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為中華之崛起而讀書征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的為中華之崛起而讀書征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書征文1
“一玉口中國/一瓦頂成家/都說國很大/其實一個家/一心裝滿國/一手撐起家/家是最小國/國是千萬家/在世界的國/在天地的家/有了強的國/才有富的家……”《國家》是我最愛唱的歌曲之一，這首歌不僅旋律旋悠揚，好聽易學(xué)，而且歌詞寫得特別好。唱著唱著，我們會覺得全身都充滿了力量。是呀，只有國家富強了，我們才能挺直腰桿，生活得更有尊嚴。
北京奧運的圓滿成功，讓世界驚嘆于中華五千年的文化；神七的成功飛天，標志著我國在航天領(lǐng)域的；抗震救災(zāi)時的眾志成城，展現(xiàn)了中華兒女在苦難面前的不屈和堅強；閱兵儀式上恢宏壯觀的隊伍，再次贏得了世界的矚目與尊重；而即將迎來的上海世博會，祖國又將在世博歷史的長河中邁出偉大的一步……這一切，怎能不令每一個炎黃子孫倍感驕傲、自豪？我們驕傲，我們自豪，因為我們身后是正在崛起的祖國！
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗伴著朝陽冉冉升起，每當(dāng)聽到斗志昂揚的國歌奏響時，我總是無比激動，心中�；厥幹芏鱽砜偫碓谡n堂上鏗鏘有力的回答——“為中華之崛起而讀書！”當(dāng)年，周恩來才十二歲，就立下了振興中華的偉大志向。他的`一生都在為中華之崛起而奮斗，雖忙碌卻快樂，雖貧困卻高貴。我也要以周恩來總理為榜樣，從小立下高遠的志向，為中華之崛起而讀書，長大了用知識報效祖國！
我們偉大的祖國曾歷經(jīng)滄桑，而今正走在光榮復(fù)興的大道上，祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的努力與奉獻�！啊瓏俏业膰�/家是我的家/我愛我的國/我愛我的家/我愛我……國家！”這動聽的旋律就像烙印一樣銘刻在我的心底，讓我更加堅定自己的理想。為中華之崛起而讀書！讓我們在心底銘記著這個信念。為中華之崛起而讀書！讓我們把對祖國的愛化為一種力量和行動，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)！
為中華之崛起而讀書征文2
成功是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。我們敬愛的，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，周恩來總理說過“欲籌一生之計劃，舍求學(xué)其無從。然學(xué)而不勤，則又何貴乎學(xué)？是故求學(xué)貴勤。勤則一生之計定矣；
人人能勤，則一國之事定矣�！�
縱觀天下，成功人士莫不是勤奮而得來成功的。我國青年數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨三點起床學(xué)外語，同時每天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋之中。諾貝爾獎獲得者文學(xué)家莫言嗜好讀書，小時候冒著家長懲罰的風(fēng)險讀書，甚至出力推磨換書看，推十圈磨才能獲準看一頁書。諾貝爾獎獲得者醫(yī)學(xué)教授屠呦呦一生以身試藥，專心研究醫(yī)學(xué)，心無旁騖，在大約試了200多種中藥，提取方式加起來380多種。做了191次試驗，自己親自服藥試驗，導(dǎo)致肝中毒。才發(fā)現(xiàn)了有效部分。被認為是傻子的科學(xué)家，本世紀最著名的物理學(xué)家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學(xué)會說話，上學(xué)后，有位老師甚至勒令他退學(xué)。但他并不恢心。通過勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。一勤天下無難事，偉大的科學(xué)家愛迪生說過：“巨大的成就，出自長期的勤奮�！币虼�，成功來自勤奮。
勤奮要盡早，“人之一生求學(xué)，惟青年為最大之時期。”青年時期養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣將受益終身。勤奮成功的事例不勝枚舉，作為青年人想成功就要勤奮努力，抓住從手中溜走的每一分鐘勤奮的'學(xué)習(xí)和生活。
勤奮是我們實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，理想又是我們勤奮的動力。敬愛的周總理在十幾歲時，被問及為何讀書？“為中華之崛起而讀書！”周總理鏗鏘有力的回答響徹寰宇。
“為中華之崛起而讀書！”成為了多少有志青年的座右銘。偉大時代，需要思想的指引，我們要堅定的樹立“為中華之崛起而讀書！”理想，自覺的將理想轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動力，勇做時代的接班人，在實現(xiàn)中國夢的歷史進程中放飛青春夢想，在不懈奮斗中書寫人生華章。
大好河山，坐標已定。站立在20xx年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1xx1年，時代場景的轉(zhuǎn)換，意味著歷史使命的更替。初心、使命，擔(dān)當(dāng)、勤奮，勇敢、奉獻等等——這些標志著人類精神高度的詞匯，始終吸引著追求進步的青年向著這一方向前進。
青春風(fēng)華正茂，中國正值年輕。這，就是中國青年的青年中國。新時代，去奮斗。山再高、往上攀，總能登頂，路再長、走下去，定能到達。
“為中華之崛起而讀書！”青年要踏著敬愛領(lǐng)袖的足跡永遠奮斗！
為中華之崛起而讀書征文3
看到這個題目，我們應(yīng)該問自己：我們讀書是為了什么呢？為了老師？為了父母？
少年時代的周恩來學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦。他特別注意利用課外閱讀來彌補課堂上學(xué)習(xí)的不足。有一次，魏校長把同學(xué)們召集起來，問：“讀書為了什么？”有的同學(xué)說為了光宗耀祖，有的同學(xué)說為了明禮，還有的同學(xué)說為了他爸而讀書的……魏校長對這些回答都不滿意，又問周恩來，他非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長沒有想到，自己班中竟然有如此出眾的學(xué)生，非常高興。然后對同學(xué)們說：“有志氣的青年，大家都要向周恩來學(xué)習(xí)啊！”
當(dāng)時中華不興，周恩來樹立了為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠大理想，這多么值得我們敬佩敬仰。周恩來為了他的理想而努力學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該為了自己的'理想而學(xué)習(xí)、努力積累知識。
有的同學(xué)能從學(xué)習(xí)中得到樂趣，而有的同學(xué)覺得學(xué)習(xí)辛苦很累，這是為什么呢？學(xué)習(xí)可以累，也可以不累。累與不累取決于主觀上你認為自己在為誰而學(xué)習(xí)。為老師學(xué)習(xí)，我們不得不完成作業(yè)，不得不認真聽課，不得不嚴于律己……為父母學(xué)習(xí)，我們不得不強迫自己做大量習(xí)題，不得不取得好成績，不得不上課外輔導(dǎo)課……這么多事情要做，我們怎么能感覺不累呢？但是如果我們是為自己而學(xué)習(xí)，情況就大不相同了。為自己學(xué)習(xí)，我們愿意專心致志地完成作業(yè)、聚精會神地聽課，愿意去完成大量習(xí)題，愿意對自己的學(xué)習(xí)事情先計劃一番……如果你覺得學(xué)習(xí)辛苦很累，那就換一種心態(tài)吧。
當(dāng)然，想要學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)方式方法也是很重要的，第一學(xué)要學(xué)踏實，玩要玩痛快；
第二學(xué)習(xí)中遇到困難我們要嘗試著自己解決；
第三一切應(yīng)有計劃；
第四經(jīng)常去圖書館；
第五和自己比；
第六每周對自己學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)分析。嘗試這些方法，也許你會有意想不到的收獲。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們每個青少年都應(yīng)該銘記周總理說的“為中華之崛起而讀書”，應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為自己的理想而勤奮讀書。
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