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高二周記匯編七篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,制定一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢?下面是小編整理的高二周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二周記 篇1
一個周末,媽媽帶我到同學家去玩。
到了同學家,大人們聚在一起說話,而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房,建大橋,玩得不亦樂乎!
晚飯時間,阿姨特意給我們小孩子準備了許多種的飲料,有雪碧,有可樂,還有果粒橙。平時在家里媽媽都不讓我喝飲料,我要趁這個機會多喝一點兒!
我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不僅味道甜甜的,還有順滑的果粒,于是我一口氣就把它喝完了。
喝完了果粒橙,我又嘗一嘗雪碧什么滋味,就又倒?jié)M一杯?粗煌幻爸鴼馀,我再也拒絕不了它的引誘,就咕咚咚一飲而盡,啊,滿嘴里有點麻麻的感覺,真過癮!
我的眼睛又轉(zhuǎn)向了可樂。
就在我拿起大可樂,正準備倒時,不知何時媽媽已經(jīng)站在我身邊:“你不可以喝太多!小心肚子痛。”——我聽得出,媽媽的口氣有些嚴厲。我嘴上說:“噢,知道了!钡睦飬s想:在家里您不讓我喝,在這也不讓我喝呀,我是不會聽你的'!就趁媽媽不注意,我又偷偷倒了一杯可樂,酸酸甜甜,果然好喝。
我十分滿足地打了個飽嗝:如果我把這三種飲料都混在一起,會是什么味道呢?
說做就做,于是我把可樂、雪碧和果粒橙兌在一起,又用筷子攪了一下,然后端起杯子輕輕喝上一小口,嗯,酸甜可口,順滑而又沙口,好喝!
在我的帶動下,他們幾個也開始兌飲料了……
誰知晚上回到家,我的肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來,不一會兒,又開始疼痛,好像刀割一樣,我急忙跑進衛(wèi)生間,一次又一次……媽媽看見了,一邊狠狠地罵我,一邊給我找藥吃。
我的這個星期天真是嘗盡了酸甜苦辣,好一個難忘的星期天!
高二周記 篇2
夢想是什么呢?其實我也說不清楚。因為每個人都有一個夢想,大的、小的、長久的、遙遠的,它們都發(fā)自內(nèi)心的深處。每一個夢想都是寶貴的,回憶著過去,憧憬著未來。因為有夢,生活才會如此美好。
生活的道路有多艱苦,泥洼和荊棘相互交錯,風風雨雨的日子總會來臨,有了夢想,才不會放棄。堅持夢想,才會勇敢的走下去。知道自己的夢想,才明白自己要走的是哪條路,是要去東還是西。因為有夢想,才不會盲目的走下去。
有了夢想,才有奇跡。
夢想,多少人為了它,正在努力奮斗。夢想的力量有多大?它裝得下一個口袋、一個大書包、還是一個國家、一個星球,還甚至更大?誰也不知道。沒有人見過夢想的樣子,因為它根本看不見,也沒有人稱過它到底有多重。但是我們能看到的,能感受到的,是有了夢想后,創(chuàng)造出來的奇跡。
小雛鷹對飛翔是一種渴望,漸漸便成了夢想。雖然它還小,可即使如此,又有多少雄鷹會放棄飛翔在藍天下的夢想呢?
一顆小小的種子,它來到一片陌生的`環(huán)境里,受著排擠和諷刺,但夢想不允許種子放棄。因為它還沒有看到太陽,看到世界。種子的夢想,是開出一朵美麗的花。
小草被擠壓在石頭下面,但它從未放棄。小草竭力的嘗試著長大。它相信,它會頂開石頭的。
在懸崖斷壁上長出的生命,那是它的夢想,對生的渴望。
夢想的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動,我們誰也不可以停下。夢想的舞臺上,演繹著一段段精彩的人生。人人都有夢想,再難也要走下去。夢想猶如一盞啟明星,引導(dǎo)我看見通往成功的方向。夢想的世界有多神奇,夢想的世界有多少的奇跡還在發(fā)生。下一個,會是你嗎?
夢想,是前進的動力。因為有夢,我才能如此努力。因為有夢,我才會堅定的向前奔跑。因為有夢,我才不怕,在黑暗中跌倒。
堅持自己的夢想,相信奇跡就會發(fā)生。我在夢想的陪伴中,不斷成長,不斷超越。
高二周記 篇3
“哈哈哈”伴隨著一陣陣歡聲笑語,我們騎著自行車來到馬陵山腳下,進行了一次難忘的野炊活動。
在一個依山傍水的地方,青山隱隱,碧水悠悠,我們在那里安營扎寨。首先,我們找了幾塊三角形的石頭壘鍋搭灶。不一會,我們的鍋灶就搭好了。
隨后,我們就開始燒鍋了,只見王麗萍拿著火柴把報紙點著,可風弟弟太調(diào)皮了,把點燃的報紙吹滅了。正在這時,救星宋老師來了。它讓王麗萍拿著報紙,自己小心翼翼地劃著火柴,生怕火滅了。 真可謂是功夫不負有心人,火苗升起來了,歡快的火苗映紅了我們的笑臉。我們趕快七手八腳地折了幾根小樹枝放在灶里。
這時,從灶里冒出徐徐黑煙,把宋老師熏得眼淚都溢出來了。我們的'第一道菜是炒雞蛋,由我親自上廚炒的。我首先等鍋里的水干后,往鍋里放了兩勺油,“啪啪啪”,油熱了,一開始我怕油濺到我 ,就離鍋有50厘米遠,把雞蛋從高處打進鍋!鞍パ剑u蛋粘鍋底了!王麗萍大叫道!碧澪倚袆用艚荩@道菜才可以成功入盤。
第二道菜是呂文琦炸的火腿腸。首先,呂文琦把火腿腸的“皮扒掉”,隨后把它倒在鍋里。只聽“滋滋滋”的聲音從鍋里傳來,原來是火腿腸在“跳舞”,不一會兒,火腿腸炸熟了,香噴噴的,饞的 我們直流口水。
自由活動的時間到了,我們六個人手拉手來到小溪邊!巴郏『们宄旱男∠,我不禁贊嘆!边@美景讓我情不自禁,我沒顧上脫鞋就跑進小溪里。小溪里的水又清又美,讓人真想在水里暢游嬉戲, 好好地玩上幾天。
“嘟嘟嘟”,討厭的哨聲吹響了,我們只能留下一卷塵土,戀戀不舍地離開了馬陵山。
高二周記 篇4
生活在這紛擾喧囂的世界,有時真的需要有自己獨處的空間?梢苑棚w自己的心靈,什么都可以想,什么都可以不想。一人獨處靜美隨之而來,清靈隨之而來,溫馨隨之而來:一人獨處的時候,貧窮也富有,寂寞也溫柔。 可以漫步到水邊,佇立在無聲的空曠中,感受一份清靈。讓心靈遠離塵囂紛亂的世界 ,默默的體驗花香,聆聽鳥鳴。欣賞自然 帶給我的樂趣,靜靜的沉浸在自己的遐想中,不要誰來做伴,只有自己 ,而在這時我是最真實的。抬頭仰望天邊云卷云舒。讓心兒隨著自己無邊的.思緒飄飛。此時,這個世界屬于我,我也擁有了整個世界。
可以捧一品香茗,在氤氳的繚繞中慵懶的翻閱一本好書。讓自己在這份難得的寧靜中,去書中解讀關(guān)于生活,關(guān)于情感的文字。此刻,孤獨成為一個空靈的竹蕭,悄悄的流淌著輕柔的曲調(diào)。可以被書中的人物打動,靜靜的流淚。這時的我卸掉了生活的面具,返璞歸真。不帶任何偽飾的成份;抑或是微笑,這笑也是甜甜的,是我久蓄于心的一份無法表達的秘密。
可以,播放輕緩的溫柔的小夜曲,靜靜的賴在床上,什么都不想。只讓自己沉浸在難得營造出的氛圍里。讓身心此刻回歸本真,默默的享受音樂帶給我的心靈的棲息。讓音樂來詮釋我對浪漫的渴求。
可以,背上簡單的行囊,到向往已久地方去。不要與誰為伴,就自己 一個人的旅程,可以天馬行空,自在逍遙。 也許我會如孩童般的滾過一片青青的草地。找尋回兒時的天真與頑皮。也許,我會大喊一聲,打破這寧靜的時刻。讓孤獨的內(nèi)心得到釋放的快樂。成長本身就是一種疼痛。成為一次自己真 不容易。就讓這獨處的時光做回真正的自己。在陌生的地方,沒人認識你。讓這陽光完完全全的照亮我那些想喊,沒有喊出的日子吧!在這里,一人獨處的時光,便時絕頂美妙的時刻!
無論生活多么繁重,我們都應(yīng)在塵世的喧囂中,找到這份不可多得的靜謐,在疲憊中給自己心靈 一點小憩 ,讓自己屬于自己,讓自己 解剖自己,讓自己鼓勵自己,讓自己做回自己。
這是我排解壓抑,釋放身心的方式。這也是我一人獨處無與倫比的愜意。
獨處是一種美麗的真實!獨處是一種真實的美麗。
高二周記 篇5
每個人的小學生活都是快樂的,是純真的、是天真無邪的。
在這六年的學習生活中,值得留戀的太多了:同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室,都是這么的親切,但令我最難忘的,還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。
屈老師就像母親一樣呵護我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼,下雨的時候,給我們遮風蔽雨,她是我們遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您?
屈老師在上課的時候總是精神百倍,將課文講地引人入勝,使我陶醉在其中;屈老師在我犯了錯的`時候,批評我的聲音雖小,但份量卻很重,我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓它茁壯成長;屈老師在與我談心的時候,我從她的眼神里看出了她對我的關(guān)心、愛護和失望;每當屈老師表揚我時,我從她的眼神里看出自豪及鼓勵。啊!屈老師,你是無私的。啊!老師,你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學,屈老師的心時時刻刻牽掛著我們,她的奉獻說不完,她的付出道不盡。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學習成績回報屈老師的付出,把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
屈老師的關(guān)愛永無止盡,從我們剛剛進入校園大門的那一刻起,我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸著我的頭;屈老師的愛像溫暖的春風吹過我的臉頰;老師用愛謳歌生命,老師用愛展示生命的真諦。
屈老師,我是花朵,您是園丁,用心澆灌著我成長;您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩;我是小草,您是太陽,用陽光沐浴著我長大。您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的樣子,我就不禁想起了一首詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恢>氲貫槲页ㄩ_了民間文學的寶庫,讓我展開了想象的翅膀,飛向知識的王國。
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
屈老師我要感謝您,感謝您給我的無私奉獻,謝謝!
高二周記 篇6
記得那是小學五年級的時候,我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新,讓我在也不敢犯錯誤。
那是一節(jié)語文課,同學們都在專心致志地聽老師講課,惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩,她用筆打我,我也用筆蹭她一下。就在這時,正在講課的老師看見了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見,而且她的眼睛還會說話,誰都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時,我們收了起來,專心聽老師講課。
終于要放學了,老師還是和通常一樣要點一些同學留下來。這時,我害怕極了,從一至五年級我每堂課都是認真聽講,常受老師的表揚和同學的'喜愛?蛇@次,哎,我無話可說。老師開使點名了:宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著我的鼻子說。著下可好,老師竟當著全班的面點我的名字,這可讓我無地自容,恨不得找一個地縫鉆進去。老師讓留下來的同學到他的辦公室去,其它的同學都可以回家了。
這時,我的腳像灌滿了鉛似的,怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著一般,怎么也抬不起來。當我走進辦公室時,就像一個發(fā)燒的病人,滿臉通紅。心里還撲通撲通地跳個不停。老師首先叫我過去,她語重心長地對我說了一番話。她說:你要知道現(xiàn)在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在這樣了。話音剛落,豆大的淚珠從我眼眶里溢出,不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意!老師說完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了!
從此之后,我在也不敢上課不聽講了!
高二周記 篇7
因為我們年輕,所以會犯很多錯,會傷很多人,但我們最后不會后悔,即使要經(jīng)歷一段難熬的日子。
曾經(jīng),有那么一位很好的男生來到我身邊,給了我從未有過的溫暖,在我最失落的時候給了我力量,我有那么多時日不再孤單,笑得很幸福。
世上沒有不散的宴席,何況是我這樣的孩子。
出生就帶著刺,像被詛咒一般,總是傷害對我好的人,所以不想在靠近,真希望所有人都離我遠遠的。
多好他說的最多的一句話
他說遇到我是他的幸運
他說會帶我去好多地方
在這之前我當這是他美麗的敷衍
可我錯了,他遠比我想象得要對我好,可我卻傷了他的心。
我總是告自己一切都會過去的,但是也折射自己的不堪
世界上最難的是堅持,他做的.很好現(xiàn)世最缺的是真心,他同樣做到了
徹徹底底是我辜負了他,
道歉的話說著太假,希望他好好的,一定有別的更好的姑娘等著他。
就讓我受盡孤獨吧!
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