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四年級周記(通用15篇)
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的四年級周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級周記1
今天是我值日,我負(fù)責(zé)擦黑板。
我來到教室,看到黑板上密密麻麻的字,心想:我一定要把黑板擦得干干凈凈的!讓老師寫起來更省力,同學(xué)們看的更清楚!于是我拿起黑板擦,先把黑板底下夠得著的地方擦干凈了。然后,我端 來一把椅子,準(zhǔn)備站上去,擦黑板上面還沒有擦的地方。剛站上去時(shí),我有點(diǎn)害怕,擔(dān)心自己會(huì)掉下去。我小心翼翼的扶著黑板,拿著黑板擦,仔細(xì)的.擦著。沒多久,黑板上密密麻麻的字都被我擦完了 。我覺得擦得還不夠干凈,又去找了一塊抹布,把黑板按順序重新擦了一遍,終于擦得很干凈了!看著一塵不染的黑板,我的心里有一種說不出的高興!
雖然今天值日時(shí)我流了許多汗水,可我覺得很開心!當(dāng)我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),就覺得辛苦是值得的!因?yàn)椤挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào)!
四年級周記2
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆;因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即"內(nèi)心不寧靜"。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是"不以物喜,不以己悲"的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的`雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來
四年級周記3
今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮,我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過的物體的平移知識!苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f:“小機(jī)靈,沒有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”
我倆玩到接近吃午飯的'時(shí)候才回家來,家里可真熱。∥已杆俚卮蜷_家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識嗎?”姐姐一時(shí)想不起來,我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數(shù)學(xué)的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級周記4
成長的過程就像一些些眨眼睛的星星,有快樂的,也有傷心的,有感動(dòng)的......其中有一件傷心的.事,就是在今天發(fā)生的。事情是這樣的。今天下午放學(xué)的時(shí)候,只見老師在黑板上寫十個(gè)大字(沒寫完作業(yè)的同學(xué)留下),我便拿出紙條(記沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名單)。當(dāng)我準(zhǔn)備把同學(xué)沒有寫完作業(yè)的名單寫在黑板時(shí)候,老師讓我上辦公室拿那張,上午報(bào)紙沒交的那張紙條;貋砗,我就把沒寫完作業(yè)和沒檢查作業(yè)的記在黑板上。我就回到座位上,眼前的一切把我嚇住了,我的鋼筆不見了,那可是我昨天才買的鋼筆啊!
我心急如燓,先問一問我的同桌鄭凱博,你見到我的鋼筆沒有。他說:“我沒有見”。這一會(huì)兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對,就是不出來,這一會(huì)兒更把我急的眼淚快出來了,我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學(xué)后,老師選了讓寫完作業(yè)的和會(huì)背書的人給哪幾個(gè)背。我也留下來了,本來我不用留下,為了找我的鋼筆。過了一會(huì)兒,我都急滿頭大汗了,還沒找到,我就回家了。我今天簡直太倒霉了,真是太傷心了,希望明天能有人拾到交給語文老師。
四年級周記5
“哎,真討厭!”一背上書包我就開始抱怨起來。因?yàn)槲覀兠刻於家澈芏嗟臅、本。壓的我氣喘吁吁。我想:我們(nèi)绻言搸У臅捅径紟У綄W(xué)校,既不用背書包,又不會(huì)累,那樣該有多好 !
因此,我發(fā)明了一臺(tái)___“電腦課本”就能解決這個(gè)問題。這是一種理解課本,形狀是長方形,黑色的, 薄薄的`。它的壽命很長,終年可 用。
看書時(shí),只要將要學(xué)的課本放在屏幕上,一按“△”鍵兩分鐘時(shí)間,課本上內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上!
0”表示順翻,“△”連續(xù)按2次表示倒翻。
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn),就按電腦課本上的長方形鍵,可以縮小,放在口袋里都可以;要用時(shí)一按正方形鍵,可以變大。而且按幾下,就能變大、縮小多少倍。
寫作業(yè)呢,圓形連續(xù)按3次,這樣,一個(gè)長方形的盒子就會(huì)打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會(huì)發(fā)光,有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存,也終年可用。
四年級周記6
什么是堅(jiān)強(qiáng)?是遇到挫折不退縮、勇敢面對!我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),說到這兒,我還有一段故事呢,下面給你說,豎起耳朵認(rèn)真聽吧!
這件事還得從三年級下冊的一次考試后說起,那次考試我考了69分,當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí),我傻眼了,上半節(jié)課我聽得還挺認(rèn)真,下半節(jié)課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,我成績一直名列前茅, 這次為什么才考了69分,一下課很多同學(xué)都圍過了,有的在安慰我但有的諷刺我,他說:”才考了69,還是幫干部呢,我看是假的!“我傷心極了,我想哭,但沒哭出來。放學(xué)了,同學(xué)們都快快樂樂的` 回家了,可我卻邁著沉重的步伐回到院子里,我坐到長椅上,我想不會(huì)吧我是不是拿錯(cuò)卷子了,我不可能考69呀!在院子里做了一會(huì)兒,媽媽回來了,我看到媽媽連忙站起來,和媽媽一起回了家,我拿 出那張卷子,媽媽說:”就為這張卷子難過呀?“我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽說:”孩子,不要傷心,面對挫折要堅(jiān)強(qiáng)面對!奥犃藡寢尩脑挘翌D時(shí)茅塞頓開,我懂了媽媽的話,懂了堅(jiān)強(qiáng)。
這只是一件小事,我知道人生還會(huì)遇到許許多多的挫折,只要堅(jiān)強(qiáng)面對一定能夠戰(zhàn)勝挫折,加油吧!
四年級周記7
這一周,我們班的語文和數(shù)學(xué)都進(jìn)行了單元考試,我考得很不好,成績名落孫山。
為什么我這次考不好呢?因?yàn)檫@段時(shí)間,我上課很不認(rèn)真,不是在筆上“發(fā)明”小動(dòng)作,就是弄弄手指頭,沒有專心聽講。每次做作業(yè)還要爸爸媽媽催促:“快點(diǎn)寫作業(yè)了!”學(xué)新課之前沒有認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。除了作文分心之外,語基方面也錯(cuò)了很多。
數(shù)學(xué)知識方面,有關(guān)括號的`計(jì)算我學(xué)得很不好,平時(shí)作業(yè)又不認(rèn)真,做錯(cuò)了以后訂正,也沒有及時(shí)記下來,學(xué)完以后沒有進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí),因此,這次考試我只考了86分。鄭老師說過:“不能靠小聰明,要努力才能考出好成績!
因?yàn)檫@一周里上課我都非常不專心,導(dǎo)致我這次考試考不好。期末考試就要到了,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),該背的背下來,錯(cuò)誤的及時(shí)改正,爭取考出好成績。
四年級周記8
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙壎嗟陌嘀魅危瑥埨蠋煷蠹s40歲,苗條的身材,還有一雙“會(huì)說話”的'大眼睛,張老師負(fù)責(zé)給我們上語文課。張老師上的語文生動(dòng)、有趣,我們都非常喜歡。
有一次,張老師講《葡萄溝》一課時(shí),講到了梯田,一位同學(xué)問:“梯田什么樣?”我們大家都不知道梯田的樣子,你看看我,我看看你,互相對視。張老師看著我們好奇的目光,笑著說:“想知道梯田的樣子嗎?我給你們畫出來!”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上,并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽得津津有味,讓我們知道梯田修在山層上,一層一層的像梯子,可以種各種各樣的農(nóng)作物,大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。
這就是我們的張老師,我們永遠(yuǎn)喜歡張老師!
四年級周記9
春,一個(gè)生機(jī)勃勃的名字,讓人覺得溫暖,冬姑娘悄悄地走了,身披綠裝的春姑娘邁著步子走來了。今年的的春天來得特別早,人們也早早地脫下了又笨重又熱得棉襖,穿上了既輕便又簡單的襯衫。天氣也變得溫暖起來了溫暖的春風(fēng)吹拂著,暖洋洋的太陽照耀著,讓人覺得很想睡覺。
燕子回來了,冬眠的動(dòng)物蘇醒了,花兒有的長出了花苞,有的長開了花瓣,有的還剛發(fā)芽。它們都爭著能夠當(dāng)上“百花之王”的寶座,湖邊的.一排排柳樹長出了一顆顆綠色的“小球”柳枝在湖面上掠過,一棵棵楊柳仿佛在對著河面照鏡子,仿佛都在夸自己的容貌,紛紛都夸自己長得貌美容花,好似天仙下凡。
春天對什么都很公平,村莊里,農(nóng)民伯伯趁著春天的大好時(shí)光在田地里播種,施肥,讓苗兒長得更快,更加茁壯。城市里,每戶人家都在陽臺(tái)上放滿了花盆,讓這些花,享受溫暖的春風(fēng),涼爽的細(xì)雨,還有那溫和的陽光。俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我也應(yīng)該趁著春光好好學(xué)習(xí)新學(xué)期,新氣象,我要在這個(gè)學(xué)期把“上課不專心”這個(gè)壞習(xí)慣給改掉,上課的時(shí)候不打瞌睡,應(yīng)該精神飽滿;字應(yīng)該寫得端端正正;學(xué)之間不吵吵鬧鬧,應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)友愛;上課的時(shí)候,不講空話。
春,真美!
四年級周記10
又是一個(gè)學(xué)期的末期,期末考也隨著到來。緊張的氣氛彌漫著整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交,一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的.翻動(dòng)著智慧的向?qū),一對對眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大,同學(xué)們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動(dòng)著,同學(xué)們一次次地將不會(huì)的知識都思考幾遍,直到完全熟悉,將以前學(xué)過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著,盼望期末的成績能夠“如己所愿”考進(jìn)班前三,級前十。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的動(dòng)力,所謂動(dòng)力就是因好成績而被家長老師贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)賞,更重要的是能夠測試到自己學(xué)習(xí)到的知識有多少,不足的努力學(xué)習(xí),好的繼續(xù)保持或堅(jiān)持直到進(jìn)步。
老天保佑,一定要讓我考個(gè)好成績!
四年級周記11
又是星期天了。昨天忙了一天,上午畫畫,下午跳舞,晚上還要讀書,好不容易到了今天,又要加班為過年排練節(jié)目,我們小孩還真是累呀!為了犒勞我,媽媽給我買了雞肉和豬肉,中午奶 奶還為我做了我最愛吃的.熬菜,好吃極了,我非常感謝奶奶。
下午我開始了最重要的作業(yè)任務(wù),雖然我知道作業(yè)非寫不可,我還是有點(diǎn)不想寫,因?yàn)槲叶紱]有時(shí)間玩了。媽媽給我講了很多道理,如果我長大想做一個(gè)有用有能力的人,現(xiàn)在就要付出加倍的努力 。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,”比起古人我們不知道要好到哪去了,我聽了之后,非常感動(dòng),認(rèn)真地做完了全部作業(yè),媽媽站在旁邊望著我,不 住地點(diǎn)頭,我笑著對媽媽說:“放心吧!我會(huì)繼續(xù)努力的。
四年級周記12
書,是我的精神食糧,她注定要和我在一起,成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富,是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我,是她陪伴我走過了14多個(gè)春秋冬夏,是她陪伴我走遍天涯,在我孤單、傷心時(shí),是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué),又是她,為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識畫面。是她,讓我變成了一個(gè)有知識、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來,又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z,其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》,我剛看見它便愛不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來,好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的`一個(gè)未曾相識,但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇,就被它這新穎的體裁深深吸引住了,雖然沒有特別華麗的句子、詞語,但給人的感覺就是:真棒!我真沒想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能寫這么好這該多好啊!”我心中暗暗地想。我知道,要想寫好作文,必須多看、多觀察,用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美,必須多想、多動(dòng)腦筋,用自己聰明的大腦思索問題,還要多從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的詞匯,讓更多的書進(jìn)入我的生活,我的世界,使我的精神食糧更加豐富、多樣,使我的世界更加精彩!
四年級周記13
是誰,在我生病時(shí),無微不至地照顧我?是誰,在我沒有帶雨傘時(shí),出現(xiàn)在我面前,并且把傘給我?是誰,我碰到難題時(shí),細(xì)心地教我?毫無疑問,那就是最疼愛我的媽媽。在我10年的成長中,媽媽一直在我身邊默默無聞地幫我照顧我。
有一次,媽媽叫我起床了。我身體有些不舒服,媽媽給我量了量溫度,可以確定我發(fā)燒了。媽媽急急忙忙地把我抱起來,在離醫(yī)院只有400米的'路,可是,卻好像非常非常遠(yuǎn)。我躺在媽媽的背上,既感覺很溫暖,又感覺媽媽非常勞累。終于,媽媽把我抱到了醫(yī)院。在醫(yī)生檢查身體的過程中,媽媽在旁邊既焦急又擔(dān)憂地在旁邊走來走去。幸好,溫度不是很高。媽媽把我抱回了家。媽媽開始做飯了,因?yàn)槲疑×,所以媽媽就喂我吃飯。晚上,我?jīng)常把棉被抖掉。半夜里,我迷迷糊糊地感覺媽媽在給我蓋棉被。白天,媽媽就給我倒茶,吃藥,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。終于在媽媽無微不至的精心照顧下,我的感冒好了。 媽媽,我要真誠的對你說:“謝謝您,媽媽!
四年級周記14
發(fā)明,誰都會(huì)。這不,在近幾天,我們班的同學(xué)都在發(fā)明自創(chuàng)的益智小游戲,已出版了好幾類。我想,自己也應(yīng)該發(fā)明點(diǎn)什么了吧!經(jīng)過我一中午的冥思苦想,功夫不負(fù)有心人,我終于想出來了 。這個(gè)游戲的名字叫“比力氣”。原料:廢了的粉筆頭。工具:牙簽。制作程序:把廢粉筆頭前端用牙簽刻一圈兒,不要太深也不可太淺。比賽規(guī)則:用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷,不能 用指甲,也不能用兩只手。
我在家里先玩了幾次,總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):粉筆頭越短的.費(fèi)的力氣越大,越長的費(fèi)的力氣越小。
其實(shí),這個(gè)東西還可以做成一件藝術(shù)品,只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了,就可以做成一顆子彈,十分的小巧精致,討人喜歡。
這就是我的新發(fā)明,需要心靈手巧的人來做,在體力上大小都能玩兒,誰也不會(huì)占便宜,誰也不會(huì)吃虧,這樣的好事竟被我想到了,哦!我是天才。
四年級周記15
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
聽說端午節(jié)是因?yàn)榍牒永,人們怕魚啊、蝦啊把尸體吃掉,所以人們用那個(gè)大的葉子里面包著米往河里扔。這就是端午節(jié)。端午節(jié)很熱鬧,一家人在一起吃著粽子、看著賽龍舟,而且還要吃咸鴨蛋。
我特別喜歡過端午節(jié),因?yàn)槟翘炜梢猿缘紧兆樱锌袋c(diǎn)的是可以看賽龍舟。
賽龍舟是由幾十個(gè)人在一起帶有龍頭的舟上,他們都很厲害,可以劃得很快。每當(dāng)一看到賽龍舟我就很激動(dòng)。
包粽子其實(shí)很簡單,只要準(zhǔn)備幾樣材料:糯米、粽葉、紅棗和細(xì)細(xì)的繩子,還可以準(zhǔn)備點(diǎn)肉。先拿兩片粽葉,放一半的糯米,再放紅棗或者肉,把米繼續(xù)放進(jìn)去,最后用兩片粽葉裹住用線綁起來。相繼在做幾個(gè)就把它放在蒸籠里,蒸半個(gè)小時(shí)就把它拿出來。如果想做做咸粽子就先放點(diǎn)鹽在糯米里,其他步驟不變多做幾個(gè)就可以了。
咸鴨蛋也要吃。咸鴨蛋要把那種殼剝掉一半,用筷子挖著吃。如果用筷子戳到蛋黃有一股油冒出來,就證明那個(gè)鴨蛋很好吃。
好了,現(xiàn)在需要一家人在一起把蒸好的粽子和咸鴨蛋拿出來在弄十幾個(gè)菜。吃完飯之后就把電視打開看賽龍舟。端午節(jié)就是要一家人在一起過才會(huì)熱熱鬧鬧的.。
這就是端午節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
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