學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文范文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文1
近日央視新聞聯(lián)播節(jié)目，開展了一次有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的連續(xù)采訪活動，我想，假如有人采訪我“你的家風(fēng)、家訓(xùn)是什么？”我會用兩個字來回答——“孝”、“善”。
兒時的記憶中，爺爺每次來我家，母親都會拿出她藏的好東西做給爺爺吃，再燙上一壺“老白干”，小炕桌旁邊只能有爺爺和父親盤腿對飲，等這爺倆下桌，母親再領(lǐng)我們上桌，有時，我們在鍋臺邊上隨便吃點(diǎn)剩飯菜，就去上學(xué)了。
左鄰右舍如果有什么大事小情要幫忙，母親二話不說，撂下家里的活就去人家?guī)兔Γ幸晃灰呀?jīng)出五服的遠(yuǎn)房親戚，因?yàn)榕魅耸钟袣埣玻荒茏鲠樉�活，母親把她家一年四季的針線活全部包攬下來、拆洗被褥、縫縫補(bǔ)補(bǔ)等等。小時候，我不理解母親為什么家里有好吃的不給我們孩子吃，總是留著給爺爺或者客人來吃，自己家有一大堆干不完的家務(wù)活，已經(jīng)累得夠嗆，還要去管別人家的閑事，白天干不完，晚上接著干，母親半夜里手麻的無法入睡，一個勁兒的搓手。后來才明白，這些其實(shí)就是父母無言、無字的“孝”“善”，他們在用實(shí)際行動規(guī)定出的家風(fēng)家訓(xùn)。
如今，姊妹們也都是為人父母之人，不僅秉承父母的家風(fēng)家訓(xùn)，就連我們的下一代也延續(xù)了“孝”與“善”。尤其是我的小外甥，更是一個孝子。
前階段，妹妹身體不適去檢查，心臟出了點(diǎn)問題，當(dāng)即住院，她年僅12歲的兒子（也就是我的小外甥）接到媽媽從醫(yī)院打來的電話，就在家里找出拖鞋、換洗的內(nèi)衣以及毛巾、牙具等洗漱用品，他不知道媽媽平時用的是哪一種護(hù)膚品，就把所有的都裝在大包里送到病房。第二天，他爸爸給媽媽燒好了飯菜，小外甥主動提出，讓爸爸在家歇歇，他自己去送飯，于是，他帶上月票，拎著飯菜，乘39路公交，再轉(zhuǎn)乘B2到天寧寺站點(diǎn)下車，又步行一段路，才到中醫(yī)院。當(dāng)他滿頭大汗、踉踉蹌蹌的將裝著有飯有湯、有葷有素的一大包東西放在床頭柜上時，病房里的病友都震驚了！我連連夸獎小外甥“真能干，了不起”時心里又有些不忍，甚至有些埋怨妹夫，怎么可以讓小孩子一個人拿這么重的東西，走這么遠(yuǎn)的路來送飯呢。
身為教師的妹妹，深知對孩子的教育不僅僅是文化知識的傳教，更要抓綜合素質(zhì)的提高，平時，她經(jīng)常抽空帶上兒子買些補(bǔ)品去探望照顧婆婆，她對婆婆的孝，兒子看在眼里、記在心上，并在效仿。兩年前，小外甥就能踩著板凳，自己煮“康師傅”，現(xiàn)在已經(jīng)能燒番茄炒雞蛋、煮粥、蛋炒飯等簡單的飯菜了。有一個周末，小外甥早晨早早起床，自己弄些早飯吃完，就悄悄地到歐尚超市，夾在老爺爺、老奶奶的隊(duì)伍中，排隊(duì)買打折的雞蛋去了。
家有這樣一片孝心的小兒郎，妹妹是幸福的。而這幸福正是源于家風(fēng)家訓(xùn)！
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文2
每家每戶都有自己的家訓(xùn)，我們家也不例外。我們家的家訓(xùn)是勤儉節(jié)約好讀書。別看這樸素的幾個字，卻深深地影響著我們家?guī)状四亍?/p>
我爸爸出生在嵊州鄉(xiāng)下一個偏僻的小山村里，那里小橋彎彎，流水潺潺，雖然風(fēng)景宜人，但交通閉塞、土地貧瘠，人們世世代代當(dāng)著農(nóng)民，住著破爛不堪的泥巴房，過著面朝黃土背朝天的生活。可就算在這樣的環(huán)境下，只有小學(xué)文化的爺爺奶奶始終鼓勵著他們的孩子們勤奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力走出農(nóng)村。
爸爸小的時候，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施很差，電力供應(yīng)嚴(yán)重不足，經(jīng)常跳閘停電。一天傍晚，爸爸正埋頭做著作業(yè)，耳聽“噗嗤”響，又停電了，周圍一下子昏暗了，只有西邊的太陽還在無力地發(fā)著光，在這若有若無的光亮下，爸爸愁眉不展，無法繼續(xù)寫字了�？嗨稼は胫螅K于有辦法了�！皩α�，古有匡衡鑿壁偷光，”爸爸自言自語道，“我也可以效仿匡衡借點(diǎn)別的光來呀！”于是他拿出奶奶花了幾個月積蓄給他買的鐵皮鉛筆盒，用干凈的布把鉛筆盒蓋子里面擦了一遍又一遍，放在作業(yè)本前面，調(diào)整好蓋子的角度，努力讓微弱的光線反射到桌子上，在這來之不易的光線下，繼續(xù)著未完成的作業(yè)。
我爸爸在艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)，媽媽更是如此。
上小學(xué)的時候，在一個期末考試的前晚，媽媽正在認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試，可夜深了，她非常疲憊，眼皮不自覺地打架。于是媽媽想了個好辦法，泡了一杯濃濃的綠茶，感到困了，就喝上一大口，并把茶葉含在嘴里使勁咀嚼，反復(fù)幾次之后，就不再困了。功夫不負(fù)有心人，第二天的期末考試中，媽媽如愿地考出了高分。
勤奮好學(xué)是我家的家訓(xùn)，正是長期受到良好家訓(xùn)的熏陶，我爸爸他們姐弟三人個個都考上了大學(xué)，媽媽和舅舅大學(xué)畢業(yè)后也都當(dāng)上了光榮的人民教師。不過最厲害的要數(shù)大姑姑的女兒，也就是我的大姐姐，她是前年高考余杭區(qū)的理科狀元，現(xiàn)今在北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，堪稱是我家的學(xué)習(xí)楷�！，F(xiàn)在，我也一直勤奮學(xué)習(xí)著，努力把這良好的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大！
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文3
家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，社會學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會給后人造成不良影響。
家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好的家風(fēng)。
首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有用之才，這是家長最重要的責(zé)任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要理智，善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子的面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動傾聽孩子的意見，平等協(xié)商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。總之，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的.力量。
家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，通過日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來提高自己，不僅是學(xué)識，尤其是修養(yǎng)。
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文4
家風(fēng)——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無二的好家風(fēng)，它伴我成長，讓我成長為一個善良、尊重他人的孩子。是什么好家風(fēng)改變了我呢？且聽我慢慢道來。
“害人之心不可有”是我家的優(yōu)良家風(fēng)。記得那次我還小，外出游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，突然，呸的一聲，一口痰調(diào)皮地從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的“順風(fēng)耳”和“千里眼”察覺到我的動靜，立馬張口就說道：“哎呀！你為什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深地刺痛他們的心！”聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)，我漸漸地把紅得像小蘋果的臉蛋兒低到了地上——這次外出讓我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能對環(huán)境或者他人造成很大的影響。所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我該如何待人處事。
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個我，它還讓我有片立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是家風(fēng)澆灌過的樹。家風(fēng)又是一頂小傘，它幫我擋過那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨。我想對好家風(fēng)說：“謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！”
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文5
自從我們學(xué)校開展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的倡導(dǎo)之后，爸爸就經(jīng)常說“不以規(guī)矩，不能成方圓”。于是在這個假期里，應(yīng)爸爸的提異議，爸爸、媽媽和我分別給對方設(shè)定了規(guī)定和準(zhǔn)則，都希望對方能改掉他的壞毛病。
當(dāng)天，爸爸正式的召開了家庭會議，拿出了紙和筆，開始制定規(guī)定，聽說我有權(quán)利給媽媽設(shè)定規(guī)矩我很興奮，給媽媽足足設(shè)定了八大條，其中就有“晚上不許玩手機(jī)”和“不準(zhǔn)打罵孩子”這樣的規(guī)定，設(shè)定完畢交給爸爸審核，居然全都通過了。當(dāng)我看到自己的規(guī)定時發(fā)現(xiàn)居然有那么多，而且竟然有“自己的房間自己收拾”，“驗(yàn)算紙使用要整潔干凈”，“書本不許卷書角”等等這樣的規(guī)定。我當(dāng)場舉手表示反對，因?yàn)檫@些都是我不愛做的事情。爸爸采取了投票的方法舉手表決，沒辦法，少數(shù)服從多數(shù)，我的—被駁回，我無奈的在規(guī)定上簽了字。
開始幾天，我很難完全遵守，因?yàn)檫@些都是我以前身上的毛病，但是我看見了媽媽不再玩手機(jī)了，也不再大喊大叫了，也在努力的按照規(guī)定去做時，我在心中默默給自己加油，媽媽能做到我也能做到，我鼓足了信心堅(jiān)持做到規(guī)定上的每一條，慢慢的這些以前很難做到的也變的不那么難了，不少毛病現(xiàn)在也都被改正了。說來也奇怪，自從我改掉了這些壞毛病以后，經(jīng)常可以看到老師臉上對我的笑容，有的老師還因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)變給予了我口頭表揚(yáng)。
其實(shí)我知道爸爸、媽媽的良苦用心，通過規(guī)矩以身作則，改掉自己毛病同時，也改掉我的毛病，我要堅(jiān)持按制定的家庭規(guī)定去做，不斷改掉自己的毛病，讓壞毛病從我的身上消失掉。
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文6
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，是一種綜合的教育力量，一種潛在無形的力量，它引領(lǐng)我們前行。我的家風(fēng)是：孝敬。
論語中有句話令我印象深刻，“孝悌也者，其為人之本與�！毙⑹侵腥A民族傳統(tǒng)美德，在我長輩身上得到充分體現(xiàn)。在我的記憶里，每年節(jié)假日，姥爺都會去姑姥姥家探望他的母親我的太太，春節(jié)還會把太太接到家里一同過年。姥爺和姥姥都已經(jīng)七十多歲了，還要照顧九十多歲的太太很不容易。一日三餐他們精心安排，飯菜盡量做得美味可口。姥姥還要幫太太洗澡、剪指甲，照顧周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治療，當(dāng)時姥爺也患重感冒，他仍然冒著酷暑去醫(yī)院探望太太。一連三天，每天在路上奔波四個小時，累得消瘦許多。姥姥曾想替姥爺去，姥爺說他親自去看才會放心，不然心里不踏實(shí)。
不僅姥姥姥爺孝順，我的父母也是這樣。去年底，姥爺因病要做手術(shù)，爸爸開車把姥爺送到醫(yī)院，跑前跑后辦理住院手續(xù)。手術(shù)當(dāng)天，爸爸一直在手術(shù)室外等候，直到手術(shù)順利結(jié)束后把姥爺送回病房。當(dāng)天晚上，爸爸一直陪護(hù)在姥爺身邊，徹夜未眠。第二天，爸爸僅休息幾個小時又趕往醫(yī)院，送去姥爺想喝的小米粥。媽媽工作忙不能請假，每天下班后都會去醫(yī)院探望姥爺，陪他聊天，直到姥爺吃完晚飯才離開。在我父母的精心照料下，姥爺順利出院。
良好的家風(fēng)也感染了我。我在爸爸生病時為他煮面、炒菜，姥姥姥爺或爺爺奶奶生病時，我會打電話問候他們。只要有時間就跟隨我的父母去看望祖父母，陪他們聊天、打撲克、吃飯，大家一起心情很愉悅。
“百善孝為先”，我家孝敬的家風(fēng)得到良好的傳承，我要繼續(xù)向長輩們那樣，做個孝順的孩子。
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文7
如果說家如根莖，孩子似鮮花，那么家風(fēng)就是陽光，鮮花只有在陽光的照耀下才能清香怡人；如果說家如大地，孩子似小樹，那么家風(fēng)就是雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家，給人以溫暖，是人們起航的地方，也是人們避風(fēng)的港灣。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！奔绎L(fēng)，決定著一個家庭成員的精神風(fēng)貌；家教，決定著一個家庭成員素質(zhì)的高低；家訓(xùn)，決定著一個家庭未來發(fā)展的方向。
在小學(xué)語文課本上學(xué)過這樣一篇課文：華盛頓幼時非常調(diào)皮、好動。有一次，他舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹。在父親盛怒之時，他卻勇敢地站起來承認(rèn)錯誤。父親非但沒有責(zé)怪他，反而非常高興地說：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不愿你說一句假話�！币苍S，正是父親的寬容，才培養(yǎng)出華盛頓的勇敢和誠實(shí)，從而成就了一位令人敬仰的美國總統(tǒng)。一位寬容的父親，讓我們學(xué)到的不僅僅是誠實(shí)，還有勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、大度。這些優(yōu)良的品質(zhì)將會讓我們健康、快樂地成長。
著名作家老舍在《我的母親》一文中寫到：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師，其中有給我很大影響的。但是，也有毫無影響的。但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！边@短短的幾句話，包含了作者多少對母親的感激之情��！這種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的家風(fēng)，曾經(jīng)給作者多么深刻的影響��！
一個人不一定出身于書香門第，即使是生長在“貧民之家”，能有如此母親，能有如此家風(fēng)，也將受益終生。
自從父親去世后，我們兄妹三人的生活重?fù)?dān)全部壓在母親一人身上。再加上侍弄農(nóng)田，謹(jǐn)小慎微地處理與左鄰右舍的關(guān)系，母親的壓力非常大。母親又是一個性格內(nèi)斂、脾氣倔強(qiáng)的人。所以，自小她就給我樹立了一個“女漢子”的形象。每當(dāng)我們?nèi)藢W(xué)習(xí)倒退或者是不如意的時候，她從來不會責(zé)罵我們不上進(jìn)，而是責(zé)怪自己無能，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，及時彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)上的不足之處。在我們做錯事時，她不是斥責(zé)我們的頑劣無知，而是埋怨自己教子無方。這種教育方式，讓我明白一個人成長、成熟的關(guān)鍵是反省自身的不足，而不是尋找客觀理由來敷衍塞責(zé)�；蛟S是受到母親的影響，我適應(yīng)新環(huán)境的能力較強(qiáng)，心態(tài)樂觀，抗挫折能力也很強(qiáng)，人際關(guān)系也不錯。
我要感謝我的母親，是您以特有的教育方式，讓我明白在人生道路上唯有多“自省”，才能走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。
鮮花在陽光的照耀下才能綻放美麗，小樹在雨露的滋潤下才能茁壯成長。我們每個人只有在良好家風(fēng)的熏陶下，才能健康成長，出類拔萃。
家風(fēng)如陽，家風(fēng)如雨。
學(xué)家訓(xùn)傳家風(fēng)的優(yōu)秀征文8
中華民族是禮儀之邦，5000年的文化傳承至今，深深的印在每個炎黃子孫的內(nèi)心深處。同時，每個家庭都有自己的文化傳承，無規(guī)矩不成方圓，良好的家風(fēng)家規(guī)是一個家庭的文化傳承，也是對后輩人的一種鼓勵和鞭策，好的家風(fēng)家規(guī)，是經(jīng)歷了很多事情形成的，是經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。每個家風(fēng)家規(guī)都有很多刻苦銘心的事情記錄，他不僅僅是一個故事，更是一種文化的積淀和傳承。
我家有個木質(zhì)小方桌，四四方方，端莊大氣，看上去很有時代感，記得小時候我經(jīng)常在這個小方桌上吃飯、寫作業(yè)、玩游戲，可以說這個小方桌記錄了我們一家人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得上小學(xué)的時候，有一次我考試完數(shù)學(xué)，家長在輔導(dǎo)我修改述學(xué)試卷的時候，很認(rèn)真的對我說，“你是個小馬虎，很多錯的題目，不是你不會做，而是不認(rèn)真審題寫錯的，分?jǐn)?shù)不應(yīng)該這么低”，聽過后，我還很生氣，不服勁，認(rèn)為自己考的分?jǐn)?shù)還不錯，于是給媽媽說我們班的某某某比我還低！家長聽了，馬上就說別忘了我們的家規(guī)“謙為貴、信為本”，做任何事情要謙虛，不懂就要問，絕對不能驕傲自滿，同時要講誠信，有信心，腳踏實(shí)地，勇攀高峰。聽了家長的話，自己內(nèi)心一陣，低下了頭認(rèn)真反思，“謙為貴，信為本”，本以為六個簡簡單單的字，卻有這么深奧的內(nèi)涵，家規(guī)的力量原來這么給力，當(dāng)你驕傲的時候他會提醒你，當(dāng)你迷茫的時候他會鼓勵你。從小到大我經(jīng)歷了很多事，但是始終沒有忘記這六個字。這件事情雖然已將過去很久，但是當(dāng)時的情景還是歷歷在目，家規(guī)就是告誡自己和自己的家人，要走正道，匯聚正能量，不斷前行，不斷進(jìn)步，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
現(xiàn)在已經(jīng)成為父親的我，更為深刻的感受到家風(fēng)家規(guī)的重要意義，有責(zé)任和義務(wù)把這六字家風(fēng)家規(guī)繼承和傳承下去，讓下一代知道家庭的歷史、國家的歷史，做一個有目標(biāo)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。一是讓孩子多看書，快速的掌握知識和了解歷史，增強(qiáng)對國家發(fā)展的歷史責(zé)任感和使命感。二是讓孩子多參加實(shí)踐活動，多到黨的革命圣地、博物館參觀，了解中國的歷史，樹立正確的世界觀。三是以身作則，將“謙為貴、信為本”以實(shí)際行動讓孩子去用心感受到六個字的內(nèi)涵。四是加強(qiáng)引導(dǎo)，孩子在成長中要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，樹立良好的人生觀和價值觀。
家規(guī)家訓(xùn)的形成是伴隨著每個家庭每個成員經(jīng)歷的很多事情不斷演變而形成的。我們在生活中會遇到很多的事情，這些事情看似雖小，但是隨著不斷的經(jīng)歷和總結(jié)，家規(guī)家訓(xùn)逐步形成。而且內(nèi)容精辟，深入人心，不斷流傳，鑄就一個人的成就、一個家族的輝煌和一個民族的復(fù)興。
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