青春奮斗演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春奮斗演講稿，希望對大家有所幫助。
青春奮斗演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。
夢在前方，一路行進不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符。
“為什么無法成功，奮斗難道毫無出路？”我數(shù)次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞�。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜�！霸改阕哌^韶華，依舊不忘初心�！蔽乙^續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。
或許，是奮斗的滋味？
走進華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放�！拔逄�！”我昂首闊步，走上舞臺。
指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。
青春奮斗演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自高x班的xx。
今天，我國旗下演講的題目是《xx》。
《周易》有言——＂天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。＂驀然回首，寒窗數(shù)十載，我們都已步入高中，拿著課本，背著書包，青春的臉龐上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想在我們每個人的心里編織、生根、發(fā)芽……
隨著盛夏來臨，學期已經(jīng)過半，而期中考試也悄然而至……
期中考試是一次檢驗，檢驗你在過去的半個學期是否學有所成。期中考試也是一次提醒，提醒你學期過半，時間已經(jīng)不多了。期中考試更是一次激勵，激勵我們要在剩下的時間里，更加努力。其實檢測、提醒也好，激勵也罷，我想我們都應該拿出十分的努力，用自己的汗水去面對即將來臨的期中考試……
所以，在剩下的時間，讓我們一起：
第一：調(diào)整心態(tài)，沉穩(wěn)迎考
＂泰山崩于前而面不變，麋鹿興于左而目不瞬＂。面對期中考的壓力，沉穩(wěn)能讓我們褪去浮躁，腳踏實地；沉穩(wěn)能讓我們得以自省，發(fā)現(xiàn)自己的不足。與其因為擔心考試而整日焦躁不安，不如沉穩(wěn)地坐在書桌前安靜的努力，我相信時間不會辜負每一個沉穩(wěn)努力學習的人……
第二：確定目標，精準備考
倘若航海中沒有燈塔的指導，那么等待著的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若沒有一個目標來時刻激勵自己，就很容易感到迷失而無所適從。面對期中考試，我們要根據(jù)自己的實際情況，制定一個又一個實際可行的目標，并且認真的完成它們。要相信，每一個目標的完成，都是對過去自己的超越……
第三爭分奪秒，全力赴考
�。⑶啻喉氃鐬�，豈能長少年＂。時間是公平的，青春縱然美好卻也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們越來越近，只剩下幾天了，我們更要抓緊時間去拼搏，追求更好的自己。
第四：遵規(guī)守紀，誠信應考
誠信是人生道路上必須要遵守的原則，但倘若我們連在考試的時候都要能虛做假，又何談以后進入社會能夠誠信呢？我相信，誠信應考，才能比出真實賽出水平，這么不論結(jié)果如何，起碼問心無愧。
期中考試是一次挑戰(zhàn)，但只要我們以夢為馬，用汗水拼搏，必能舞個青春無悔。作為青年人，應以激情為旗，用青春做注，拼一個無悔青春，贏一個燦爛人生，讓我們的青春不負韶華！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
青春奮斗演講稿3
大家好，
今天我想給大家演講的題目——《生命不息為理想奮斗為青春喝彩》。
大學四年是青春這段時光里最“黃金”的時間段，但如今有部分大學生，還是“早上八九點鐘太陽”的年紀，卻只知逃課打游戲、約會逛街，整天頹廢的度過。
也許有人要問為什么要有夢想？我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”托爾斯泰也說：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！笨梢娙祟愐驂粝攵郎�，失去夢想，生與死無異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎粝�，因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說：“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離�！币獑柲切凹依锒住钡膶W子為什么沒了夢想，那是因為他在幻想、在做夢，他沒有發(fā)現(xiàn)夢想和夢有著天壤之別。
當然，空有夢想若無實際行動，夢想就是空想、幻想，就是白日夢！在大學里，有很多堅持自己的目標并為之奮斗的人，當然也有不止一次的說要干什么干什么，時間一長，便沒了耐心與堅持而拋之腦后的同學。就像很多考研的學生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實，不管實現(xiàn)夢想的路再長，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴：要么沒堅持，要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對自己。
在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢并為之執(zhí)著奮斗的人永遠沒有老，他永遠正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
青春奮斗演講稿4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！今天我演講的主題是《無奮斗不青春》。當我第一次聽到這個主題時，我覺得這應該是班里孩子們的作文題目吧，感覺他們這個年紀，才叫真正的青春年華，而對于我們這樣的大齡青年來說，青春好像離我們遠去很久了。然后我百度了一下青春這一詞。百度告訴我，青春指15周歲至20周歲的階段，也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采。它的詞義是指人生中明媚的詩篇。我想，可能無論什么年紀，保持激情，活好當下，大概都算青春吧。
前幾天，我無意間收到了QQ空間的一條推送，叫那年今日。就是看看自己五年前發(fā)的空間狀態(tài)。我點了進去，上邊清楚的記載著五年前的那一天，我懷著怎樣忐忑又激動的心情參加了教師招聘考試，也記載著成績出來時我內(nèi)心如愿以償?shù)拈_心和激動。那是一個即將踏入社會的迷茫的畢業(yè)生對于想象中美好未來的一種期待。然后開學前，我很榮幸地被分到了古寨中學這個大家庭�；叵肫饋恚�覺得像剛剛發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間已過去五年。在這五年的時間里，我在古寨中學為我們青年教師提供的沃土中不斷汲取著“養(yǎng)分”，組里兩位師傅、哥哥姐姐們也總是溫暖熱心毫無保留地為我“澆水施肥”“精心灌溉”，讓我由初入職場毫無經(jīng)驗的幼小種子，慢慢發(fā)芽成長，想到這里，總覺得自己無比幸運。初入職場的我，體會到更多的是幸福。
印象最深的是我兩次參加青年教師大賽的經(jīng)歷�，F(xiàn)在回憶起來，很多痛苦與煎熬的感受好像已經(jīng)淡化了很多，但收獲的幫助與感動卻不斷從腦海中涌出。在兩次備課過程中，全組的哥哥姐姐們都不遺余力地給予我?guī)椭�，春艷師傅從接到課題就悉心地給我指導，十幾次的試講沒有落下一次，每次聽課之后都認真細致地給我評課，大到一個環(huán)節(jié)，小到一個知識點一句話都不落下，很多時候上完自己四節(jié)課后，再聽我兩節(jié)試講，再用中午、晚上甚至周末時間為我指導修改。秦哥思路開闊為我提供了很多新穎的點子，大莉師傅提前為我安排好了試講和調(diào)課計劃，組里其他姐姐們也全力配合我的試講安排課程進度，幫我準備器材，做好各種后勤保障，讓我能全身心投入備課。很多個細節(jié)很多個場景不斷從腦海中涌出，像很多無形有力的大手，推動著我不斷努力向前。
當然，成長的過程總不是一番風順的，也有過迷茫和困頓。第二次參賽時，我的心態(tài)和第一次相比有很大的不同�？赡芪乙恢倍疾皇且粋�自信又內(nèi)心強大的人，再次面對比賽，我感受到了前所未有的壓力，害怕辜負大家的期望，更擔心浪費了大家為我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次試講不如預期的時候，甚至有種我為什么要參加這個？再也不想?yún)⒓颖荣惲说南敕�。但靜下心來，這種想法又被我拋到腦后，我明白，每一次的付出，無論結(jié)果好壞，都會成就一個更優(yōu)秀的自己，而變得更好，不就是青春和奮斗賦予我們最寶貴的財富嗎？在一次次自我質(zhì)疑和自我激勵交錯之后，最終我也幸運地獲得了自己期待的結(jié)果。
隨著時間的推移，教師這份職業(yè)已經(jīng)完全不復我最初想象中的模樣。但我對它的認識變得更加飽滿而深刻了。它賦予我們神圣的職責，傳道授業(yè)，是知識與文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我真正體會到葉圣陶先生的那句話“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”，也更加深刻理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。正是這樣神圣的責任與使命讓我們始終帶著滿腔的熱忱，奮斗不止，也因此青春常駐。在漫長的教育生涯，也許偶爾有辛苦和失望，但更多的是感動與幸福，愿我們都能不負初心，且奮斗且珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春奮斗演講稿5
大家好!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……
青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!
著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現(xiàn)自己的夢想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的`困難終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家!當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。
“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最杰出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是我們不斷奮斗過程的終點站;而實現(xiàn)我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒著風雨繼續(xù)前進。我們不能氣餒，因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。
青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美!
青春奮斗演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好!
時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候�？v使艱難險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現(xiàn)夢想讓青春無悔!
謝謝大家!
青春奮斗演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我來自396班的陳嘉穎，今天我國旗下講話的題目是：《奮斗過的青春不后悔》。
曾幾何時，我們還在感嘆學長學姐們高三生活的艱辛不易，一轉(zhuǎn)眼我們就已成為別人感嘆的對象。高三是一次艱難的攀登，教室里滿桌如山的書本資料，漫天飛揚的試卷，安靜的教室充滿緊張的氣氛和來去匆匆的同學……這一切的一切都像是一團團迷霧，將我們重重包圍，我們唯有奮力攀登，才能沖破它，站在山頂，沐浴在陽光之下。
每天到校時教學樓里顯得格外寂靜，下課時班里少了些許的歡笑和打鬧，增加的是埋頭學習的背影或是長時間作戰(zhàn)后感到體力不支，趴在桌子上小憩的同學。在父母都已睡下的晚上，燈下常常還有成堆的作業(yè)。有時想想，算了，大概寫寫就行了，因為實在熬不住了。然而，此時拼殺的就是誰能堅持住了。在這樣的日子，比的不是誰更聰明，比的不是誰的反應快，而是誰能堅持奮斗到最后。
我也曾因高三枯燥、緊張的生活，考試成績不理想而郁悶過，但是我沒有氣餒。我會在沮喪時沉默不語，會在心情不好時聽音樂舒緩，會在內(nèi)心迷茫時望望遠方，望望窗外的那一片綠。但是，我從來不會讓自己以心情不好為理由不去奮斗。因為我始終堅信奮斗之后必會有收獲。
不管你這次的月考情況如何名都不要停下奮斗的腳步。我們都不是神的孩子，幾乎每一個人在高三都會出現(xiàn)或輕或重的“高原反應：。不害怕，不退縮，像狼一樣奮勇向前，又以平常心對待。當你站在理想大學的門前，回望過去時，你會出現(xiàn)，今天所有的付出與汗水都是值得的，你可以大聲自豪地說：”我奮斗過，我不后悔！“
鼓起理想的風帆前行吧，把背影留給昨天，把夢想和奮斗留給今天，而所有的今天又昭示著明天。明天，你就是下一個成功者！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春奮斗演講稿8
尊敬的各位領導，各位朋友：
大家好！
非常榮幸能夠參加這次由團縣委組織的五四青年論壇，首先做一個簡單的自我介紹，我叫劉路軍，一名殘疾人、一名醫(yī)生、一名殘疾人工作者，我沒有轟轟烈烈的事跡，但我擁有一顆堅強樂觀的心。今天我要和大家說的是《點亮心燈，讓青春在奮斗中閃耀》。
1985年我出生于八義鎮(zhèn)西坪村一個普通農(nóng)民家庭，在四歲的時候，父母發(fā)現(xiàn)我背上有一個小小的凸起，并伴隨年齡的增長而逐漸變得厲害。后來才知道，這是一種叫“脊柱側(cè)彎”的疾病，由于當時治療條件所限，再加上家境貧寒，最終導致了現(xiàn)在的肢體殘疾。
1996年，那時候我剛11歲，在父母的四處打聽之下，得知太原有一家醫(yī)院可以治療、做矯正手術(shù)，因為在做手術(shù)前期需要做牽引，將近六個月的牽引期，使得剛剛十幾歲的我經(jīng)歷了用螺絲釘固定在骨頭里，每天需要螺絲的旋轉(zhuǎn)上升才能得以牽引的痛苦，全身共八個地方的螺絲釘傷口，一百多天的牽引期，每天都需要用酒精棉球在八個傷口處扣痂消毒，每天都要經(jīng)歷著酒精刺痛的折磨，那時候我哭過、鬧過……可是當我看到爸爸媽媽也是濕潤著眼眶在給自己小心翼翼的消毒時，年幼的我，慢慢學會咬著牙、忍著痛，哪怕是悄悄的掉眼淚；
牽引過后的手術(shù)，從勁椎一直到腰部將近50個厘米的刀口，我挺過來了，由于脊柱側(cè)彎的個體差異和特殊性，在其后短短的一年[增]??時間里，同樣的部位先后做了四次的手術(shù)，才算是治療結(jié)束了。
也許是經(jīng)歷過之后才能有所感悟吧，雖然經(jīng)過了兩年多時間的治療，卻仍然無法從根本上得以矯正。
可是，我需要繼續(xù)上學讀書、父母也得賺錢還債……然而，因脊椎彎曲而失去強健體魄，不得不被大家稱為“殘疾人”的我，也不得不，慢慢從一個孤獨的“孩子”蛻變成一個開朗的“少年”，從怨恨命運到與命運抗爭的轉(zhuǎn)變。一步一步，帶著辛酸與痛楚，帶著欣喜與感悟，慢慢的、努力的走出命運的藻澤。
1999年，我以全鎮(zhèn)前十名的《小考》成績，考上了我們這里教學質(zhì)量最好的一所私立中學�？墒牵瑳]有想到，三年的初中生活，朦朦朧朧……很多時候，我記得孤獨的坐在教室里，眼睛出神的地看著窗外玩耍著的伙伴們。陪伴我的，除了孤獨只剩下同齡人的譏諷和排斥。那時無知的自己默許了這一切的發(fā)生，一種莫名、無形的枷鎖捆綁著自己。
就這樣，在教室、宿舍、食堂三點循環(huán)的生活方式中，初中三年一晃而過。中考后漫長的假期，自己感覺不到一點點的輕松，中考失敗了……小時候一向活潑開朗的我突然間變得安靜了許多，整整兩個多月的假期，每天都把自己關(guān)在家里，跟完全變了一個人似得沉默少語。
然而，平時一向都對我很嚴厲的爸媽，卻沒有表現(xiàn)出一點責怪和埋怨的意思，“來，吃飯吧狗兒，沒考好就沒有考好吧，咱也得吃飯了是吧……”。等等、等等像這樣樸實、關(guān)心、安慰的話語，越發(fā)的讓我心里感到莫名的難受（父母辛苦賺錢，供自己上最好的學校，自己怎么能沒考好呢？）。每當夜深人靜的時候，我又何嘗不是獨自一個人站在窗前、悄悄地在躲被窩里流淚，暗自悔恨自己的不爭氣、感嘆命運的不公平。
那時候沒有考慮要繼續(xù)復讀一年的計劃，可是已經(jīng)臨近開學，確實也容不得自己，做太多的思考，無奈之余，到了一所非常普通的高中報到。
三年的高中生活，我勤勤懇懇、奮發(fā)圖強，每天早上總是第一個到教室，記單詞、背古文，晚上教室熄燈，被迫遣回宿舍后，依舊點上蠟燭，開始挑燈夜戰(zhàn)。每當心情低落想要放棄的時候就告誡自己：想一想自己失敗過的中考、想想自己曾遭遇過的被輕視的眼神、想想自己過去的一路坎坷與辛酸、再想想對十年寒窗后大學生活的美好憧憬，自己更應該去堅持、義無反顧的奮發(fā)學習。
是啊，人生多磨難，活著，就是與苦難抗爭。從5歲患病開始，一直到現(xiàn)在，每時每刻都需要足夠的勇氣去迎接別人，或許同情、或許好奇、甚至輕視的眼神。但是每時每刻也在創(chuàng)造著一切證明自己的機會。
確實，身體有缺陷的往往有一種遭人輕蔑的自卑，我也不例外，在我自信的背后也同樣有自卑，但這種自卑也可以是一種 奮勇向上的激勵和催人奮進的動力。
經(jīng)過高中三年的刻苦學習，終于以優(yōu)異的成績考上了山西中醫(yī)學院、我早就夢寐以求的醫(yī)學殿堂。20xx年，拿到大學錄取通知書的那一刻，我自豪的笑了，父母也欣慰的笑了。但隨即，我們也不約而同的哭了，那份喜悅、那份為了籌集學費的壓力，但總還是高興的。
在進入大學校園的第一天，我就在想：我將要怎樣度過這五年的大學生活：一個陌生的城市、陌生的校園、陌生的新同學和老師，我能在這個陌生的環(huán)境中一切順利嗎？
首先必須要通過的就是“軍訓”這一關(guān)，因為是醫(yī)學院校，跟我類似的殘疾同學也比較多，當時的輔導員給我們開了綠燈，我也同樣被列為照顧的對象之中，但，我是這樣回答的：“這也許是我唯一一次參加軍訓的機會，初中、高中由于身體原因我都沒有參加過，這次我想要試試。即便是由于身體的限制無法堅持了，也可以再給，訓練我們的教官臨時請假，假如不去體驗如何能夠知道自己到底行與不行呢！”。
堅持著一個信念：“別人能做到的，我也能做”�；蛟S別人輕蔑的目光曾經(jīng)鑄成一把利劍，刺穿過我的心，但是，這更加的促使我不斷的努力拼搏，盡量讓自己變成一幅無堅不摧的盾牌。在困厄顛沛的時候，能夠堅定不移，這，才是一個真正強者的不凡之處。
操場上，我與大家一起體驗著軍姿的勞累、風沙的侵襲，而對我來說，毒辣辣的陽光卻成了一種沐浴。做著和別人一樣的動作、一樣的訓練，而我心里卻時刻充滿著很多正常人都不能體會的滿足與自豪。脊柱的彎曲使我在站軍姿時為了保持平衡，身體只能不停的前傾著，一個小時、兩個小時，一天、兩天，一直到軍訓結(jié)束。我堅持下來了，我沒有因為體力不支而請假、退出或是放棄。看著老師、教官以及同學們投來一個個贊許的目光時。我明白了：當通過自身極限的挑戰(zhàn)完成軍訓后，我明白了：“別人能做到的，我也確實能做”。
在今后平時的體育課上，和同學們一起跑一起跳，哪怕跑的最慢，跳得最低，我也要一如既往。
大學的生活沒有高中的那么枯燥和無聊，給了我們更多的時間去熟悉校園和同學，有形形色色、豐富多采的活動，在課堂學習之余，我總會盡可能的活躍在校園的每個角落，參加班級、學校、社團、學生會組織的各種適合自己的活動，因為，只有你嘗試過了，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。
在這個過程中，也許會遇到很多大家投來異樣的眼光，但我總是用自己陽光的微笑和性格，在照耀了別人的同時，也照耀著自己、激勵著自己。
是呀，船可以沉沒，帆卻不可以停止選擇風向。當經(jīng)歷了大大小小的坎坷之后，也就明白了，逃避是沒有用的，只有不斷奮斗，不斷嘗試，不斷探求，才能拉近自己與別人身體上和心靈上的差距。面對襲來的風雨，會看重，但不會逃避。雖然奔波的腳步略顯笨拙，但我會掌握腳步的節(jié)奏，繼續(xù)坦然前行。我不愿意相信命運，別人能做到的，我自己也可以。努力過之后，困難在我們面前也會顯得算不了什么了。讓生命的腳步多上幾分穩(wěn)健，這，難道不也是一分動人的美麗嗎?
20xx年大學畢業(yè)，我受聘于長治縣中醫(yī)院，五年本科所學的中醫(yī)理論知識和實踐技能，在臨床工作中得到發(fā)揮應用，工作中我時刻對自己說：一定要好好干，盡自己最大的努力、盡量為病人著想，盡心為患者服務。
科室里很忙，病人很多，幾張治療床整整一上午很少能有閑下來的時候，每天早上七點半，我到了醫(yī)院。就能看到，總會有病人等在科室門口，然后就簽到、換好工作服后，緊張忙碌的一天就這樣開始了。
作為一名醫(yī)生，我深深的明白，“全心全意為病人服務”是醫(yī)務工作者職業(yè)道德的基本原則，所以不管白天黑夜、刮風下雨，病人的需要就是無聲的命令，心中要時刻牢記著“患者的生命高于一切，醫(yī)生的責任重于泰山”這一神圣誓言。
參加工作，一年后的一天，一位鄰村的阿姨來醫(yī)院找到了我，當時她患嚴重的面癱（面神經(jīng)麻痹）已經(jīng)兩個多月了，在當?shù)刂委煕]有效果后，才打聽著找到醫(yī)院來，由于這位阿姨錯過了最佳的治療時機，經(jīng)過一個療程的針灸住院治療后，病情雖然得到了有效地控制和好轉(zhuǎn)，但在出院后，仍然需要繼續(xù)用針灸調(diào)理一段時間，才能達到基本的康復和盡可能少的留下后遺癥。在臨近出院，最后一次針灸治療的時候，病人就試探著問我：“出院以后，能不能每天下午六點以后去家里去針灸啊？二三十里路來回跑的實在是不太方便”。
面對病人這樣的要求，我可以拒絕，“理由”當然也很多；在醫(yī)院忙上一天，下班回家后，誰不想好好的休息休息啊，但是再一想：我們每一個人也都生過病，假如此時此刻這位病人是我的話，我同樣也希望，能夠得到盡可能多的一些幫助。所以我能理解這位阿姨的難處和心情，更能理解她所提出來的要求。所以就在每天下班回家后，在家里給阿姨進行針灸治療。
就這樣，兩個療程的治療過后，阿姨的病情得到了很好的恢復，面對病人的感謝，我心里滿滿的成就感和無比的鼓舞力油然而生，這也許就是幫助過別人之后，對自己最大的收獲。
還有的病人，因腦中風導致偏癱，沒有辦法起床，患者家屬，找到我后，說明情況，想讓我到患者家里去治療；我答應了……因為在我看來：既然人家找到我，就是看得起我，就是對我最大的信任和支持！
所以即便是輪班休息、或者下了大雪，我還是堅持每天到患者家里上門治療。既然答應了就要做到，作為一名醫(yī)生首先要做到的就是絕對不能失信于患者。當看到通過自己的努力，患者一天天康復出院時，發(fā)自內(nèi)心的高興和那種愉悅的成就感，真的無法用言語表述。
20xx年，我有幸調(diào)入縣殘聯(lián)工作，成為一名普通的殘聯(lián)辦公室職員、一名殘疾人康復理療師。由于自身殘疾的緣故：能成為一名殘疾人志愿者或是能夠為更多的為殘疾朋友服務，是我上大學以來，一直的心愿。在這里，我也接觸、認識了很多很多的殘疾人朋友：雙目失明的魏愛強，三十年如一日用音樂演繹著自己的精彩人生；楊五明，一個不能直立行走、靠四肢爬行的殘疾人，四十多年來，克服種種常人難以想象的困難，憑借自己一雙靈巧的雙手和吃苦耐勞的精神，不斷與命運抗爭，不僅解決了自己的溫飽問題，還在自己家的小賣部門口免費為群眾修車、補胎，回報社會。一個又一個自強不息的感人故事，激勵著我、感動著我。
現(xiàn)實對我們殘疾人來說也許是殘酷的，但是，當上帝在給我們關(guān)上一道門的同時也給我們打開了另一扇窗，我沒有后悔過，“一個人在某方面不足，定會有另一個出色的地方，等待你自己去挖掘，就象盲人的耳朵總比正常人靈敏，道理是一樣的�！币舱且驗�，我一位老師的這句話，照亮了身體上有缺陷，而暗自傷感的我，慢慢的讓我學會了感恩。
“感恩，是我這一生中要說的最多的話，我感激所有的人，哪怕那些傷害過我得人，因為這磨練了我的心志；感激拌倒過我的人，因為這強化了我的雙腿；感激蔑視過我的人，因為這覺醒了我的自尊”。
人生在世，不可能一帆風順，種種的失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。當我們感恩生活時，生活就會賜予我們燦爛的陽光；生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，我們就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，我們也就有了一顆從容淡然的心！
各位領導、朋友們，今天取得的成績，只是明天事業(yè)的一個基點。我雖然身體殘疾了，但志不能殘，憑著自強自立的精神我走過了昨天和今天，我還要靠著這種精神繼續(xù)走向明天，創(chuàng)造更加美好的未來。我雖然是一名殘疾人，但是我積極進取的信念是陽光的。誠信、熱情、正直的為人原則是不變的，遇到困難絕不低頭的精神是不倒的。
最后，借此機會，我想對所有的殘疾朋友們說：我們殘疾人是不幸的，慶幸的是我們生活在這么好的國家、這么溫暖的社會大家庭里，有黨和政府對我們的支持和幫助，我堅信我們的明天將會更加美好。
謝謝大家！
青春奮斗演講稿9
同學們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個班級都涌現(xiàn)一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標，積極向上
一個青春奮斗者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應當在挫折中成長。
19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。
二、團結(jié)友愛，樂于助人
任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結(jié)協(xié)作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。
2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之后還會排好順序，由高到低。
3班程同學：他作為班級里成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。
18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，并能主動關(guān)心他人、幫助同學，她認為，只有共同進步才是真正的進步。
團結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學，產(chǎn)生了興趣。他學數(shù)學的方法是做好預習，帶著問題上課。
8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真復習，把上課所學知識再梳理一遍。
9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始復習；復習完后，便開始預習明天的功課。
10班王同學：她勤于復習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。
12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規(guī)律。
15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務。一到周末，她獨自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務。
17班李同學：她的課桌里總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來溫習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內(nèi)任務，再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。
23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復習。
在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的，只有勇于面對問題、善于解決問題的人，才能促進自我成長。
四、專注學習，珍惜時間
專注學習，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。
5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學：初一年，她的成績很一般，但進步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是只要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態(tài)。
7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。
11班葛同學：原來的他不怎么會珍惜時間，專注學習，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個懂得自我節(jié)制，專注學習的人，成績有很大的進步。
13班謝同學：原來他不怎么努力，認為完作業(yè)就算是完成學習任務，但是，自從他明確了學習的意義后，改變了自己的學習態(tài)度，成了一個專注學習的人。
14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。
22班莊同學：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始復習。
24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善于管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現(xiàn)自己的目標。
同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進取，何以談夢想？
同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁著青春好時光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
青春奮斗演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一棵小樹，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來，奮斗又在人生的道路上引領了多少人的成功呢?
看，我國著名書法家王羲之，他在吃飯的時候，走路的時候都在練習，沒有紙筆的時候，他就在衣服上練習，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽為“書圣”。
這不正是一個奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級的時候，我們以班級舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，很多同學都報名想當主持人，我也不例外。通過競選，我當上了主持人。當時，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺。高興之余，我還有些緊張，因為我從沒有當過主持人。
后來，在老師的指導下，我每天都在練習，自我感覺還不錯�？傻搅苏嬲吓_主持的時候，一看到那么多的老師同學坐在臺下。頓時，我的心像揣著一只兔子似的跳個不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時忘了該說什么了。我無助望著老師，這時，老師走過來對我說：“就像平時那樣就行了，老師相信你能行�！蔽翌D時平靜了下來，完成了接下來的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯，以后還要再接再厲。
聽了老師的鼓勵，我更加有信心，也開始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會在鏡子面前反復練習，課余時間除了練還是練，果然功夫不負有心人，現(xiàn)在學校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評。這不正是我奮斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說過這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊!所有的成功都來自于奮斗，幸福都是奮斗來的。
青春奮斗演講稿11
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？
面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來的無限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實？
這讓我不禁想起了我過去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領神會：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機；樹苗因經(jīng)歷風雨，傲霜斗雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠不知道自己有多好�！痹竿瑢W們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
青春奮斗演講稿12
各位領導：
大家好！
青春是一首唱出我們最美好回憶的歌；青春是一朵美麗的花，散發(fā)出最迷人的芬芳；青春是一棵沒有結(jié)果的樹，綠色卻最美。
現(xiàn)在我們似乎還不明白青春的意義。過了幾年幾十年，當我們回頭去看，是遺憾，是遺憾，還是美好，還是回味？這個沒人知道。不管結(jié)果如何，我們都不應該浪費我們應該爭取的青春。
成功之路是一條崎嶇不平、荊棘叢生的道路。路上常有暴風雨，每一個成功的人都必須經(jīng)歷。俗話說，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？如何不奮斗看成功初升的太陽？
花會枯萎，樹會枯死，沒有多少時間讓我們浪費，也沒有多少年讓我們后悔。奮斗，奮斗，努力。我們的意識里應該有這種想法。即使結(jié)果沒有我們想象的那么好，至少現(xiàn)在回想起來，也沒什么好后悔的。
今天，我們處于花季，天空晴朗，雨很美，一切都很美，明天，我們正在努力結(jié)出果實，天空可以晴朗，雨也可以美麗�，F(xiàn)實是我們無法預測的，但夢想是我們幻想出來的，是我們自己實現(xiàn)的。不敢大夢的人如何為自己編織更美好的明天？
只有我們自己知道，在過去的分分秒秒中，我們付出了多少，浪費了多少。千萬不要輕易放棄。我們會失敗，因為不是只有我們一個人在努力，但是我們的努力一定會有回報的。一定要堅持，不要中途休息。休息的時候一定要知道別人還在努力。不要對自己的進步沾沾自喜，因為比你優(yōu)秀的人多的是，你的進步也不過是在努力追趕別人。當然也不要頹廢，因為一點點進步就會變成很大的進步。也許有一天你不再跟得上別人，但別人會努力跟上你。
我們正處在最好的階段，不要在你的戰(zhàn)績本上加尷尬的黑，不要浪費本該奮斗的青春。
青春奮斗演講稿13
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！
青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂！
青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢想，學習就是為了夢想，實現(xiàn)它后，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！
青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現(xiàn)實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們?nèi)セ孟氲模彩怯晌覀冏约喝ヅ崿F(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
青春奮斗演講稿14
親愛的老師：
大家早上好，我是高三（1）班的黃筱琦，很榮幸代表高三年級發(fā)表國旗下講話，我的演講主題是：無奮斗，不青春！
今天是個普通的日子，如常從起床鈴開始，到熄燈結(jié)束，日復一日，轉(zhuǎn)眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個重要的日子，因為這是20xx年的第一個升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚帆起航；今天是個重要的日子，高一的同學已經(jīng)熟悉我們的學校，高二的同學步入承上啟下的一年，高三的同學也正式引來了我們?nèi)松兄匾囊荒�，在這一年，我們將結(jié)束我們的高中生涯。
我時常聽見有學弟學妹們說起在學校里最容易分辨高三的學生，為什么？因為那些走路恨不得用跑的，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時時拿個小本子的，一定就是高三的。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的知識點、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補回來。我們每天迎著夜色開始早自習，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學習壓力的確大，但其中的人生樂趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說“：你之所以不夠優(yōu)秀，是因為你不夠努力和堅持�！泵鞲缭谝淮螐V播會上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應該做的便是為未來而奮斗，無奮斗，不青春！
我們正向著“金榜題名時”之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的岔路口，為了打好那場無硝煙的戰(zhàn)爭，我們沒有理由不奮斗。沒有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過的日子，毫無價值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶！
20xx年1月15日，高一高二的同學即將迎來期末考，高三的同學即將迎來三調(diào)。20xx年了，同學們，再不奮斗青春就過了，再不奮斗夢想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧！希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮斗史！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
青春奮斗演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
對于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過同學之間的相互交流來分享彼此的成長經(jīng)歷�；ハ嘧鹬厥俏覀冃枰裱幕驹瓌t。在尊重和關(guān)愛的環(huán)境中，我們會進一步領略到青春成長的美好。
高爾基說：“珍惜你的青春！世上沒有什么比青春更美好，也沒有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無畏地接受挑戰(zhàn)。青春給了我們夢想，所以我們必須大膽創(chuàng)造。
青春之美離不開理想的飛翔。沒有努力的汗水，沒有失敗和挫折的洗禮，沒有凝集的智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是一朵沒有結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊含著智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險。青春會讓我們在未來充滿新鮮感，讓我們有勇氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂和悲傷，讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。
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奮斗的青春演講稿02-22
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奮斗青春演講稿04-08
青春奮斗的演講稿12-28
青春奮斗演講稿08-03
青春與奮斗的演講稿08-27
奮斗的青春的演講稿11-20
奮斗青春的演講稿11-18
青春奮斗的演講稿08-02