精選周記高中生范文(通用15篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的精選周記高中生范文(通用15篇),歡迎大家分享。
周記高中生 篇1
高中生涯開(kāi)始了,我們也開(kāi)始了一些與以往不同的學(xué)習(xí)生活。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們高一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。
一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
周記高中生 篇2
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了,就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),停不下來(lái)。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得,周遭的人就似彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!
下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色,一幅幅畫(huà)面,一段段音樂(lè),永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,似樹(shù)似草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
周記高中生 篇3
青春是快樂(lè)而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色與潔白的白云,我有一個(gè)可愛(ài)的組合,我們相同的個(gè)性與相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長(zhǎng)笑,我們單純的幻想,不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí)。至少快樂(lè)過(guò)。藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去,也承載著我們的未來(lái)。
多姿彩虹
我愛(ài)幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來(lái)。回過(guò)神來(lái),或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有非常多色彩,另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還非常危險(xiǎn)。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)。
周記高中生 篇4
人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂(lè)地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時(shí)光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書(shū)上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來(lái),然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問(wèn),既然你的生命沒(méi)有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,但事實(shí)說(shuō)明,科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無(wú)限,把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說(shuō),生命本身是沒(méi)有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶
周記高中生 篇5
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美,我的心很高,我知道,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對(duì)即將到來(lái)的高三,我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!
憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕,看著眼前的自己,我一再自問(wèn):“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!
有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻想說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)了高三,你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)了高三,你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)了高三,你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺(tái),高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失!讓生命激舞飛揚(yáng)!
周記高中生 篇6
每次在我沮喪的時(shí)候我便會(huì)聽(tīng)張國(guó)榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽(tīng)完這首歌后后我便會(huì)安慰自己,不管怎樣都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學(xué)會(huì)的接納自己,從這一周開(kāi)始我將學(xué)會(huì)欣賞自己的不完美。
有人說(shuō)社會(huì)是個(gè)大熔爐也有人說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸。不論那一種說(shuō)法都從某種意義上鼓勵(lì)人們,要堅(jiān)持做自己保持自己的特性。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體會(huì)有很多種不同的性格,然而人的特性意味著人容易受到外界他人的影響。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,世界上沒(méi)有什么是完美的,也沒(méi)有什么最好之說(shuō)。所謂的最好,只不過(guò)是在一定范圍內(nèi),相對(duì)比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個(gè)相對(duì)比較好的人呢?《弟子規(guī)》第一段就是有關(guān)做人的要求:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的四個(gè)人生目標(biāo)來(lái)理解,就可以簡(jiǎn)單的了解這四句二十四個(gè)字的真正意義:做人一定要先從自己本身做起,孝順親長(zhǎng)、遵守承諾、博愛(ài)、仁慈、熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí);之后才能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個(gè)性,完全可以當(dāng)作是許多個(gè)自己,至于做一個(gè)什么樣的自己,就要靠你自己選擇了。
我自己有一些個(gè)人的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在談出來(lái),希望不要有人受不了:首先,為人要和善,如果別人有做的對(duì)不起你的地方,也要懷著寬容之心去原諒他,這就是所謂的“仁”;其次,要對(duì)待朋友重情重義,朋友有需要幫助的地方,一定盡自己所能的去幫助他,這就是所謂的“義”;對(duì)待長(zhǎng)者要尊敬,言談文明、不對(duì)別人說(shuō)一些不文明用語(yǔ),這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時(shí)候該做什么事,時(shí)刻保持自己的絕對(duì)清醒,懂得要多多數(shù)讀好書(shū),這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說(shuō)到做到,即使要付出極大的代價(jià)也要完成自己所說(shuō)的話,這就是所謂的“信”。
在我個(gè)人看來(lái)這“仁、義、禮、智、信”五個(gè)字非常的難做到,但是也不是不可達(dá)到的,只要我們不斷的努力向著這個(gè)方向努力,就有機(jī)會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo),這樣就能做一個(gè)最好的自己。
周記高中生 篇7
任憑父母高聲的呼喚,也未能停住我失落的腳步,中考前,充滿自信的我,此刻似乎成了一個(gè)無(wú)所事事的廢人,我不敢回頭,不敢凝視父母這帶著血絲的雙眼,不敢面對(duì)父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋,也更沒(méi)有勇氣再去承受中考的失敗!
夜,很黑,大地一片寧?kù)o,我漫無(wú)目的的跑著,頭腦中猶如一張白紙,一片空白,夜空依舊廣闊,沒(méi)有盡頭,沒(méi)有邊際,然而,多的只是我這顆絕望的心跟沮喪的人,我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué),自己在這世上是多余的,與其繼續(xù)浪費(fèi)清新的空氣,還不如就此化作一堆塵土,可是
疼我愛(ài)我的父母又該怎么辦呢?如果我就此走完人生之路,他們有會(huì)怎樣呢,我不敢繼續(xù)想象。
上帝并不公平,三年的努力,三年的付出,我得到的卻又是什么呢?只是一個(gè)無(wú)情的分?jǐn)?shù),一個(gè)比死亡甚至更可怕的結(jié)果,難道這真的就是我的命運(yùn)?不!我不相信,但這樣的事實(shí)卻又讓我不得不相信。
我立住了腳步,隨地躺了下來(lái),望著天上半缺的明月,眼淚也禁不住流了下來(lái),月光雖微弱,卻使的這淚花也閃爍著光芒。
周記高中生 篇8
我曾聽(tīng)“比阿斯”說(shuō)過(guò)“要從容地著手去做一件事,但一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底!
籃球,我一竅不通,更別說(shuō)對(duì)它有多喜愛(ài)了。但……我看了幾個(gè)關(guān)于籃球的電視劇。(我超愛(ài)看電視劇的啦)才認(rèn)識(shí)到打籃球原來(lái)是這么困難的事,最讓我深受感染的是他們的.精神---堅(jiān)持。《籃球火》中羅志祥扮演的球技超爛但具有籃球天賦的他,對(duì)籃球有著執(zhí)著的熱情,是他的堅(jiān)持,是他的專著,讓我對(duì)他有了極大的興趣,同時(shí)也對(duì)籃球有所感染。我堅(jiān)信憑著他頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念一定會(huì)用所成就。
《籃球部落》中“新空氣”球隊(duì)的球員。也許他們個(gè)子不是太高,球技不是太精煉。但看到他們?cè)谀Ч硎降挠?xùn)練面前:個(gè)個(gè)好像在跟死神打交道;個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神;個(gè)個(gè)永不言棄的樣子。對(duì)!是他們的堅(jiān)持不懈深深吸引了我。
雖然這只是電視劇中的情景,但我堅(jiān)信只用在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事,人們才會(huì)有這個(gè)電視劇的構(gòu)想。這也是我看電視得到的啟發(fā),不錯(cuò)吧。
周記高中生 篇9
面對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng),要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持到底,就一定能夠成功,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。
記得這是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選,卻以九分之差,落選了,我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午,我茶飯不思,悶悶不樂(lè)的在這坐著,爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“咋了,寶貝?”“爸爸,我落選了,我心里很難受,我覺(jué)得我太差了!”爸爸淡定了一會(huì)兒,一本正經(jīng)的說(shuō):“孩子,從古到今,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功跟失敗的!相反,人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中起來(lái)的,可以說(shuō)挫折是人生的一部分。閨女,你好好想想吧!”后來(lái),我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì),因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō):經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看到彩虹,成功乃失敗之母!同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā),讓我明白了:失敗也是我所需要的,因?yàn)樗梢约?lì)我、鞭策我!使我更加的尖銳!
挫折伴我成長(zhǎng)!
周記高中生 篇10
自我們呱呱墜地的這刻,父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā),早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng),而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā),倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù),陪伴他們,做到盡孝之責(zé)任,這我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說(shuō):“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”,這句話說(shuō)的不無(wú)道理,倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆,是幸?鞓(lè)的,這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài),必須要善于表達(dá),這讓人想到啦禮。禮貌,是一個(gè)人的基本素養(yǎng),會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課,想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)這我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力,我是一個(gè)有些懦弱的人,雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么,但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通,但只要我們心中有愛(ài),恪盡孝道,以禮待人,這我們就是最美的人!
周記高中生 篇11
又是一年了,家家戶戶都在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。
這次的年夜飯是非常特殊的,爸爸和其他朋友組織的,要求是必須要帶上老婆和孩子,地點(diǎn)在刻龍港口城,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)酒店也算高級(jí)了!钡搅四翘煳移炔患按嘏苌狭塑,到了酒店門(mén)口,外了表看上去真是一家高級(jí)酒店。我走進(jìn)酒店看見(jiàn)了金光閃閃的燈,一眼望著好像都是金色的世界,走進(jìn)電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊,就問(wèn)服務(wù)員“刻龍廳在哪里”,她告訴我們就在那邊,我們來(lái)到“刻龍廳”看見(jiàn)里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們,這里真豪華呀!我急要洗手,洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾,而且疊起來(lái)的很美。爸爸說(shuō):“人來(lái)的差不多了嗎?我們開(kāi)始吃飯”,大人和小人都坐起來(lái),圍起一大桌有27個(gè)人,真好看大大小小的。我們就開(kāi)始叫上菜,桌上的菜一個(gè)接一個(gè)上來(lái)了真好看,花花綠綠的漂吃亮極了,有的小孩從來(lái)都沒(méi)看過(guò),高興的跳了起來(lái)。后來(lái)還來(lái)一個(gè)很特別的,盆里全部是冰,把菜放到冰塊上,我讓爸爸把它拍下來(lái),可是夾了一下,說(shuō)好看不好吃。后來(lái)又上了一盆鴨肉,就夾了一塊,看上去
不怎么樣卻挺好吃的?墒谴笕藗円贿叧赃吜牧奶,等我們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點(diǎn)心,我一看是面條,就迫不及待地想吃,口水都是流出來(lái),連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的,不知不覺(jué)的把這碗面吃完了,我就說(shuō):“太好吃了!卑职致(tīng)了這番話,你還想吃嗎?我這一碗也給你吃好嗎?好。∥矣殖粤艘话胝娴某圆幌氯,嘴巴還念著好吃極了。我們吃完年夜飯,接著到量販唱歌去。
每年的年夜飯都是很平淡的,今年吃的好開(kāi)心呀!真是一頓忘不了的年夜飯。
周記高中生 篇12
大雨過(guò)后,一切都是這么的清新,讓人陶醉。大雨過(guò)后,小雨綿綿,我們擦肩而過(guò),水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了,我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò),你走了,留下一片水花四濺。
真是太可惡了,我的新衣服,新球鞋,我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)!边@位騎自行車的小男孩聽(tīng)到后,停了下來(lái)。我便上前,準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)!拔,你這小男生怎么這樣的,你不知道這有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個(gè)班的,我得找你們老師去!
男孩沉默,低著頭,一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰(shuí)知小男孩滿臉通紅,好似熟透的蘋(píng)果,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)這么容易流淚呢?難道我說(shuō)話的語(yǔ)言太重了。
“小同學(xué),沒(méi)事了,姐姐只是嚇唬你罷了,姐姐不是真的要找你老師,都是姐姐不好!毙∧泻⒔K于抬起了頭,“姐姐,對(duì)不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因?yàn)槲叶K了。原諒我,我下次一定不會(huì)了。
“我原諒你,姐姐不怪你了!毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉,我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停了,彩虹出來(lái)了。
把心放寬,寬容對(duì)待每一件事,會(huì)有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽(yáng)。
周記高中生 篇13
成長(zhǎng)是令人苦惱的,我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但成長(zhǎng)又是令人喜悅的,因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛,從此自由選擇,父母不會(huì)再似從前般管教我們?晌覀?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要什么呢?
是能力?是快樂(lè)?還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心?
當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí),會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯(cuò)了,我做錯(cuò)了。
從小父母就告訴我,人要有理想,并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿,我樹(shù)立理想,我為之奮斗。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了,憑借我的能力,我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是,我問(wèn)自己,這是你的理想嗎?這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內(nèi)心所渴望的并不是它,絕對(duì)不是這樣的!
我錯(cuò)了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了,我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心,忘掉這個(gè)理想,做自己想做的事,干自己該干的事,不要盲目聽(tīng)從父母,要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò),就是這樣的。
這年我9歲,我給自己定下了一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我瀏覽了試卷,看起來(lái)不是很難,加油,仔細(xì)答題!老師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開(kāi)始了做題,但我的自信勁兒馬上就消失了,因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò),我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦?不會(huì)做,造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空,結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái),我傻了眼,這道題我全錯(cuò),扣了八分,再加上一些小錯(cuò)誤,只考了八十幾分。
失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的,我開(kāi)始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了后,我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,要就是要,不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心,有主見(jiàn),不因別人而改變自己,為自己努力,才是做好的。別人的話并代表不了什么,只有自己內(nèi)心的話跟想法才是最重要的。
周記高中生 篇14
秋天第一縷風(fēng)拂過(guò),開(kāi)啟了我新一階段的學(xué)習(xí)生活。
結(jié)束了懶散的假期生活,也結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待與期盼,與最愛(ài)的夏天告別,與金色的落葉碰面。盡管我無(wú)比留戀可以盡情地做想做的事情的假期,新學(xué)期、高一,還是來(lái)了。
凡是有青春的足跡掠過(guò)的地方,就不會(huì)是荒蕪的。當(dāng)我打開(kāi)闊別已久的方格日記本記下這些文字的時(shí)候,我是滿足的。喜歡讀書(shū),喜歡聞到書(shū)頁(yè)間散發(fā)出來(lái)的淡雅墨香,喜歡用手撫摸書(shū)頁(yè)的踏實(shí)感。能夠與書(shū)、與文字結(jié)緣,實(shí)是人生一大幸事。
最喜歡的一位魔術(shù)師曾在一次比賽中,對(duì)因失誤而與冠軍只差一步的一位選手說(shuō):“這可能只是你人生中的第一個(gè)關(guān)卡,以后還會(huì)碰到更多,那你要告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng),能夠撐過(guò)去,以后才會(huì)有更好的發(fā)展。”他還說(shuō)人生很多事情都是精神上的考驗(yàn),都是看你能不能撐過(guò)去,要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。我在聽(tīng)到這段話時(shí),恰逢一個(gè)需要堅(jiān)持的階段——中考沖刺。因?yàn)橐恍┰,我很艱難地在苦熬。一種心靈被擊中的感覺(jué)。這席以過(guò)來(lái)人身份講的話不僅安慰、鼓舞了那名年輕的選手,也給我的心靈一次澆灌!皳蜗氯ァ保(jiǎn)單的三個(gè)字,卻是通向成功的前提。精神上的考驗(yàn)可能會(huì)比身體上的還要難熬。這需要莫大的心靈上的力量。所以,我一定要努力讓自己的心靈更堅(jiān)強(qiáng),不怕受傷。
“且聽(tīng)風(fēng)吟,為你,為你,當(dāng)離別時(shí)歌時(shí)狂流轉(zhuǎn)四季,問(wèn)你,問(wèn)你,南去何故北望,總是浮云游子的意,落日故人的情,最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上,帶著夢(mèng)想,開(kāi)始出發(fā)。我卻始終不能忘記,這且聽(tīng)風(fēng)吟的自由,值得我去追尋。
“看見(jiàn)風(fēng)自由地穿行,這自由,值得追尋。”我淺唱著這首《且聽(tīng)風(fēng)吟》,在路上,且行且珍惜。
周記高中生 篇15
高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我4歲開(kāi)始閱讀第一本漫畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》以來(lái),書(shū)像一位慈愛(ài)的老師,指引我的成長(zhǎng),書(shū)像一盞明燈,照亮我的前進(jìn)方向,書(shū)像一個(gè)親密無(wú)間的朋友,分享我的酸甜苦辣。
作為我的良師益友,書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)步起到了很大的作用。書(shū),讓我明白了許多做人的道理。讀《三國(guó)演義》,我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”;讀《岳飛傳》,我明白了什么叫做精忠報(bào)國(guó);讀《文天祥傳》,我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。
書(shū),讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)。三年級(jí)下學(xué)期以來(lái),我一直堅(jiān)持看新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普叢書(shū),自然界許許多多有趣的現(xiàn)象讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。我還努力學(xué)以致用,我以“小狗睡覺(jué)時(shí)為什么總愛(ài)把鼻子放在前肢下”為例子,寫(xiě)了一篇《我發(fā)現(xiàn)》的作文,榮獲了第三屆“作文100分”杯全國(guó)小學(xué)生新思路征文大賽的一等獎(jiǎng)。
書(shū),讓我變得堅(jiān)定、堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),被保爾身殘志堅(jiān)奮斗一生的光輝形象感動(dòng)得熱淚盈眶,他始終成為我刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神動(dòng)力;讀《魯濱遜漂流記》后,我暗下決心,一定要像魯濱遜那樣,敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn),對(duì)生活始終保持自信和樂(lè)觀,以昂揚(yáng)的斗志和百折不撓的精神搞好學(xué)業(yè),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)使我充滿快樂(lè),讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)使我健康向上。我將一如既往地以書(shū)為師,以書(shū)為友,愿書(shū)伴我成長(zhǎng),助我翱翔!
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