三年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿
各位家長，很感謝大家從百忙之中抽出寶貴的時間來參加這一次的家長會。從二年級到三年級，我與很多的孩子建立了深厚的感情，也跟許多的家長保持密切的聯(lián)系，有的還成為了好朋友，在這里，我是快樂的，在這里，我找到了許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，還有深厚的情誼。再次對一直以來都鼎力支持我的家長說聲謝謝！也借由這次的家長會，祝愿各位在新的一年中家庭幸福、永遠開心快樂！
要說的話實在是太多太多了，但想必家長們都非常想知道孩子在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，我就挑出重點為各位家長說一說，一起互相交流。
一、班內(nèi)基本情況
（一）我班現(xiàn)在有22位同學(xué)，12位女生，10位男生。
我班的班標：“正直、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”。
我班的宗旨：“說到做到”。
我班的學(xué)風(fēng)：“勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)爭分奪秒，努力上進需點滴積累”。
（二）教師情況
數(shù)學(xué)語文、班主任——許俊玲 3969446
英語——姚海穎5120229
（三）班干部情況
班長：尚洪淋
副班長：李書劍學(xué)習(xí)委員：尚洪淋
宣傳委員：郭旭
勞動委員：張新 紀律委員：孫朋
（四）結(jié)合本學(xué)期的期中考試情況來看，語數(shù)英三科所呈現(xiàn)的學(xué)生素質(zhì)分布不一樣，英語成績比其它學(xué)科較好，中、后進生較多，數(shù)學(xué)則是兩頭尖，中間大，較為平均的分布。
孩子的成績有些已有了明顯的差距，值得我們大家支思考一些問題，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度以及個人性格發(fā)展的問題。
二、重要問題
（一）作業(yè)問題
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙，很多時候，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè)，這樣下去，對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時間，檢查孩子的完成情況。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的，家長檢不檢查也是對孩子負責(zé)的態(tài)度問題。
從這學(xué)期開始，針對學(xué)生不完成作業(yè)情況，采取措施，每天請家長進行簽字，同時家長也能夠了解學(xué)生對知識的掌握情況。
要表揚以下學(xué)生能自覺完整地寫好作業(yè)，家長又能監(jiān)督簽字：
孫朋、尚洪淋、李書建、齊帆、張一。
學(xué)生沒有抄好作業(yè)：（這一次就暫不說，但下次的家長會我則會把表現(xiàn)不好的
單也一起公布，可能這是對家長的壓力，但我相信，有壓力才會有動力去做得好。）
，（二） 課堂學(xué)習(xí)情況
很多的孩子都能認真上好課，特地表揚以下學(xué)生：