24節(jié)氣四季輪回為主線，形成“春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”德育活動(dòng)模式。通過(guò)一些列的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生重拾節(jié)氣，追尋即將消逝的農(nóng)耕文明，傳承寶貴的農(nóng)耕文化。
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