關(guān)于小學(xué)教改心得體會(huì)
現(xiàn)今的世界是信息化的的世界，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信的技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)從而得到了長足的發(fā)展，同時(shí)使得互聯(lián)網(wǎng)在人們的工作生活中越顯得重要，成為了必不可少的組成部分�，F(xiàn)在網(wǎng)上購物、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等都是其應(yīng)用的最好證明，更進(jìn)一步來說互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改善了人們的生活水平。
互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用離不開形形式式的網(wǎng)頁、網(wǎng)站，要制作一個(gè)受歡迎的網(wǎng)頁不僅要內(nèi)容充足、獨(dú)具特色、適合大眾的口味，更需要一個(gè)引人入勝的界面，無論從排版、文字、圖案、結(jié)構(gòu)等要素都要組合成一個(gè)有機(jī)的整體，讓網(wǎng)民一進(jìn)入網(wǎng)站就能引起其注意。
“知其易而行后難”，平時(shí)在網(wǎng)上沖浪時(shí)是那么的自由、舍意，在享受上網(wǎng)樂趣時(shí)卻不知要制作出一個(gè)看似普通的網(wǎng)頁卻要付出很大的努力，無論從網(wǎng)頁設(shè)計(jì)到內(nèi)容的搜集都馬虎不得，可能為了某一細(xì)微之處嘔心瀝血。本學(xué)期學(xué)習(xí)了Frontpage并要自己來制作才知其中的難處。
從這次制作網(wǎng)頁的過程中可以體會(huì)到，要制作出一個(gè)完整的網(wǎng)頁首先要定好主題，我們就可以圍繞該主題取材，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)階段只能是制作一些簡單的網(wǎng)頁，網(wǎng)頁的內(nèi)容與功能不可能與一些大型的網(wǎng)站如21CN、新浪、163等比較，如果沒有了主題就變得內(nèi)容空泛，根本無從著手。主題定好后就可以考慮網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)，有一個(gè)好的、完整的架構(gòu)就像一架飛機(jī)的骨干一樣，才可以保證網(wǎng)頁的正常運(yùn)行。跟著就是要采集素材，一個(gè)網(wǎng)頁只有內(nèi)容豐富、新穎及更新較快才可留住網(wǎng)民，這是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)。至此我的網(wǎng)頁可以說是“麻雀雖小但五臟俱全”。
萬事起頭難，最初要制作網(wǎng)頁簡直是無從入手，因?yàn)镕rontpaeg從未用過，雖然說它的操作與Word等微軟的辦公軟件的界面及菜單的名稱差不多,但具體用起來卻是有很大的.不同,例如一些功能鍵、菜單鍵及其子鍵的用法等就與WORD有天淵之別。所以本學(xué)期學(xué)習(xí)Frontpage基本上是從頭學(xué)起，由于時(shí)間有限不能很細(xì)致的將每項(xiàng)功能、用法學(xué)會(huì)，可以說是只對(duì)Frontpage有個(gè)大概了解，以及可以達(dá)到什么效果，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)只能是一步一步的摸索。
對(duì)于第一次的制作網(wǎng)頁基本上不是真正的層次式結(jié)構(gòu)，只是將每個(gè)單獨(dú)的網(wǎng)頁超鏈起來，而且內(nèi)容比較簡單，沒有什么動(dòng)感。本次制作的網(wǎng)頁主要是選擇一個(gè)自己喜歡的主題作為網(wǎng)頁的背景，排版卻是未能按照自己的想法做出來；用得最多的功能是超鏈接、字幕、插入圖片等，F(xiàn)LASH等動(dòng)態(tài)效果未能摸索出來，所以做出來的網(wǎng)頁和平時(shí)自己上的網(wǎng)站比起來效果不理想，一是動(dòng)態(tài)不足，二是過于單調(diào)。雖然如此這個(gè)網(wǎng)頁都包含包括老師要求的內(nèi)容及有一定的格式結(jié)構(gòu)，達(dá)到本次實(shí)驗(yàn)的要求。
從本次制作網(wǎng)頁的過程中體會(huì)到制作網(wǎng)頁和做其它事情一樣，要多做多試，積累經(jīng)驗(yàn)。還要學(xué)習(xí)相關(guān)的程序如FLASH、PHOTOSOFT等，只有這樣才能制作出既華又實(shí)、能第一時(shí)間給蕓蕓眾生留下印象的網(wǎng)頁。所謂“熟能生巧”只要通過不斷的嘗試、學(xué)習(xí)，制作的網(wǎng)頁一定會(huì)越來越好。
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