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（優(yōu)秀）小學(xué)生周記8篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認(rèn)真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
今天是星期六，爸爸說要給我買一個魚缸，和一群魚我們先從家出發(fā)，把車停到一座橋底下的停車場。
進(jìn)了花鳥市場，那里人山人海的。我們一起來到了第一個水族館，要先看上一個魚缸，才能養(yǎng)魚�？赐炅酥笥秩チ说诙䝼�水族館，那里的魚可漂亮了，鸚鵡魚張著大嘴巴，金魚甩著大眼睛。
我們終于來到了一個大的賣魚市場，先進(jìn)了一家店爸爸看了看說：“這里都是龍魚，我們家放不下�！蔽覀冇诌M(jìn)了一家店，爸爸轉(zhuǎn)了一圈說：“來這里看看，這個魚缸行不行？”這才是我想聽到的，頓時我心花怒放的跑了過去，一看魚缸只有三個文具袋大，于是我垂頭喪氣地說：“爸爸我們走吧，這個魚缸太小了�！庇谑俏覀儊淼搅艘患掖蟮�，我一看就看見了一個大水柜里面裝的`都是文風(fēng)凜凜鯊魚，
爸爸又說：“這個行不行？”我一看就堅定的回答：“當(dāng)然行，我太喜歡啦！”于是我們要了這個魚缸，又去買魚我們又買了，我們買了紅綠燈、小紅魚、熊貓魚和蝴蝶吸盤。
我們滿載而歸回到了家里爸爸給魚缸灌水，清洗又把魚放了進(jìn)去，現(xiàn)在魚兒們正在我家游得高興。
小學(xué)生周記 篇2
這學(xué)期以來，我誤了好幾周的課，上學(xué)也是小心翼翼，被衣服包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，密不透風(fēng)。這是為什么呢？
因為我得了蕁麻疹，遇冷遇熱都不行，只有適當(dāng)?shù)?溫度才不起風(fēng)疙瘩。當(dāng)它發(fā)作時，全身又痛又癢，有時我疼痛難忍，我就打滾，亂叫，倆周不能吃飯、喝水，還想嘔吐。醫(yī)生說這種病已侵犯到胃上了。蕁麻疹害的我全身臃腫，皮膚僵硬，使我不能正常上學(xué)，活動。
經(jīng)過多次治療，我的病才見好轉(zhuǎn)。這次生病，我不僅花了大量的錢，而且我還得和藥為伴，中藥。西藥一大堆，同時還有一大堆功課未學(xué)，真是苦不堪言呀！
經(jīng)過這次生病，我懂了身體和學(xué)習(xí)同等重要，今后我要加強(qiáng)鍛煉，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離病魔。
小學(xué)生周記 篇3
說起我和《小學(xué)生時代》的緣分，那是在一個特殊的下午，我們偶然相遇。并迅速與《小學(xué)生時代》結(jié)成了深不可滅的友誼
那時，我剛剛從學(xué)�；貋�，手里捧著老師給我的成績單和獎狀，成績單下面小心翼翼地放著一本新一期的《小學(xué)生時代》，心里甭提有多高興了。但成績單很薄，雨水滲進(jìn)了書里。我把書塞進(jìn)衣服里，努力向前跑，絲毫不顧自己頭上已經(jīng)流淌著晶瑩雨水和汗水。
到家了，我瞬間沖進(jìn)家里，生怕雨水把我心愛的《小學(xué)生時代》弄濕。我放下書，剛向房間走去一兩步。突然，我猛地一回頭，拿起了已經(jīng)褶皺了的《小學(xué)生時代》心疼地?fù)崦艘幌拢延晁萌�。就坐在冰冷的地板上，一頁又一頁的翻看著。在不知不覺中，書中的故事里包含的勵志精神就已深深扎根在我的心中了。
看到了書上的第一篇文章，我的眼淚就已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。那個《笑如夏花的`女孩》——婧婧，躺在病床上，卻依然笑著面對，心中沒有一絲恐懼，還保留著她開心的笑容。讓我對她產(chǎn)生了敬佩之情。面對手術(shù)，我這個五年級的大塊頭都有可能嚇昏過去，可她竟然非常堅強(qiáng)，被病痛折磨，她從不流一滴眼淚，也堅持著不流露出痛苦的神情。
我有許多個榜樣，她是其中最小，但也是我最敬佩的一個堅強(qiáng)的小女孩。我在生活中處處以她為例。
近些天來，我經(jīng)常因為事情多而失眠不足，頭異常的痛，是比皮肉之痛還要高幾倍的腦內(nèi)絞痛。我好幾次想告訴父母，我頭痛極了，請你們讓我休息一下�？僧�(dāng)我好幾次看到母親急忙地走過來，又匆匆的走過去，我的話剛到嘴邊又咽了下去，好幾次這樣欲言又止，我終于明白我為什么說不出這句話來了，這都得歸功于那個《笑如夏花的女孩》——婧婧，是她給了我忍耐的決心，讓我好幾次都忍過了疼痛。也許，比起她的惡性腫瘤，我的痛只是小病。她給我的不只是精神上的對病痛的忍耐，更深奧的，還有人生的哲學(xué)……
我與小學(xué)生時代，那一篇篇充滿人生哲理的文章，就是《小學(xué)生時代》為我搭起的通往人生巔峰的橋梁。
小學(xué)生周記 篇4
今天是五一假期的第三天,我們家來了很多的客人,其中有我最喜歡的小姨。吃完中飯，我就纏著小姨帶我去公園撈魚。小姨答應(yīng)我了，我趕忙拿起小魚網(wǎng)和小姨開心的出發(fā)了。
到了南郊公園，公園春天的景色真美啊!山清水秀，鳥語花香。我和小姨來到了竹園的池塘邊，池塘的水很深，見不到底。我們圍的池塘邊尋找的小魚們，忽然小姨大叫一聲說：“快看，這里有三條小魚�！蔽疫B忙跑過去一看，真有三條小魚在快活的游著，它顯然不知道后面有人正要“攻擊”它們。我輕手輕腳地拿起魚網(wǎng)往水里一撲，沒想到這三條小魚靈活的躲開我的.攻擊，游到水中間去了。我失望的看著它們，和小姨繼續(xù)在池塘邊尋找著，等著小魚們的再次出現(xiàn)。過了一會兒，我們在池塘的另一邊又發(fā)現(xiàn)了幾條小魚，我準(zhǔn)備了又一次出擊，這次小魚挨著我的網(wǎng)，可是它又靈活地逃走了。十幾分鐘過去了，我還是一條魚都沒撈著，卻等來了一場大暴雨，我們只好躲進(jìn)旁邊的亭子賞雨了。
雖然我今天沒有撈到一條魚，但是我感受到了撈魚的快樂。
小學(xué)生周記 篇5
我們是如何看自己？以自我為對？還是以別人為錯？唯有”鏡子”，才能看清自己內(nèi)在的心靈，認(rèn)清真正的自我！
“朋友”，是一面無形的鏡子， 透過它，你可以知道別人對你的感受，但是人們往往都會忘記它的存在，而導(dǎo)致吵架、憤怒、感傷......等這些問題發(fā)生。當(dāng)朋友表現(xiàn)出”愉快”的`表情時， 那就代表著你現(xiàn)在的表情；當(dāng)朋友表現(xiàn)出”豎眼橫眉”的表情時，那就代表著你該注意了！朋友的表情就像反照著自己的表情一樣，隨時警惕著自己對別人的態(tài)度， 是和善？還是兇惡？千萬別輕易忽略了這面”無形的鏡子”啊！
大自然是一面”晶瑩剔透的玻璃鏡”，當(dāng)我們看到被踏踐過的野草時，應(yīng)該要有懺悔的心，并且記起教訓(xùn)，而不事一錯在錯，不關(guān)己事！這面無形的”玻璃鏡”，點醒了我們的道德之心！
在我們的周遭，不論是有形的，或是無形的鏡子，都是隨時警惕我們的東西，使我們能看見自己的儀容以及優(yōu)缺點，千萬別輕易的忽略了這面”鏡子”�。�
小學(xué)生周記 篇6
在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，然后發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不留意撞到了一位老爺爺?shù)臄傋�，我心想：“這下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优�，跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個老爺爺?shù)臄傋幽沁吜�。我想：“如果我回去拿回那個橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�歉好了�！蔽矣只厝チ�，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……的�！崩蠣敔斦f：“這是不是你的橡皮？”我說：“是……的`，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我明白你是不留意才把我的攤子撞到了的吧�！闭f著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。
我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有悲哀事，你的童年是怎樣的呢？
小學(xué)生周記 篇7
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個人先坐，另一個學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的`學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。
小學(xué)生周記 篇8
今天下午,我、董羽飛、爸爸和小董叔叔一起開車去濮陽新區(qū),龍湖水庫玩。
龍湖水庫還沒全部挖好,里面還沒有水,由于昨天下雨了,水庫底的泥很軟,我和董羽飛下到水庫底玩,發(fā)現(xiàn)那里有好多大塊大塊的膠泥,我們決定多挖點膠泥運到岸上玩,不一會就挖了好多膠泥,我們把膠泥一塊塊搬到岸上堆成一堆,加點水,和成泥,我們就開始做泥人了,我做了一個駱駝,一只烏龜,我們還把泥做成泥炮摔著玩,把泥和軟,然后揉成球狀,再捏成窩窩頭的樣子,一個泥炮就做好了,口朝下使勁摔下去,只聽啪的一聲響,比比看誰的泥炮摔的響,我們玩兒的非常高興。
正玩兒著,忽然看到旁邊草地上有人在放羊。一共有5只羊,2只大的3只小的,我們跑過去喂山羊,我在地里拔了一把草,去喂小山羊,我一邊喂一邊撫摸小羊,它身上和頭上的毛軟軟的,小羊頭上長了兩只角,特別的.硬,它還用角輕輕頂我,好像是在和我玩。我對放羊老爺爺說:“讓我用用你的鞭子趕一下羊吧”老爺爺把鞭子遞給我,我剛一舉鞭子,小羊都嚇的亂跑,我趕快把鞭子收起來,還給了老爺爺,看來小羊真是太害怕鞭子了。
最后,我們依依不舍的回家了,下次再去的時候,我要跟小羊合個影。
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