小學(xué)安全征文范文（通用5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)安全征文范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)安全征文1
生活中隨處可見溫馨安全提示牌，地鐵站里間隔短時間便會聽見“請注意安全”的女聲，過馬路時也會耳邊傳來媽媽叫孩子小心左右車輛的聲音。國家也頒發(fā)了“交通法”“食品安全法”等等，這些都是為了保障我們的生活安全制定的。
年幼的我們在咿咿呀呀學(xué)說話，歪歪倒倒學(xué)走路的時候，被大人們溫潤的手緊緊包裹著，引到平坦且整齊的地方走著，但我們卻總是頑皮地選擇一條彎彎曲曲，鋪滿許多小石子的偏路，小小的腳在上面蹦跳著，一不留神便摔倒在路面上，怔愣愣地望著大人，瞬即想到了什麼似的，“哇”的`一聲哭叫了出來。大人們總是無奈地?fù)u搖頭，走過來輕輕地抱起我們，輕撫著我們的背脊，“哦？知道了不？說了不要讓你走那條路，卻都是不聽。以后啊，要注意“安全”別再調(diào)皮了�！比欢�，那時的我們是什麼也不懂的小屁孩，即使這樣的事情重復(fù)兩遍三遍甚至四遍，我們也聽不進(jìn)去。
等到我們雙腳能輕松自如地站立了，站在馬路邊看著一輛輛奔馳而過的汽車，除了羨慕還是羨慕，然而大人牢牢抓著我們的手臂，再也無法向前奔去。我們看見了高高佇立著的紅燈。“那是什麼？”“紅燈，紅燈停，綠燈行，這是交通法規(guī)，保障人們的交通安全�！薄笆颤N？”“呵呵......”
等到我們上了小學(xué)，老師們開始講起一個個真實(shí)恐怖，一直繞在我們身邊的危險故事：拿著鋼筆轉(zhuǎn)身，戳到身后同學(xué)的眼球，樓梯上逗留，被人不經(jīng)意推下，骨折擦傷。這些都曾發(fā)生過，我們可以阻止他們，卻又無法阻止。我們不是萬能的，無法控制所有的事。危險時時刻刻都在我們身邊，不曾遠(yuǎn)離，而我們只有時刻防范著它，才能防患于未然。
小學(xué)安全征文2
放眼社會，去年出現(xiàn)了多起重大交通安全事故。黑龍江的佳木斯市第十九中學(xué)每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車。5月8日晚上，有3臺車在門前停成一排，停在最后面的大客車，不知道為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部又推著大客車向前的依維柯撞過去。當(dāng)時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住。這時，張麗莉老師向前一撲，用臀部頂出一名學(xué)生，又用手將另一名學(xué)生扯到路邊，而張老師自己大客車被撞倒在地，后造成雙腿高位截癱，全身多處骨折。我們在為這位老師所感動敬佩的'同時，也會想到大客車的安全質(zhì)量，如果讓孩子們乘坐這樣不安全的客車回家，所導(dǎo)致后果不堪設(shè)想。張老師一人的身軀，擋住了眾多學(xué)生弱小尚在發(fā)育階段的身體。如此壯舉，大多數(shù)人都無法做到，張老師反應(yīng)迅速，對于危險有著較強(qiáng)的反應(yīng)能力，這也是我們需要培養(yǎng)的。而與此類似的客車傷人事件，也有發(fā)生：一輛行駛在高速公路上的客車從駕駛窗前玻璃飛來的剎車片殘片刺中腹部致使肝臟破裂，但他依舊忍痛靠邊停車，保障車上乘客安全，卻因搶救無效死亡。一個生命又悄然離去。
他們兩位中國平凡崗位上的工作者，都在最后關(guān)鍵時刻顧全大局，舍己為人，非合格生產(chǎn)出來的不合格客車，又怎麼能給人們安全的保障？人在地球上不是一個單獨(dú)的個體，他需要其他物體的輔助作用，才能構(gòu)成完整的生活。貪心的生產(chǎn)廠商們，為了多賺一些黑心錢，不顧他人的生命安全，把人命蔑視，這樣的人應(yīng)該遭到唾斥。生命是高尚的，我們要尊重生命，崇敬生命，呵護(hù)生命，注意自己的人身安全，遠(yuǎn)離危險，杜絕災(zāi)難。在突發(fā)危險時，不要慌張，需要頭腦鎮(zhèn)定清醒，避開危險物。
生活中除了注意交通安全外還有食品安全，“安全責(zé)任重于泰山”我們應(yīng)該始終秉承這種意識。提高自我安全防范意識。不要忽略生活中每一個小細(xì)節(jié)，或許它就是造成災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
熱愛生活，健康生活，安全度過每一秒，每一分，每一個小時。
小學(xué)安全征文3
交通事故就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊!
一天晚上，我和媽媽從商場回家的路上，看見一個驚心動魄的場面--有一輛小轎車，車子挺漂亮，但車頭已破爛不堪。小轎車附近還有一輛七零八落的摩托車。地面橫七豎八地散落著反光鏡、車燈、車牌……還有一條花樣年華般的生命，一條結(jié)束了的生命，覆蓋著白布，下面卻是一攤鮮紅的血。不一會兒，又傳來了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。仿佛在告訴大家：這就是超速行車的后果。我真忍不住要問：“那些超速的駕駛員沒有家嗎?他們?yōu)橐粫r之快而造成家破人亡，值得嗎?
要問什么是造成車禍的原因,答案就是--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，更缺乏一顆愛心。
隨著人類文明的進(jìn)步，居民生活水平的提高，自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時，一個個忍不慘睹的事故又時時提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無情的吞噬著人的生命。一個生命的突然逝去，都會給一個家庭，甚至于多個家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的`死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。
如果人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，為自己著想。確實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，上道不超速。要真正地體會“平安二字值千金;“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通規(guī)則，因為“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。希望大家都能記住“交通連著你我他，交通安全靠大家”!
小學(xué)安全征文4
讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué)，我想應(yīng)該是每位家長最大的心愿。家長們每天都會把孩子送到校門口，目送著孩子走進(jìn)學(xué)校才會離去。每到放學(xué)，家長們都會在人群中使勁踮起腳尖，口中喚著自己孩子的名字。但是，孩子們雖然有家長的“貼身保護(hù)”，可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬無一失”呢?
首先，家長們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護(hù)自己的小常識。孩子們起先應(yīng)該不懂，但只要后來接觸得多了，也就漸漸記住了。
小學(xué)階段一、二年級是家長們最擔(dān)憂的一個時期。因為這時的孩子剛步入學(xué)校，對眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級的大同學(xué)來向她們要財要物，他們可能就會“慌”了，會不知所措。這時的家長就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識：如有高年級的`大同學(xué)向自己要財要物，不要慌，先“穩(wěn)”住他們，例如對他們說“明天就帶來”“你們等一會兒，我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任，有班主任處理解決。
以后的三、四年級孩子們會在學(xué)校學(xué)到一些安全知識，如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時的孩子們能根據(jù)書中所教的知識，學(xué)會保護(hù)自己。所以家長們可以稍稍放心。
步入五、六年級，孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然，孩子們要掌握的安全知識也不能少。例如，學(xué)會“地震來時怎么辦”“火災(zāi)來時怎么辦”等。這時的孩子們掌握的安全知識已經(jīng)非常多了，而且還能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用到，已經(jīng)成為了能讓家長省心的孩子了。
讓安全伴我成長，讓安全伴隨我成長的每一天�；馂�(zāi)來時我不怕，路遇壞人我不怕——因為我們有“安全寶典”，它會讓我們健康、快樂的成長。
小學(xué)安全征文5
這個星期天，我特別高興，因為爸爸媽媽一起陪我去鄒平上輔導(dǎo)班。五路車在鄒長路上行駛著，很快就到了鄒平。我們在縣招待所下了車。要到輔導(dǎo)學(xué)校去，還得橫過公路，到公路的南邊去。此時，前面十字路口紅燈亮了，很多車的車速都慢了下來。爸爸看看東來西往的車，拉著我就要過公路�！安恍小！蔽覕蒯斀罔F地說，“前面有斑馬線�！薄斑@兒車很慢，從這兒走就沒問題，等你走到斑馬線，綠燈就亮了�！薄熬褪遣恍小Ｗ甙唏R線是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)。媽媽和我過公路一直是走斑馬線�！蔽乙庵緢远�，毫不動搖地說�！昂佟卑职炙粕鷼�，似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑著看了看我，又抬頭看看爸爸，說：“遵守交通法規(guī)，你怎么還不如兒子呢?你應(yīng)該給兒子做榜樣才對呀�！薄昂煤煤�，向兒子學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)，走斑馬線�！卑职忠槐菊�(jīng)地說。我得意地笑了。
中午吃飯的時候，爸爸又提起了早晨過斑馬線的事，說沒想到我的安全意識還挺強(qiáng)�！鞍职�，我給你講一個故事吧，一個悲慘的故事�！薄氨瘧K的故事?行啊!”
“那是我原先在南關(guān)上學(xué)時的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走著。突然，一輛汽車在我們身邊突然剎車，緊接著‘唰’一下有什么從我們身邊飛馳而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車躥了過去。當(dāng)時嚇了我一跳，媽媽說這個小男孩是逆行，那輛汽車緊急剎車，一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車前僥幸逃生出來的他不聽人們的勸告，繼續(xù)騎他的‘飛車’，臉上不時露出得意而急促的神情。當(dāng)時我想：這個男孩可能有急事，可他騎得那么快，很有可能會發(fā)生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過去。躺在地上的'正是剛才騎‘飛車’的那個男孩。我聽見周圍的人議論紛紛，‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！绻@個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果……’。
“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……”媽媽接著說，“所以，你一定要遵守交通法規(guī)，保證交通安全�！�
聽完我和媽媽講的故事，爸爸長長地出了口氣，說：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。你應(yīng)該呼吁所有的人都來注意交通安全。”
同學(xué)們，讓我們把“交通安全”這四個字永遠(yuǎn)扎下根在心里，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，都來做文明行路人吧!讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。那么,交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福。
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