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初一開(kāi)學(xué)第一周周記

時(shí)間:2023-09-04 11:00:11 櫻櫻 周記 我要投稿

初一開(kāi)學(xué)第一周周記(精選24篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編收集整理的初一開(kāi)學(xué)第一周周記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一開(kāi)學(xué)第一周周記(精選24篇)

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 1

  這已經(jīng)是初中來(lái)的第一個(gè)星期了,我有太多太多的事情要訴說(shuō)了,有喜有憂,有教訓(xùn),有收獲,我先撿幾個(gè)感受頗深的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  感受最深的第一件事就屬這個(gè)星期的周五上午我在英語(yǔ)課堂上的表現(xiàn)了。英語(yǔ)老師幾次看著滔滔不絕說(shuō)話的我,我都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。之后,我又玩別人折的紙指套。老師看我玩,終于忍無(wú)可忍了,把我叫到講臺(tái)旁,讓我把玩指套的手,高高舉過(guò)頭頂,老師的話音未落,同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來(lái)。我這人吧,特別愛(ài)笑,還容易被別人的笑聲感染。所以,我看到同學(xué)們笑得前仰后合,也終于沒(méi)忍住笑,哈哈大笑起來(lái),老師以為我對(duì)她不尊重,或者是認(rèn)為我沒(méi)有意識(shí)到自己犯的錯(cuò),不思悔改,其實(shí)不是的,我很后悔,但我就是愛(ài)笑呀,唉!

  第二件事,就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的,可能是爸爸在外面喝多了吧,只給我檢查了報(bào)紙上的作業(yè),我說(shuō)“還有課堂作業(yè)呢!”爸爸讓我拿來(lái),但是,不到10秒他就給我檢查好了,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。

  第二天中午,我領(lǐng)到了作業(yè)本,打開(kāi)一瞅,足足有三個(gè)紅叉叉,心情十分低落,雖然有一些怪我自己,比如沒(méi)有認(rèn)真做題,也沒(méi)有認(rèn)真地檢查正誤,就直接給了爸爸,但是爸爸更是敷衍了事,沒(méi)有檢查出我的錯(cuò)誤,還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉,這件事搞得我心情真不舒服。

  第三,莫過(guò)于生活中的好玩的事了。比如:耍人。

  “哎!”我叫住一個(gè)同學(xué)——張文顯。

  “干嘛?”他站住回應(yīng)我。

  “沒(méi)事!蔽艺f(shuō)完馬上跑開(kāi)。剩下張文顯在那兒傻愣著。

  “Hello鐘圣陶,找你有一件十分重大的`事情!”我又故伎重演。

  “什么事?”鐘圣陶滿臉疑惑地問(wèn)我。

  “忘了。”我面無(wú)表情地說(shuō)。

  鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。

  惡作劇的結(jié)局就是這樣,經(jīng)常會(huì)被報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的人找人群毆,所以,我還是別惹事了。

  這一周發(fā)生的事兒還有許多,許多。第一件事的感悟是:不能在上課分心,調(diào)皮,搗蛋;第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生,不能過(guò)于依賴別人;我覺(jué)得第三件事也是我不好,耍別人,這樣不僅令人討厭,而且說(shuō)多了自己也無(wú)趣。

  這一周讓我明白了很多道理,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,認(rèn)真做事,努力爭(zhēng)優(yōu),嚴(yán)格自律,從中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始努力,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督并和我一起努力吧!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 2

  星期五下午,上完第一節(jié)課后,段小龍對(duì)我說(shuō):“我有些無(wú)聊了,咱下局棋吧,就五子棋!薄昂茫 蔽宜斓卮饝(yīng)了。

  于是,他從書包取出棋盤,在桌子上布好棋陣,我就開(kāi)始迎戰(zhàn)了!拔页鲴R了!”他思索了會(huì)兒,把棋子放到中心點(diǎn),這可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀察力也不一般,必須隨機(jī)應(yīng)變才戰(zhàn)勝他。我決定先挨近他的棋子,到時(shí)隨情況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

  他見(jiàn)我慢吞吞的,估計(jì)我不會(huì)下,陰險(xiǎn)地說(shuō):“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的樣子。我想:他一定會(huì)放右邊了。因?yàn)槟莻(gè)地方離中間隔太遠(yuǎn),容易讓人認(rèn)為沒(méi)什么東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時(shí)候,在中間只要再填三格就有機(jī)會(huì)贏了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的.空位下了一個(gè)棋,他沒(méi)法了,只得另想辦法!拔易屇阙A?沒(méi)門兒!”我說(shuō)完,緊盯棋盤,再尋機(jī)會(huì)讓他輸。終于想到了一個(gè)好辦法了。我連忙把他引誘到一個(gè)角落里,便趁機(jī)在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的,我迫不及待地下了這個(gè)棋,“贏了!”我激動(dòng)得叫了起來(lái),甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無(wú)精打采的樣子。哈哈,輸了棋,當(dāng)然不高興啊

  我雖然不在行五子棋,但今天贏了他這個(gè)老手,能不高興嗎?

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 3

  進(jìn)入中學(xué),你可能會(huì)遇到很多困難,為此,你準(zhǔn)備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在。我說(shuō),成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的`人。

  初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識(shí)難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識(shí)告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 4

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期啦,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上啦初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

  第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)啦早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的.夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門。

  因?yàn)樯侠渤跻焕玻腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為啦自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 5

  告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè);還是茫然,失落?

  有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去。

  生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起的.時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

  物競(jìng)天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣,時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用學(xué)校的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 6

  這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練,有軍訓(xùn),背誦《弟子規(guī)》,分班……我因?yàn)闆](méi)考上奧賽班,正正郁悶了一個(gè)星期。但是我還是有很多收獲,特別是是最后一天,我觀看了《讓世界充滿愛(ài)》演講,在這次觀看中,給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個(gè)非常感人的故事。故事是講在一次奧運(yùn)會(huì)中,黑人第一次加入,只有一個(gè)黑人隊(duì)員跑馬拉松,遭到許多白人的歧視。比賽開(kāi)始了,這位黑人速度飛快,一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先于白人,這一幕把白人隊(duì)員看呆了,可就這時(shí),這位黑人猛人倒下!因?yàn)閬?lái)時(shí)的勞累,令他頓時(shí)眼前一黑,腿上豁然割出一條十幾公分長(zhǎng)的口子,血不斷往外涌,醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎,正要把他送回醫(yī)護(hù)室時(shí),他拒絕了,他說(shuō):“為了祖國(guó),我要堅(jiān)持。”雖然他沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌,但是他熱愛(ài)祖國(guó)和堅(jiān)持不懈的精神,永遠(yuǎn)屹立在人們的心中?戳诉@個(gè)故事,我想:這位運(yùn)動(dòng)員受了這么大的.磨難,都永不放棄他的使命,我只是沒(méi)考上奧賽班,有什么理由垂頭喪氣,放棄自己的目標(biāo)呢?我一定要好好學(xué)習(xí),永不放棄,為中華之崛起而讀書。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 7

  開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜,我們就放了兩天假。外婆家裝修屋子,鳴我和媽媽到燈具城買燈具。

  一大早,我們就來(lái)到燈具城,走入燈具廳里,面前的一切可以用目?潄y來(lái)形容。入門一望,全是燈,有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。

  我們現(xiàn)是選客廳燈,我望到一款由水晶組成燈,它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡,然后鳴售貨員問(wèn)價(jià)格,一千多元,可惜太貴了,外婆鳴我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具,比較簡(jiǎn)樸,好望價(jià)格也可以。然后我們選外公的臥室燈,望了幾家都不如意,在我們意氣消沉的時(shí)侯,我望到一款仿古的燈,它是一個(gè)四訪?的,燈罩上面寫了幾個(gè)古代的'字,我和媽媽都喜歡,由于外公很喜歡古代的東西,價(jià)格也能接受。后來(lái)我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈,我們拿著燈打迪歸家了。

  歸到外公眾,媽媽把燈逐一打開(kāi)給外公外婆望,他們望了都很喜歡。外公還夸我很有目力眼光,還說(shuō)以后買家具也鳴上我。我可興奮了,開(kāi)學(xué)的第一周就這樣過(guò)了,在以后的日子里,我仍是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對(duì)得起關(guān)心我的人。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 8

  時(shí)間過(guò)得可真快。今天我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭小朋友;今天我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴不懂事小學(xué)生;今天我,是成長(zhǎng)許多,朝氣蓬勃初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久學(xué)校大門,一切一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文氣息;紅色跑道、綠色足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年初一七班?粗粋(gè)個(gè)陌生面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新集體中去!

  開(kāi)學(xué)第一天,是我最最難以忘記。這天第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)問(wèn)題:老師是男還是女?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)第一堂課是那樣有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異生物世界。后面幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)不同:老師講課速度快了,作業(yè)也布置多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好成績(jī)!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 9

  似水流年,今天的大家已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的大家已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,大家來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,大家懷著激動(dòng)的`心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,大家會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。大家必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓大家以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 10

  埋下一片樹(shù)葉,固執(zhí)地相信他總會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),這便是兒時(shí)最美麗的夢(mèng)。

  我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹(shù)枝上飄落,正在院中玩耍的我覺(jué)得很美。我護(hù)法了一個(gè)奇怪的想法:這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上分離的葉,把它種進(jìn)土里之后,必定會(huì)長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)。

  于是我撿了許多片葉子,虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑,把樹(shù)葉全埋進(jìn)了土里。就像媽媽生下了我,我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣,我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

  我天天蹲在種下樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù),直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來(lái),等明年開(kāi)春,一定會(huì)長(zhǎng)得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守自己的夢(mèng),知道燕子銜泥,楊柳吐芽······

  長(zhǎng)大后,我才明白我用童心為自己編制了一個(gè)很美的童話。(那些埋在土里的樹(shù)葉,卻早已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),成為我生命的一根支柱,替我遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。)那一件事,我為之自豪一輩子······

  種一片樹(shù)葉吧,你會(huì)擁有一顆參天大樹(shù)。

  在北風(fēng)呼嘯的'時(shí)候,梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中;在大雪紛飛的時(shí)候,梅花不屈不撓傲雪而放。

  梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng),高潔,不屈不撓的品格,給人立志奮發(fā)向上的精神。

  !梅花我贊美你!

  這么高潔的梅,當(dāng)然!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 11

  9月1日,滿懷著對(duì)楓楊的憧憬,終于來(lái)到了這個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。也迎來(lái)了我開(kāi)學(xué)第一周的生活。

  初一的生活緊張而又充實(shí),他讓我體會(huì)到了什么才是真正的生活。

  清晨,天空剛泛起一抹魚肚白。嘹亮的哨聲猶如破曉的雞啼般將我從夢(mèng)淵中拉了出來(lái),沒(méi)有了撲朔迷離的夢(mèng)境,卻給予我一種真實(shí)感。一切隨即緊張起來(lái):整理內(nèi)務(wù)、洗漱......

  操場(chǎng)上,同學(xué)們踏著整齊的步伐,迎著朝陽(yáng),進(jìn)行著每天必要的跑操。兩圈過(guò)后,大家無(wú)不氣喘吁吁。

  每當(dāng)?shù)斤堻c(diǎn)時(shí),同學(xué)們無(wú)不快馬加鞭,以百米沖刺的速度向餐廳奔去,為的也只是能吃好一頓飯。畢竟,身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛。曾經(jīng)有同學(xué)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò);“我頭一次為了飯這么拼命......”

  課堂上,老師們像我們傳授著各門學(xué)科的`精髓。而同學(xué)們就像是一塊塊干透了的海綿,不分晝夜地在知識(shí)的海洋里暢飲。因?yàn)榇蠹颐靼,現(xiàn)在早已不是大魚吃小魚的時(shí)代,而是快魚吃慢魚的節(jié)拍。而且,能來(lái)到楓楊外語(yǔ)的絕不是等閑之輩,必定云集了全省各地的佼佼者。大家都必定想發(fā)奮圖強(qiáng),勇?tīng)?zhēng)鰲頭。

  在未來(lái)三年中,我一定會(huì)拼搏進(jìn)取,自強(qiáng)不息。在困難面前不低頭、在艱險(xiǎn)面前不退縮、在逆境之中不氣餒,以濃墨重彩點(diǎn)染自己的人生畫卷,描繪祖國(guó)美好未來(lái)!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 12

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨谌兆涌偸悄敲达w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期孕育著新希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得或好或壞成績(jī),在初一下學(xué)期學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要,正確學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  最后,也是最關(guān)鍵一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理安排,再好計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴時(shí)間都抓緊。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧鷷荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 13

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的`愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 14

  今天是周末,在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。

  昨天,班主任林老師把我媽媽叫到辦公室,老師說(shuō)我這一星期表現(xiàn)很不好。第一,作業(yè)完成后不按時(shí)交;第二,帶玩具上學(xué);第三,隨地扔紙。說(shuō)完這些,還將她沒(méi)收玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響到班集體。聽(tīng)了老師話,我很慚愧,我表示會(huì)改正錯(cuò)誤,請(qǐng)求老師給我改正機(jī)會(huì)。

  不過(guò),臨走時(shí),老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫很好。這也是對(duì)我鼓勵(lì),我會(huì)加油!

  離開(kāi)老師辦公室,媽媽把手上玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買這些沒(méi)用東西。

  回家后,我知道媽媽非常生氣,因?yàn),一路上她一句話也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打,而是下定決心改正錯(cuò)誤,不再讓媽媽和老師失望了。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 15

  上中學(xué),就對(duì)中學(xué)生活充滿了遐思與希望,如今上了中學(xué),對(duì)中學(xué)生活又有了一番新的體驗(yàn)。

  踏入中學(xué)的大門,第一感覺(jué)便是學(xué)習(xí)的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進(jìn)教室,聽(tīng)即將熟悉,此刻卻陌生的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,心中自然歡喜:既可以學(xué)到更豐富的知識(shí),又可以結(jié)識(shí)更多的朋友!

  是開(kāi)設(shè)七門功課的緣故吧,我莫名地感到壓抑感與緊迫感,本該就無(wú)所懼,何有不為也?我們的.新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí),又在學(xué)到知識(shí)后倍感快樂(lè)。

  如今,穿著中學(xué)生校服,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學(xué),就應(yīng)該更加自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)上更要下苦功夫,課前要預(yù)習(xí),上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,該記的一定要記,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)有所準(zhǔn)備和打算,我會(huì)讓我的初中生活多姿多彩,無(wú)愧于現(xiàn)在,無(wú)愧于未來(lái)。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 16

  經(jīng)過(guò)啦軍訓(xùn)和練操,終于迎來(lái)啦開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷啦喜怒哀樂(lè)。

  喜

  在班級(jí)里的“人緣”可好啦,這一周我結(jié)識(shí)啦許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂(lè)趣無(wú)窮。

  怒

  同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”啦~你說(shuō)他們淘氣不淘氣,老師快氣病啦。

  哀

  說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的`事情,不過(guò)非讓我說(shuō),那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,才能寫完,不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。

  樂(lè)

  一班的同學(xué),老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂(lè),老師講課幽默同學(xué)有意思,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?

  這一周內(nèi),我從老師那兒吸取啦知識(shí),從同學(xué)身上知道啦真正的友誼,我的收獲真大啊!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 17

  開(kāi)學(xué)一周啦,我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過(guò)環(huán)境來(lái)啦,沒(méi)有適應(yīng)的同學(xué)要努力啦!

  這一周,我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容:

  1·1:三角形的定義

  三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題

  1·2:按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)

  直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系

  利用以上兩點(diǎn)來(lái)做題

  1·3:按三角形的三邊長(zhǎng)分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)

  組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的`條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題

  1·4:中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義

  剛開(kāi)學(xué),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功,這是一個(gè)可喜的情況。只不過(guò)我希望大家不是三分鐘熱度,而是將這種激情保留到初中結(jié)束,那我們班的成績(jī)一定會(huì)好很多。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 18

  就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和朋友們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

  在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是,路過(guò)仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的'生詞來(lái)說(shuō)吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)“種類”講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的;

  友好的”,是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 19

  今天的天氣真好,天空晴朗,媽媽的朋友約我們?nèi)页鐾饨加,我們一同去了三個(gè)家庭,加上我的外婆共有10人。

  我們從青草路口出發(fā),劉叔叔開(kāi)著他家的面包車載著我們10人,高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊,一邊大家聊著開(kāi)心的事,一路上停停走走,有美景有好玩的就會(huì)不放過(guò)好機(jī)會(huì),路過(guò)鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時(shí)候我們還看到了耍龍的'和玩竹馬的,聽(tīng)外婆說(shuō):“她也很久沒(méi)看到過(guò)這些玩竹馬的了”。

  接著,我們又在爸爸朋友的帶領(lǐng)下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地,那里的樹(shù)奇型怪狀,有盤栽的還有土栽的,基地里面還配有給客人住的小別墅,和澆灌花木用的幾個(gè)大水池,在水池周邊栽有垂柳,怕在我們?yōu)g陽(yáng)市都并不多見(jiàn),非常的漂亮,最讓我們大家贊不絕口的是園內(nèi)兩棵七芯茶花樹(shù),高高大大的樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的,那花瓣,那形狀,可不是普通的茶花,黃色的花蕊,無(wú)數(shù)個(gè)紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花,真是美極了。

  后來(lái),我們從苗木基地依依不舍的出來(lái)就到了大平橋那里吃了當(dāng)?shù)刈钣刑厣幕铘~,我們的小朋友都吃得很開(kāi)心,回到家的時(shí)候雖有些累,但覺(jué)得參觀了柏加山的美景又增長(zhǎng)了一些知識(shí),心里就舒暢了!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 20

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼我們就開(kāi)學(xué)了,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,回想一下暑假真是豐富多彩!

  新的一天,新的學(xué)期,董彬校長(zhǎng)嘹亮的聲音在整個(gè)校園傳播著,此時(shí)此刻正在演講他對(duì)學(xué)生們新學(xué)期的寄語(yǔ)呢!

  在這個(gè)學(xué)期里,我希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬嵘先ヒ稽c(diǎn),爭(zhēng)做班級(jí)的.小學(xué)霸哦!當(dāng)然好的成績(jī)也離不開(kāi)我們?nèi)粘W飨r(shí)間,我會(huì)自己設(shè)定一個(gè)作息時(shí)間表,幫助我更好的學(xué)習(xí)和休息。

  在這里,我更想感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。老師是一個(gè)平凡的人,但他卻有不平凡的人生,在他的人生中,他把知識(shí)傳遞給他人,讓我們?nèi)〉贸删汀@蠋焸円苍S就是這么得無(wú)私,他們用一生的心血來(lái)教導(dǎo)學(xué)生們,我由衷地感謝他們。

  新的一學(xué)期里作為班長(zhǎng)的我會(huì)帶領(lǐng)我的小伙伴們多多幫助老師們的,也會(huì)讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)起來(lái)的,就像我們的班風(fēng)一樣:快樂(lè)陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)向上。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在新的一學(xué)期里,我會(huì)珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),也算是為小升初的考試做好準(zhǔn)備,加油吧,為了看好我的人,我會(huì)努力的!

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 21

  今天我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了。在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的.時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 22

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

  走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

  不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

  教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她————就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的.笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。

  首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。

  外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 23

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的.。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能夠再抄錯(cuò)數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

  初一開(kāi)學(xué)第一周周記 24

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的.作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>

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