我的書屋我的夢征文[優(yōu)選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的我的書屋我的夢征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的書屋我的夢征文1

　　書像什么？ 書像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。

　　書像什么？書像燃燒的火把，給我們照亮通向知識的路程。

　　書像什么？書像一眼甘甜的水，使人們離不開它，離開就會干渴而死。

　　小時(shí)候，我就特別喜歡看書，但往往看書都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內(nèi)容看完，并不注意書里那些緊張動人的情節(jié)。一次，媽媽問我這本書發(fā)生了什么故事？寫了主人公的什么品質(zhì)��？我才發(fā)現(xiàn)自己什么都答不上來。“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華，才是讀書的核心�！甭犃藡寢尩脑挘�我便開始津津有味地重新閱讀了起來，被書中主人公的故事情節(jié)，感人的事跡所打動。漸漸地，我愛上了書，書，是我的良師益友，帶我領(lǐng)略了人生的真諦，伴隨這我生長；書，是一把鑰匙，為我打開蘊(yùn)藏了無窮力量的智慧寶庫，讓我在知識的海洋里遨游。

　　俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪�！币恍┟�人把書當(dāng)成了自己的生命。世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的'話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！睍�是我們的信念，它是我們一切的精神支柱，我們不能放棄任何一本書，要想對待自己一樣愛護(hù)他們，要仔細(xì)閱讀每一本書，體會每一本書的意義，才是書的價(jià)值。如果高爾基沒有救書，那么他就沒有了精神食糧，就可以沒了世界文豪高爾基。

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”古代詩人韓愈說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！惫磐�今來，不少詩人和學(xué)者都陶醉在書里，感受著書籍帶給他們的樂趣。而現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，為書中主人公的悲慘遭遇而感到同情；為他的機(jī)智而感到高興；與他們一起開心，一起難過，像是把自己也融入了這個(gè)大家庭。

　　總之，閱讀是一門博大精深的大學(xué)問，有了它，才使我們的世界多姿多彩，有了它，才能給我們的夢想插上翅膀，才能使我們的夢想展翅高飛！

我的書屋我的夢征文2

　　每一株長在旮沓里小草如同一顆不快樂心，每一個(gè)微塵都開一朵秘密花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單行人走在街上，如同一朵朵寂寞花，找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾，從一間充滿古味房子里飄出幽幽書香，那是一家其貌不揚(yáng)書屋，雷打不動存在著，任憑歲月洗滌。

　　一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄托人靈魂書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書籍里安詳沉睡。這些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣溫暖。書，不一定能改變?nèi)嗣�運(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢�，但，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得。

　　書屋里我最喜愛是懸疑作家蜘蛛書，他在一本書里曾寫下這樣一段話嘗嘗天堂里蘋果有什么了不起，我要嘗嘗地獄蘋果。黑暗里有黑色火焰，只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時(shí)我們眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會底層最悲慘世界。他大膽手法獨(dú)特思想讓我尤為崇拜。

　　高爾基說，書籍是青年人不可分離生命伴侶導(dǎo)師。讀過一本好書，就像許多高尚人談話一樣。讀過蜘蛛書后，我學(xué)會重新看待這個(gè)社會。也許現(xiàn)在國家表面十分安定，社會諧，但事實(shí)上真是這樣嗎？因?yàn)榻疱X因?yàn)樨澞钍谷诵耘で�，道德喪失，中華美德發(fā)揚(yáng)從來只是說說，給老人讓座這樣事情依舊少見。冷漠人群看到乞討人，也只是視若無睹，對同胞不肯施以援手，冰冷眼神從未被觸動。這樣冷漠缺失愛社會真是我們想要嗎？我陷入了沉思。也許孩子們手是臟，但，再臟小手，也期待著糖果未來。佛曰一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會分享愛，寬容，體諒他人不易，懂得知足，感恩社會，人們會越來越快樂。

　　《十宗罪》是蜘蛛作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜兇殺案件，從字里行間透露出人性弱點(diǎn)，這本書時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人，要知道，當(dāng)你為自己腳上沒有漂亮鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿人依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)生活著；當(dāng)你抱怨讀書真苦時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒有機(jī)會接受教育人吧，人生再苦也還是要笑一笑，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。

　　在書屋每一秒都讓人感到平靜，外面喧囂仿佛都我無關(guān)，在這里每一分每一秒都是慢，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗夢，帶著我遠(yuǎn)航，這是夢書屋。

　　巷尾書屋隨著黑夜到來而從人們視線中淡去，但它真正意義上給予人類光芒永遠(yuǎn)不會褪去，我書屋，我夢！

我的書屋我的夢征文3

　　聽媽媽說，從我開始識字時(shí)，就對書籍有著特別的渴望。每次看見我能讀的書，就愛不釋手。所以家人一致認(rèn)為我長大會是作家。

　　姐姐總是有那么多書，也有屬于自己的書屋。所以沒上小學(xué)的我就去求我的爸爸媽媽，想要自己的書屋。但爸爸媽媽總是說要等我長大才行。我真恨不得自己像打了激素一樣，快快長大。我經(jīng)常趁姐姐不在家的時(shí)候，偷偷跑進(jìn)她的書屋（她不讓我進(jìn)去的），去看一本本我未讀的書。我從早上一直坐到晚上，看得那么入迷。我看的是一本童話書，每一個(gè)故事都引人入勝，使我忘掉一切。

　　我正讀得出神的時(shí)候，肝火沖沖的姐姐把我讀的書打到了地上，吼道：“誰讓你進(jìn)去的，快給我出去！”我像一只狼狽的狗一樣匆匆逃離了書屋。那時(shí)真想大哭一場，哼，臭姐姐，等我有了書屋，我也不讓你進(jìn)去，一本書都不讓你看，連碰都不許你碰！

　　我心境欠好時(shí)，總喜歡抬頭看看藍(lán)天上自由漂浮的云朵，它們總是變化無常，聚散依依。天哪，我居然看見一間用XXX做的書屋，里面好像還有一個(gè)小孩在當(dāng)真的讀書。我多么但愿自己就是XXX孩子�。�

　　終于，在我八歲那年，我擁有了求之不得的書屋。書屋里全是爸爸媽媽為我精心籌辦的我喜歡的.圖書，它們像磁鐵一樣緊緊吸引著我，將我的課余時(shí)間全部吸去了。書籍里的每個(gè)字宛如彷佛一個(gè)個(gè)小精靈，源源不斷地飛到我的小腦瓜里。幼年時(shí)的讀書我總是貪圖熱鬧，囫圇吞棗，不懂什么方法技巧，所以讀過之后也沒有多大印象。

　　自從我有了屬于自己的書屋，我就根據(jù)老師講過的一些閱讀知識，嘗試去讀書，有時(shí)發(fā)現(xiàn)一些精彩的情節(jié)或段落，我還會邊讀邊順手整理到筆記本上，這樣慢慢的，我懂得的故事越來越多，成了村子里的讀書小能人。

　　有一個(gè)暑假的下午，我在書屋里讀《沈石溪的動物小說》，不知怎地，讀著讀著就睡著了。在睡夢中，我看到自己：衣著一身皎白的紗裙，像個(gè)美麗的天使，手里抱著一本厚厚的大書，靜靜地坐在綠色的草坪上，一只螞蟻不小心爬了進(jìn)去，我本想把它拿出來，但XXX不見了。第二天，當(dāng)我翻開這本書時(shí)，發(fā)覺書里的那些動物不再打架了，它們和平共處，相親相愛。正當(dāng)我沉迷于本書時(shí)，XXX忽然爬了出來。它告訴我：“看書要從多個(gè)方面去讀，題材內(nèi)容要豐富，要掌握正確的讀書方法，才能有不同的收獲。”醒來后，我緊緊記住了XXX神奇的夢，并依照XXX說的方法去讀書。果然，發(fā)覺了一個(gè)五彩繽紛的更神奇美麗的世界。

　　由于讀書多的緣故，我的作文水平也在不知不覺進(jìn)步著，我曾經(jīng)參加了小小十多次的作文比賽并獲得了良多榮譽(yù)。

　　我的夢想是做一名優(yōu)秀的語文老師，把書中奇妙的故事分享給我教過的每個(gè)孩子。同學(xué)們，讓我們一起為夢想努力吧！

我的書屋我的夢征文4

　　書，就像一塊指路牌，指引我尋夢的方向；書，就像一把鑰匙，幫我翻開學(xué)問的大門；書，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的幻想。

　　幻想，是人類的翅膀。我的幻想就是在那間小書屋，在書的世界中萌發(fā)的。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的幻想。在我家中有這樣一間小書屋，不能說是丹楹刻桷，里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟，卻是簡潔不失精巧。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書柜擺滿了各式各樣的書籍，順手拿起一本書，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書都是我的珍貴財(cái)寶，就是這么一間小小的書屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。

　　看過《愛的教育》這本書，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時(shí)說過這樣一段話：“教育之間沒有感情,沒有愛，猶如池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育�！�

　　每當(dāng)拿起這本書，讀著書中感人的小故事，仿佛自己也在承受愛的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、民族、社會的大我之愛，小至父母、師長、朋友的小我之愛，到處扣人心弦，感人肺腑。《愛的'教育》中，把愛比作成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于“愛”的思索——“愛”是一種包涵，“愛”是一種力氣，一種宏大的力氣！

　　法國聞名作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你，書屋，是你開闊了我的視野，增長了我的學(xué)問；感謝你，書屋，是你洗滌了我的心靈，開啟了一個(gè)少年的追夢之旅！

我的書屋我的夢征文5

　　“書屋”對于學(xué)生來說是必不可少的，對于大人來說也是如此，“書屋”好比是知識的海洋，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門，教我們?nèi)绾巫鋈�。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。

　　每一次漫游書屋我都會有一種莫名其妙的激動和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。

　　我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。

　　書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛的孩子。后來一場噩運(yùn)降臨了，一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。

　　知道一個(gè)叫安妮·沙利文的'老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。

　　海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。

　　她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我要在這書屋坐著自己的夢，讓我的“朋友”和我一起來打開知識的大門吧!

我的書屋我的夢征文6

　　書中不只是“黃金屋”，也是名副其實(shí)的書海，任你遨游，無窮無盡寶藏，待你用心發(fā)掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰…… ——題記

　　一次偶然的機(jī)會，是我來到了一個(gè)農(nóng)家書屋。書屋雖不是很大，但里面的藏書很多。這對于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來說，我對里面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因?yàn)槲壹彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以平時(shí)也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。

　　我走進(jìn)了書屋，這里格外的安靜——耳邊沒有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語，沒有腳步聲，只聽見翻頁的聲音。

　　我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》，瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來，剛閱覽幾頁，就已經(jīng)無法自拔了……

　　讀完《昆蟲記》后，我心中泛起了久久無法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫�！独ハx記》是一本刻畫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子，在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面：充滿活力的音樂家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書里的內(nèi)容和我們的生活對比，才發(fā)覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)我都沒有任何一絲的察覺。

　　昆蟲世界十分奇妙!在沒有看這本書之前，我不知道昆蟲會“穿衣服”，不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲弄成癱瘓，使其不能行動，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無怨無悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執(zhí)著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。

　　《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”，也是“大自然的詮釋”，無論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很有名�！独ハx記》是法布爾畢生的`心血，因?yàn)檫@是他用一生的精力投入到研究昆蟲里換來的，因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛生命，尊重一切，熱愛著大自然，向往著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位偉大的昆蟲學(xué)家，用美術(shù)家的觀察，哲學(xué)家的思考，文學(xué)家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門，讓我與大自然更加親近!

　　《昆蟲記》使我了解了昆蟲，看穿了昆蟲世界，更讓我明白了生命的意義�！独ハx記》用昆蟲來詮釋許多道理，里面蘊(yùn)藏著法布爾對生命的無比尊重，對大自然的無限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應(yīng)該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會創(chuàng)造出奇跡!

我的書屋我的夢征文7

　　有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識我沒吸收，我為XXX的遭遇感到同情，又對XXX的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈。

　　書不僅是我的老師，還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。

　　有一次，數(shù)學(xué)考到好成績了，回到家，還被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來，突然，我看見了我昨天看的《》，我讀到里面的`內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會愛，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對愛的理解更加升華了。

　　那一次，我寫完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書屋，看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在床上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時(shí)便多讀幾遍，看到XXX說話那么搞笑，我也忍不住大笑起來。回頭想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。

我的書屋我的夢征文8

　　好久沒有如此安靜地享受一段在書海中遨游的時(shí)光了。在薄薄的陽光下，沉陷在這些陳年的故事中，再也沒有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)槲淖殖媚忝悦傻臅r(shí)候，已悄然潛入你的心底。

　　卻沒想到，這樣的場景，竟是在鄉(xiāng)下老家，竟是和奶奶一起。

　　當(dāng)年的奶奶，曾因?yàn)闊o力支付學(xué)費(fèi)與大學(xué)失之交臂，后來學(xué)了醫(yī)，原本熱愛文學(xué)的奶奶，很少拿起除醫(yī)書以外的書了。

　　奶奶沒想到，近年來，農(nóng)家書屋越來越普遍，農(nóng)人們越來越渴望知識改變命運(yùn)，這不，老家也建起了農(nóng)家書屋。

　　兩層高的小樓簡單又樸素，正如進(jìn)進(jìn)出出的農(nóng)人們。四面擺上了木制書架，書架上方與天花板的空隙間，擺上了鎮(zhèn)子里各種大大小小的榮譽(yù)，中間一張嶄新的木桌和農(nóng)人們美好的未來一樣明亮，這間小小的農(nóng)家書屋，成了四面喧囂中的一方凈土，更是從此成為了奶奶心中的烏托邦。

　　退休了的奶奶經(jīng)�；ㄒ徽麄�(gè)下午一個(gè)人泡在書屋，書屋里多是農(nóng)業(yè)種植，科技發(fā)展，安全常識之類的書，奶奶不愛看，卻專挑文學(xué)作品看，奶奶已經(jīng)看完了一整套《平凡的世界》，她敬重孫玉厚對子孫的愛與責(zé)任；她羨慕孫少安靠自己的雙手發(fā)家致富；她佩服孫少平獨(dú)闖黃原城；她最熱愛的，卻還是考上北方工業(yè)大學(xué)，能夠追尋太空夢的孫蘭香。

　　誰說奶奶年輕時(shí)不如孫蘭香這么優(yōu)秀，也許奶奶也曾是家里人捧在手心的掌上明珠；奶奶優(yōu)異的成績也曾背負(fù)著全村的希望；奶奶也有一所心儀的大學(xué)，一個(gè)深深埋在心底的文學(xué)夢。

　　奶奶終于可以在農(nóng)家書屋圓夢了！

　　我隨奶奶一起，坐在她常坐的角落里，享受書籍文字帶給我們的樂趣。奶奶手里拿了一本茅盾的'《林家鋪?zhàn)印�，沉浸其中。悠長的小巷在煙雨中如泣如訴，那身穿著藍(lán)印花布的女孩可是書里走出來的林家女兒？她從潮濕的書扉中款款走來，從老舊的林家鋪?zhàn)幼邅�，走進(jìn)這座兩層高的小樓，走進(jìn)奶奶的眼眸。書后，奶奶久久地注視著茅盾先生的照片，他握筆沉思，那凝視遠(yuǎn)方的目光，有一種吐納山河的清醒與闊達(dá)。這是奶奶最敬佩的作家。我總會聽到奶奶給我講，他在風(fēng)起云涌的年代里栽種進(jìn)步的思想，燃燒精神的火焰，也點(diǎn)燃了奶奶心中的文學(xué)夢。

　　時(shí)隔幾十年，奶奶再次捧起了久違的小說，眼里露出了我以前從未見過的光芒。自從奶奶又捧起書本，也變得健談了許多，給我講了許多她年輕時(shí)的故事。

　　在老家的院子里，溫一壺杏花酒，享受一段詩酒年華的閑逸�？茨切┝罆裨诟吒咧窀蜕系囊路�在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春，仿佛從來不曾離開。奶奶在竹椅上興致勃勃地講著她在學(xué)校時(shí)的朋友；講著她和爺爺騎著永久牌自行車去上海的經(jīng)歷；講著她第一次看過的電影，第一次吃過的荔枝，和第一次看過的小說……

　　奶奶至今感激黨和政府推行農(nóng)家書屋的政策。她說，這圓了她幾十年來深埋心底的夢想。如今，越來越多的街坊鄰里在奶奶的鼓動下走進(jìn)了農(nóng)家書屋，我也會在一個(gè)陽光和煦的周末，和奶奶約好，一起捧起同一本書，倚著窗臺，聽那書中傳來的繁弦幽管，叮叮咚咚撥響了心中靈動的曲調(diào)。

我的書屋我的夢征文9

　　夢，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢想，我的夢想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書，那個(gè)地方就是我的“書屋”。

　　我的“書屋”很獨(dú)特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋，是因?yàn)槟抢锊坏�可以享受安寧，靜靜地讀書，而且那兒空氣好，可以傾聽大自然的聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽哩！

　　一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著一本書，就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒，就到了小樹林。選了個(gè)適合的地方坐下來看書，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我覺得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當(dāng)我跑到家里，天已完全暗了下來。起初，爸爸媽媽一副著急的.表情，問我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰來找我，媽媽準(zhǔn)會說道：“她在后面的小樹林呢！”

　　我愛讀書的原因是：想當(dāng)一位老師，把中國文化繼續(xù)傳承下去。我知道，我現(xiàn)在的知由于書太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書屋。

　　那是一間簡陋的書屋，一進(jìn)門看見的便是一墻書，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著，而右邊是一些各種各樣的書，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會在心情不好或無聊時(shí)來這里看書，每當(dāng)這時(shí)，我便會沉醉在書的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會坐在書屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。

　　感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。

　　這便是我的書屋，它雖簡陋，但卻是我心中的一方凈土。

我的書屋我的夢征文10

　　近來，我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)。這使得我的愿望心再次澎湃。許久之前我就想過自己開一個(gè)小書店。

　　我所在的小鎮(zhèn)文具店倒有幾間，可實(shí)實(shí)在在的書店卻沒有一間。許多時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們想要書籍時(shí)，或想要學(xué)習(xí)資料，只能去縣城買。如果小鎮(zhèn)里有個(gè)書店，那會省去許多麻煩。而且，我作為一名學(xué)生，我能了解學(xué)生需要些什么學(xué)習(xí)資料，需要補(bǔ)充哪些課外閱讀，需要多做些“無用的閱讀”。

　　我心中美美的想法：

　　如果我有一間店面，我會先布置書屋布局：左右兩面各放一個(gè)大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍——名著，有勵(lì)志小說，有生活小常識類的書籍，有些動漫小書也不錯(cuò)，例如《爆笑校園》，這能讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能放松心情。在店面正對著的墻壁那邊，我會放一個(gè)書柜，我應(yīng)該在上面寫上“換書柜”，我要把自己的名著和課外書和哥哥的《故事會》放在上面，同學(xué)們可以把自己的書來換自己喜愛的書，或是把自己的書也放在上面，分享給大家！看完了再放回小書柜，給下一位同學(xué)看。當(dāng)然，書的所有權(quán)還是該主人的.。在正中央擺上一個(gè)大桌子，上面就會放中小學(xué)生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處，我會擺上幾張小椅子，可以讓同學(xué)們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的，只要同學(xué)們信譽(yù)好，他們可以在小書屋選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余，再給小書屋弄些裝飾，讓小書屋成為同學(xué)們可去的溫馨可愛的小地方！

　　我似乎能想象得到如果那間屬于我的、屬于大家的小書屋開在同學(xué)們必經(jīng)的上學(xué)路上，大家知道這個(gè)是由他們的同學(xué)開的小書屋，是否能鼓舞他們的心？讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放光芒；是否能讓我們知道：我們也是社會的一員，涉足社會，實(shí)踐社會，造福社會，我們也可以；是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經(jīng)長大，放開手，讓他們自由翱翔在夢想的天空。

　　雄鷹因?yàn)橄蛲�天空，即使幼時(shí)折翅從懸崖墜落也無悔；河流因?yàn)橄蛲�大海，即使百轉(zhuǎn)千折也一路歡歌奔騰；樹根因?yàn)橄蛲鶢I養(yǎng)，即使頑石阻擋也堅(jiān)持前進(jìn)；我們因?yàn)橄蛲鶋粝�，即使路上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進(jìn)。

　　我做了一個(gè)很美的夢：一束斜陽射入小書屋，幾個(gè)同學(xué)坐在小椅子上閱讀著自己喜愛的書兒，一位家長帶著孩子在選擇學(xué)習(xí)資料，偶爾低聲耳語，小書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，我的心里從所未有的滿足……

　　但資金卻不得不是我要面對的最大一個(gè)問題。當(dāng)小書屋經(jīng)營時(shí)我還需要更多的資金去運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一個(gè)學(xué)生我有一顆利民的心，但我卻沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒有經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)，我還需要面對更多的社會問題。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去認(rèn)真思考。我希望我的心愿不會是一次空談。

我的書屋我的夢征文11

　　書，是全人類的精神糧食�！�—題記

　　我愛讀書，所以見識廣闊;我愛讀書，所以識古知今;我愛讀書，所以風(fēng)趣幽默;我愛讀書……或許我會為一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過上后，你會不會把那本書丟在一旁，對它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你，我從不會冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的伙伴。

　　走進(jìn)書房，先是看到兩個(gè)龐大的書柜，請往里繼續(xù)看，不必說受廣大學(xué)生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的`四大名著我也認(rèn)真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢游在書本的海洋中，激游在中國名著的宇宙中，游覽在外國著作的城堡中，我的心仿佛到了另一個(gè)境界，那里是寧靜的，但又不是孤獨(dú)的，我喜歡讀書，那書就是我的伴侶。

　　記得，才識閱讀的時(shí)假，我還是一個(gè)連“一、二、三”都不會寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點(diǎn)我開始接觸一些小小說，盡管有些字不認(rèn)識，但對于讀書的喜愛，我但學(xué)會運(yùn)用了另一種工具――字典。不過，那時(shí)的幾本童話，小小說，完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文，小說，科普書相比。看著這些書，只要一有空，我就會一頭扎進(jìn)書堆中去，閱讀的時(shí)間決不下于半天。

　　我喜歡書，并不在于它的插畫優(yōu)美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊(yùn)，精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢，便能暢游歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。

　　書，我的最愛;書我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛上讀書。

我的書屋我的夢征文12

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我是個(gè)很愛讀書的人，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中，總是會抽出那么一小段時(shí)間來書屋看看書，享受一下這短暫的閱讀時(shí)間……

　　農(nóng)家書屋，就是我和幾位愛閱讀的小伙伴經(jīng)常“光顧”的地方。它并不大，讀書的里面的書的種類卻很全，從醫(yī)療保健，世界名著到小學(xué)生鐘愛的少兒讀物，卡通讀本，漫畫書，作文書等書籍，真是應(yīng)有盡有，這里就像一個(gè)未開發(fā)的寶藏，等著你去開發(fā)老爺爺，您年紀(jì)這么大了還學(xué)習(xí)嗎？我問和我一樣經(jīng)常光顧農(nóng)家書屋的一位老爺爺說玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義啊，我雖然年紀(jì)大了，但還是要學(xué)啊，活到老學(xué)到老嘛。

　　是啊，活到老，學(xué)到老知識永遠(yuǎn)不會有盡頭。你學(xué)的多，懂得也就更多，精神生活也就會更加豐富在書屋里，書架上一層一層的擺著各式各類的書籍，發(fā)著一陣陣悠悠的書香，仿佛在吸引人們?nèi)テ穱L這一道道美味的佳肴。

　　看，書屋里寬敞，明亮，那一排排的'座椅上，坐著各種喜愛閱讀的人，對于他們以及我來說，這種時(shí)光是美好的，是愜意的。在這里每一分每一秒都是極慢的，慢到似乎可以天荒地老……農(nóng)家小屋，這個(gè)帶給我歡樂的地方…從小學(xué)時(shí)的漫畫，作文書，動漫版西游記圖書到中學(xué)時(shí)的《朝花夕拾》，《駱駝祥子》，它帶給我的感動，憤怒，惋惜，快樂……它伴隨著我的成長“書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟”在農(nóng)家書屋里，我用它教給我的勵(lì)志名言攻克一個(gè)個(gè)難題引領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，它陪我一起進(jìn)步，一起成長。謝謝你書屋，是你讓我開闊視野，是你讓我明白真理，是你讓我慢慢變得完美，你是我夢的開始，以后，你也將是我夢的啟航。

　　我的書屋我的夢！

我的書屋我的夢征文13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房。

　　小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。

　　記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房，鉆進(jìn)小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。

　　小書房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。

　　一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。

　　啊書房促我成長。小書房教會了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

　　我的書屋里有一個(gè)小小的書柜，我的'書柜普普通通，卻是一個(gè)無窮無盡的書海。它陪伴我走過許多光陰。

　　我好像是一條書蟲，整天爬行在書中。每天，我都會坐在書桌前，捧著一本書。當(dāng)我每看完一本書，就好像挖掘到許多無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。每當(dāng)我的書看完時(shí)，我就會變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書店買書。

　　我從《格林童話》，《安徒生童話》等書中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書，才有自己的書屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書。

　　讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說是給我提供了讀書的空間，課外書、工具書、作文書等，他們就像一個(gè)知識的寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿足。書看得越多，我就越來越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫作的欲望，更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。

　　在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書屋里，我為了我的作家之夢而努力著。我愛我的書屋！

我的書屋我的夢征文14

　　政治課文上有一幅插圖，是農(nóng)家書屋的圖片，不禁令我思緒紛飛。

　　紅日高懸，濃了思念，回首自纖纖。

　　當(dāng)日學(xué)校心血來潮，給六年級的每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙，希望同學(xué)們能背得滾瓜爛熟，銘記于心。同學(xué)們也是哀聲嘆氣，怨聲載道。但也只得硬著頭皮去背。直到后來，大家頂著殘陽在水泥路上徒步行進(jìn)，到達(dá)目的地。主持人開始連發(fā)“問題子彈”�！啊蹲凤L(fēng)箏的人》中哈桑和阿米爾的關(guān)系？”“主仆和同父異母的兄弟�！薄啊讹h》中思嘉有幾任丈夫，叫什么名字？”“查爾斯、弗蘭克、白瑞德。”我們的大班長十分自信�！啊短K菲的世界》中哲學(xué)家認(rèn)為，人人都需要的東西是什么？”臺下一陣靜默，主持人滿臉臺風(fēng)級春風(fēng)得意，直到一聲細(xì)小的聲音使主持人瞬間碎裂：“明白我們是誰，為何會在這里。”┄┄提問結(jié)束，每個(gè)人都能領(lǐng)到免費(fèi)的一本書�，F(xiàn)在回想來，那地方似乎什么書屋的門口，離開，回首張望，人聲鼎沸。

　　閱讀是我們和世界交流的方式。腳印踩著陽光路，留下美好的回憶，溫暖我回首的張望。

　　雨意微歇，殘夢留暖，悠悠情幾許。

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨，一場接一場，沒完沒了。躲在屋檐下，透過玻璃門向內(nèi)張望，里面陳列著一些書籍，墻壁上貼著一些海報(bào)。這才知道是一家農(nóng)家書屋。便好奇地走了進(jìn)去。白花花的墻壁上的海報(bào)寫著“藍(lán)印花布”“板鷂風(fēng)箏”“西亭脆餅”。也有此海報(bào)寫著本地較為有名的地點(diǎn)，一眼就看到了人民英雄紀(jì)念碑。往里走，一排排的書架放滿了嶄新或陳舊的書籍，最頂上還掛著綠蘿。木制的桌椅上放著筆筒，最里面還有一個(gè)茶吧，可以給人提供一些茶水和簡餐。在氤氳著淡淡地墨水香中尋找書籍，挑選出一本《追風(fēng)箏的`人》。翻開，密密麻麻的批注害我差點(diǎn)犯了密集恐懼癥。有的字體歪歪扭扭，但很認(rèn)真；有的字體小家碧玉，宛若待在子閨中的少女便忘我地了讀了起來。

　　愿你能找塊心靈的棲息地，給自己留一片桃花源，攬書間的詩意。

　　月鍍銀墻，天空明澈，絲絲動心弦。

　　紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著課文：“暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，延展生命的寬度�！彼龑�溫和的目光偏向我們，“你們的未來什么樣子？”同學(xué)立馬化身成麻雀，嘰嘰喳喳講個(gè)不停：“我會當(dāng)設(shè)計(jì)師”“我要當(dāng)聯(lián)合國秘書長，取消作業(yè)？”“我要當(dāng)太空人，爺爺奶奶給我愛吃┄┄坐在窗旁的我聽到七年級傳來的瑯瑯書聲，稚嫩中對未來充滿憧憬。

　　我想也許我的夢大概就是像周恩來那般，為中華之崛起而讀書。

　　書屋有我，夢在書屋。

我的書屋我的夢征文15

　　書，起源于占卜時(shí)代的“爆破紋”，后來出現(xiàn)的文獻(xiàn)和史書是用竹簡所制。直到東漢，才出現(xiàn)了紙。紙質(zhì)散發(fā)的墨香縈繞鼻頭，總令我手難釋卷。書中的妙處，當(dāng)然不止這一點(diǎn)。

　　書能給我們帶來淵博的知識�！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人齊心協(xié)力，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。說明只有堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)才能成功！《水滸傳》則描寫了一百零八名好漢不懼暴政，替天行道的故事。雖然起義以失敗告終，但每個(gè)人的形象都讓人歷歷在目，嫉惡如仇的魯智深，足智多謀的吳用，重情重義卻又委曲求全的林沖，數(shù)不勝數(shù)。《三國演義》的“天下大勢，分久必合，合久必分”向我們展示了魏、蜀、吳的斗爭，把一張張戰(zhàn)爭畫面活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。《海底兩萬里》帶我們暢游了神秘奇幻的海洋世界。《貓頭鷹王國》里，每只性格分明的貓頭鷹，都讓我感受到了它們的喜怒哀樂。

　　除了知識，書還能讓我們愉悅身心。在此，我不得不提一個(gè)神秘的主角——漫畫書，我要來為它平平反。大人們常常會這樣教育我們：別看漫畫書了，這會讓你玩物喪志，學(xué)不到有用的知識。而我卻不這么認(rèn)為，你看它在課后給我們帶來了多少歡樂。徳國漫畫家�！�奧·卜勞恩的《父與子》用生動活潑的線條讓我們體會到了父子情深�！栋胄�時(shí)漫畫中國史》用幽默風(fēng)趣的`語言，爆笑可愛的人物展示了中華五千年的歷史。還有還有高木直子的《肚子餓萬歲》里的美食畫面讓我垂涎欲滴。它們是撫慰人心的良藥，瞬間驅(qū)散了所有的陰霾。

　　書，是我們的良師益友，是我們夢的起點(diǎn)。書讓我們受益匪淺，又讓我們身心愉悅。讓我們一起來領(lǐng)略書之魅力吧！

　　我的書屋我的夢征文毛毛蟲的夢是美麗的，她破繭成蝶，在花層中嬉戲；雄鷹的夢是勇敢的，他翱翔天空，搏擊蒼穹；奶奶的夢是淳樸的，她春種夏培，祈期豐收；而我的夢是多彩的，它隨書屋而成，在我的腦海編制前景。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的書屋，它不一定豪華，也不一定很大，或許它只是樸素而平凡，或許它也只是干凈而簡小，但它卻是我心靈的慰藉，是我夢想起航的地方。

　　夢想的種子

　　兒時(shí)的我天真而幼稚，我不像其他孩子那樣活潑好動，也不像其他孩子那樣調(diào)皮搗蛋，我只是像一個(gè)安靜的精靈，靜靜的泡在我的小書屋中，一張桌子，一把椅子，捧起一本書坐在桌前，就這樣靜靜地在書的世界中翱翔，見證白雪公主的愛情，陪小紅帽一起去看望他的奶奶……那時(shí)，我的腦海中便種下了一顆夢想的種子：我要變成像童話故事中的精靈一樣，幫助人們過上更好的生活。

　　種子萌發(fā)

　　退去稚嫩，我漸漸變得懂事起來，不再有那種天馬行空的想法，也明白了世界上根本沒有精靈，我也不可能變成精靈，但看了《海底兩萬里》這本科幻小說之后，我又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，既然發(fā)明與創(chuàng)造可以改變?nèi)藗兊纳�活，使人們的生活變得更便捷，那么，我就要成為一位偉大的發(fā)明家，造出迪諾留斯號，讓凡納爾的想象變成現(xiàn)實(shí)，于是，這變成了我夢想的延續(xù)。

　　種子成長

　　夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，時(shí)間會改變一切，當(dāng)我真正成為一名初中生，學(xué)習(xí)了物理之后，我才明白原來我的夢想離我有多遠(yuǎn)，這條路有多么的坎坷不平，我忽然發(fā)現(xiàn)前途一片茫然，不禁疑問道：我的夢想還有可能實(shí)現(xiàn)嗎？是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書問我指明了方向，不管你的夢想有多難實(shí)現(xiàn)，只要你肯努力，我相信我的未來不是夢，即使你失敗了，也沒有什么遺憾，只因?yàn)槟阍��?jīng)努力過。

　　因?yàn)橛袝�才會有夢，書籍如同航行的船，載著夢向前駛?cè)�，這路途中不會是一帆風(fēng)順，但我必將航向終點(diǎn)，達(dá)成夢想，只因有書的陪伴，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

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