研學(xué)心得體會(huì)集錦[15篇]
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的研學(xué)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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研學(xué)心得體會(huì)1
隨著中國文化的日益弘揚(yáng)和國內(nèi)旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多人參觀博物館、古跡等歷史文化遺址。然而，只有在加深對(duì)歷史文化的理解和探索時(shí)，我們才能真正體會(huì)到其深刻的內(nèi)涵和價(jià)值。
在這樣的背景下，博物院專題講座應(yīng)運(yùn)而生，為我們提供了一個(gè)更深入的了解中國文化和歷史的機(jī)會(huì)。在本文中，筆者將分享自己在參加博物院專題講座中的體會(huì)和感想。
博物院專題講座是指由博物館、文化機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等舉辦的主題講座。該講座通常圍繞著某個(gè)主題展開，如中國古代書法、名人文物、文化傳承等等。
與一般的講座不同，博物院專題講座通常結(jié)合了博物館的實(shí)物展覽和相關(guān)藏品，使其增加了更加直觀的感知體驗(yàn)。除此之外，專家學(xué)者的講解也使得我們可以從不同角度了解歷史文化的價(jià)值和意義。
參加博物院專題講座，我們不僅可以感知到文化歷史遺產(chǎn)的重要性，還可以從中獲得啟示。通過了解歷史文化，我們可以看到一個(gè)文化的成長和發(fā)展歷程，領(lǐng)悟到其中的寶貴思想和智慧。
同時(shí)，在博物館的實(shí)物展覽中，我們也可以直接面對(duì)歷史文物，從中汲取能夠幫助我們在日常生活中更好發(fā)揮自己的智慧和品質(zhì)。比如：一件歷史文物里所體現(xiàn)的制造工藝水平帶給我們的造物思考、一個(gè)歷史時(shí)期的匠人所辛苦創(chuàng)造出的藝術(shù)品所蘊(yùn)含的企業(yè)家思想。
第四段：思考與感受。
在參加博物館專題講座后，我們不僅可以對(duì)歷史文化有更深入的了解，還能喚起我們對(duì)于日常生活和社會(huì)發(fā)展的新思考。
在逛完博物館之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于生活中的一些困惑、問題都想明白了很多，甚至有了一些解決辦法。聽到專家學(xué)者的講解，對(duì)于我個(gè)人的創(chuàng)業(yè)、生活的幫助也是多多的，并且也引起了我對(duì)于“如何利用歷史文化的'智慧來創(chuàng)造更多的價(jià)值”這個(gè)問題的思考。同時(shí)，我也有了更強(qiáng)的文化認(rèn)同感。
第五段：結(jié)論。
在中國文化和歷史的傳承與發(fā)展中，博物館和文化機(jī)構(gòu)扮演了重要角色。博物館專題講座也是其中一個(gè)重要的組成部分。參加博物館專題講座不僅能夠加深我們對(duì)于歷史文化的認(rèn)識(shí)，還可以為我們的日常生活和未來的創(chuàng)業(yè)帶來啟示。關(guān)于文化的傳承、利用和創(chuàng)造，仍然有很多思考的價(jià)值。我們應(yīng)該用更廣闊的視野去了解，思考，并為之努力。
研學(xué)心得體會(huì)2
作為一名高中生，近年來研學(xué)活動(dòng)已成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，成為我們拓寬視野增長見識(shí)的重要途徑。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我也深刻地理解了其中的意義和價(jià)值。
首先，研學(xué)活動(dòng)給我們提供了與日常學(xué)業(yè)不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們可以通過實(shí)地考察、背景調(diào)查和深度交流等方式，更加深入地了解我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如在生態(tài)學(xué)課程中，我們實(shí)地考察了當(dāng)?shù)睾恿鞯纳鷳B(tài)環(huán)境，探究了污染、城市化等問題對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，這比在教室里看干巴巴的課本知識(shí)更加直觀和生動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
其次，研學(xué)活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。在活動(dòng)中，我們要獨(dú)立完成一系列任務(wù)，并且遇到問題時(shí)需要自己思考和解決。這樣的過程能夠讓我們的思考更加深入，強(qiáng)化我們解決問題的能力。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也提示我們要在學(xué)習(xí)中保持積極進(jìn)取的態(tài)度，有時(shí)甚至是自主尋找學(xué)習(xí)資源和策略。
此外，研學(xué)活動(dòng)還能夠增強(qiáng)我們的合作意識(shí)和溝通能力。在活動(dòng)中，我們常常需要團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行任務(wù)，需要相互協(xié)作才能完成。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)互相理解和相互溝通，遇到問題要從多個(gè)角度去考慮和解決。通過這樣的活動(dòng)，我們更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)習(xí)在社交場合中適當(dāng)表達(dá)和交流，更容易適應(yīng)不同的人際關(guān)系。
最后，研學(xué)活動(dòng)也讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。在參加這些活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)遇到各種各樣的人和情境，需要我們貢獻(xiàn)自己的力量，而我們也會(huì)在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和不足。同時(shí)，我們也會(huì)在活動(dòng)中面對(duì)自己的局限性和挑戰(zhàn)，這樣的經(jīng)歷能夠讓我們更好地了解自己的特點(diǎn)和成長方向。研學(xué)活動(dòng)不僅是獲取知識(shí)的途徑，也是形成全面人才所必需的素質(zhì)和能力的.途徑。
總之，高中生研學(xué)活動(dòng)是學(xué)習(xí)和成長的重要途徑，這些活動(dòng)給我們提供了與日常學(xué)業(yè)不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了我們的合作意識(shí)和溝通能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該繼續(xù)保持這樣的態(tài)度，學(xué)習(xí)汲取研學(xué)活動(dòng)所帶給我們的眾多收獲，成為更好的自己。
研學(xué)心得體會(huì)3
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個(gè)腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個(gè)腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的足跡，每一處風(fēng)景都令人流連。
在旅程即將結(jié)束之時(shí)，我將心中的感慨一一訴諸筆端。
后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個(gè)底蘊(yùn)深厚的.國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個(gè)城市、這個(gè)國家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨(dú)特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進(jìn)去一飽眼福，但處處無不散發(fā)著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個(gè)小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識(shí)文化值得探索與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不會(huì)一蹴而就，旅行也不會(huì)一往無前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。
不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，處處都是風(fēng)景。
研學(xué)心得體會(huì)4
既能寓教于樂，也能激勵(lì)學(xué)生。研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個(gè)走出校門、準(zhǔn)備登車的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力，他們“裝備齊全”，胸前掛著數(shù)碼相機(jī)、腰里裝著智能手機(jī)，興奮之情溢于言表。路途中，車?yán)锏?學(xué)生們唱著歌，氣氛非�；钴S。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。研學(xué)旅行中，xx農(nóng)莊組織活動(dòng)細(xì)致到位，在活動(dòng)一開始就通過一場熱血沸騰的升旗儀式來點(diǎn)燃學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感，我校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方xx農(nóng)莊教練的高度評(píng)價(jià)。通過集體活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識(shí)，關(guān)心他人意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
增進(jìn)了與教師和同學(xué)之間情感。通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的學(xué)生物品丟了，同伴主動(dòng)幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學(xué)過后，師生關(guān)系會(huì)更加和諧。
增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)。此次研學(xué)旅行活動(dòng)安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的就是安全問題，173多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項(xiàng)都令人揪心，但由于組織到位，事前有預(yù)案，每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中帶隊(duì)老師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自己保護(hù)意識(shí)也較強(qiáng)，能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。
研學(xué)心得體會(huì)5
10月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內(nèi)頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會(huì)厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的'是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內(nèi)容豐富多彩，值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時(shí)光倒流回久遠(yuǎn)的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫，先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊(duì)的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會(huì)區(qū)別玩與學(xué)習(xí)，也鼓勵(lì)我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對(duì)于人生都是十分重要的。
下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù)，因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入，看著一路的斷壁殘?jiān)�，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟。現(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地，是世世代代進(jìn)行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興，則國興;少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國家富�！弊鳛樾乱淮鎳臈澚海覀儜�(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華!
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們增長了知識(shí)，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。
研學(xué)心得體會(huì)6
近日，我有幸參加了一次歷史研學(xué)活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我親身體驗(yàn)到了歷史的魅力，對(duì)于歷史研究也有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解到歷史的重要性和研學(xué)活動(dòng)的益處。
首先，這次歷史研學(xué)活動(dòng)讓我對(duì)歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過程中，我們穿越時(shí)空，親臨歷史場景，比如參觀博物館、觀摩歷史文化表演等。這些活動(dòng)讓我感受到了歷史的真實(shí)性和溫度。我看到了古代的文物、器物，感受到了歷史人物和歷史事件的影響力。通過這些親身體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，歷史是一面鏡子，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己和了解社會(huì)的演變。只有了解歷史，我們才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來。
其次，歷史研學(xué)活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我培養(yǎng)了許多實(shí)踐能力。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了實(shí)地考察、信息搜集、資料整理等一系列研究工作。我們需要自己動(dòng)手解決問題并做出相應(yīng)的報(bào)告。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了如何收集和分析信息，提高了自己的研究能力和表達(dá)能力。同時(shí)，活動(dòng)中的合作和團(tuán)隊(duì)分工也讓我懂得了與他人合作的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。這些能力和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
第三，歷史研學(xué)活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于塑造個(gè)體和社會(huì)的重要性。歷史是發(fā)展的過程，每個(gè)個(gè)體和社會(huì)都離不開歷史的烙印。通過深入了解歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到個(gè)體和社會(huì)的來源、發(fā)展和未來。同時(shí)，歷史也為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來。歷史研學(xué)活動(dòng)讓我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)從“知其然”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸渌匀弧�，讓我明白了歷史對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的意義和價(jià)值。
最后，歷史研學(xué)活動(dòng)讓我體會(huì)到歷史的'魅力和研學(xué)活動(dòng)的無限可能。通過參與這次活動(dòng)，我看到了歷史的多樣性和豐富性。歷史研學(xué)活動(dòng)不僅僅是紙上談兵，而是讓我們親臨歷史、尋找歷史的過程。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了更多的歷史知識(shí)、培養(yǎng)了更多的研究能力，并且體會(huì)到了歷史的魅力和研學(xué)活動(dòng)的無限可能。歷史是生動(dòng)的，歷史研學(xué)活動(dòng)能夠讓我們更好地感受到歷史的魅力和力量。
總之，這次歷史研學(xué)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過親身體驗(yàn)歷史場景、學(xué)習(xí)歷史知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和研學(xué)活動(dòng)的益處。歷史是我們的過去、現(xiàn)在和未來，了解歷史能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和了解社會(huì)。希望未來還能有更多的機(jī)會(huì)參加歷史研學(xué)活動(dòng)，切實(shí)感受到歷史的魅力和力量。
研學(xué)心得體會(huì)7
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了千古名勝——西津渡。那兒讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過小鎮(zhèn)，你會(huì)看見一座壯觀的`殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽導(dǎo)游姐姐說:“這里曾經(jīng)被英國占有，房上刻有時(shí)間。”我們聽了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國的到來。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來:“快來看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂趣和知識(shí)，滿載而歸。
研學(xué)心得體會(huì)8
旅行；就是通過空間移動(dòng)來豐富時(shí)間價(jià)值，而研學(xué)；就是在旅行的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)“游中有學(xué)，學(xué)有所得”。
就在昨天下午我們剛從研學(xué)基地回來，嘿呀真是令人感嘆！時(shí)間過得真快啊，真是似水流年啊！
當(dāng)然了，在回學(xué)校那個(gè)下午在我的身邊不斷出現(xiàn)同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音“明明前幾天才開始研學(xué)旅行，怎么今天就點(diǎn)結(jié)束了啊？”“咳，真是煩人，我還想再玩幾天呢”“你們想咱們教官嗎？反正我有點(diǎn)想我們的教官了，咳。”“我也想咱們教官了！”等等等等……許許多多的聲音傳進(jìn)我的耳朵里面，就在這些聲音里面，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談?wù)撟疃嗟倪�是我們的教官了。
說到這里，你一定會(huì)好奇，我們的教官是個(gè)什么人吧！嘿嘿，想知道嗎？就不告訴你！
嘿嘿，開個(gè)玩笑，要說我們的教官啊，他姓崔，是一個(gè)帥小伙，嘿呀！想到這里我又想到了崔老師讓我們叫他大帥哥的事，還經(jīng)常問我們他帥不帥，如果我們說不帥的.話，他就會(huì)假裝生氣，不讓我們吃飯。
不過崔帥哥對(duì)我們真的很好，經(jīng)常逗我們開心，給我們講笑話。會(huì)有照顧到每一位團(tuán)員的情緒，不得不說，崔帥哥真是一個(gè)好教官，好老師！
但是崔帥哥在該嚴(yán)厲的地方，一點(diǎn)都沒有對(duì)我們寬容。
所以你可不要說我們是因?yàn)榇迬浉鐚捜荻矚g他的哦。
咳咳，接著來說我們的助教老師，尚老師。說起尚老師啊，我有話要講，第一次見到尚老師的時(shí)候，崔帥哥是這樣介紹尚老師的；這位是沒我高，沒我?guī)洠瑳]我聰明的尚老師。這個(gè)介紹一出，我和同學(xué)們可就笑開了花兒了。
還有那么一件小事，就在昨天上午的感恩活動(dòng)中，我們被崔帥哥所講的一些令人感動(dòng)的事給感動(dòng)哭了，尚老師一直就在旁邊拍照，嘿呀，拍完照還把我們哭的稀里嘩啦的丑照發(fā)在了研學(xué)群里。
在這里我想說一句；嘿呀，尚老師，你拍照就拍照吧，別發(fā)群里呀！這下好了，我們的臉可丟大發(fā)了。
旅行中我們還玩了許多項(xiàng)目，其中我覺得最刺激的是飛躍叢林。
這個(gè)游戲呀，差點(diǎn)把我嚇哭呦。
雖然有掛鉤可以保證你掉不下去，可是我有恐高癥。在第二關(guān)走鋼絲的時(shí)候我的腿就已經(jīng)抖到不行了，在我后面的同學(xué)都看著我哈哈大笑。
嘿呀，真是顏面盡失啊。
當(dāng)“旅行”不再輕松，我們才能迅速的成長起來。
我堅(jiān)信！研學(xué)之旅是我們成長過程中重要的一部分！
研學(xué)心得體會(huì)9
赤壁研學(xué)旅行是一次既充實(shí)又難忘的歷史之旅。在這次旅行中，我不僅學(xué)習(xí)到了寶貴的歷史知識(shí)，還領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的力量。
赤壁的壯麗景色給我留下了深刻的印象。在戰(zhàn)爭博物館中，我看到了大量珍貴的戰(zhàn)爭文物和圖片，這些都是歷史的見證。在導(dǎo)游的講解下，我了解到曹操和劉備的斗爭，以及周瑜的`智謀。這些歷史的故事與壯麗的景色相得益彰，讓我更加深入地理解了歷史的重要性和珍貴性。
團(tuán)隊(duì)的力量令我難忘。在赤壁之戰(zhàn)的重要場景，我們分組進(jìn)行了模擬對(duì)戰(zhàn)，并且制定了策略和戰(zhàn)術(shù)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，取得了出色的成績。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和協(xié)同作戰(zhàn)的卓越效果。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是重要的一環(huán)，只有每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的作用，才能夠達(dá)到最佳的效果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，在歷史中，團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的。
赤壁研學(xué)旅行給了我寶貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)和歷史啟示。我明白了歷史對(duì)我們的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵性。我將把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中，希望能夠在團(tuán)隊(duì)中更好地起到自己的作用，并且不斷學(xué)習(xí)和積累，為實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
研學(xué)心得體會(huì)10
20xx年xx月xx日，我校舉行了第三屆小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
為了讓學(xué)生在愉悅的心情下學(xué)習(xí)音樂，豐富他們的課堂教學(xué)，我們音樂教師利用音樂課堂教學(xué)，精心準(zhǔn)備了一節(jié)精彩的音樂課《小雨滴》。通過精心設(shè)計(jì)，精心選題，精心上課，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，感受音樂魅力，享受音樂文化。在課堂上，音樂課不僅重視知識(shí)的傳授，更重視情感、興趣、情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)，讓學(xué)生享受音樂的享受，從而使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。
通過本次音樂欣賞課的學(xué)習(xí)，我覺得自己在音樂課中還有許多做得不足的地方：
1、教學(xué)手段不夠新穎，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該考慮到學(xué)生的年齡特征，以及他們對(duì)于音樂課堂的反應(yīng)程度。
2、對(duì)于學(xué)生的興趣培養(yǎng)不夠，對(duì)于優(yōu)生的拔尖工作還有待加強(qiáng)。
總的來說，本次音樂欣賞課，我認(rèn)為自己的教學(xué)還應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題，一是音樂欣賞課的.組織方式應(yīng)該更多樣，多讓學(xué)生參與到音樂活動(dòng)中來，從而達(dá)到提高學(xué)生音樂知識(shí)技能和藝術(shù)教學(xué)的目的；
二是學(xué)生對(duì)音樂課的情感處理不夠成熟。這些問題都需要通過多媒體的展示來解決。
研學(xué)心得體會(huì)11
在寒假的研學(xué)活動(dòng)中，我深入了解了中國的.傳統(tǒng)文化。我參觀了博物館，看到了古代的文物和藝術(shù)品，這讓我對(duì)古代人們的智慧和技藝深感敬佩。
此外，我還學(xué)習(xí)了如何制作傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙和泥人。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我更加了解和熱愛中華文化。
這次研學(xué)旅行也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一些任務(wù)時(shí)，我們需要互相幫助，共同協(xié)作，才能取得成功。
總的來說，這次研學(xué)活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也提高了自己的實(shí)踐能力。我期待未來有更多這樣的機(jī)會(huì)，去更深入地了解中國的文化。
研學(xué)心得體會(huì)12
今天學(xué)校組織了去中國地質(zhì)大學(xué)參觀的活動(dòng)，對(duì)于此次活動(dòng)有許多收獲。不僅是知識(shí)上的收獲，更是精神上的收獲。
首先我們參觀了學(xué)校的攀巖館，中國地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計(jì)劃是十分的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。在這段過程中的艱難是難以想象的，然而中國地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛者不畏艱險(xiǎn)，勇往直前地完成了這個(gè)目標(biāo)。后來，當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。
她先給我們簡單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時(shí)與氧氣瓶的小故事，即使她現(xiàn)在平靜地講出這個(gè)小故事，但是當(dāng)時(shí)那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線的感覺真的很難以想象。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個(gè)攀登團(tuán)隊(duì)的代表。她說在她攀登上峰頂時(shí)，那是因?yàn)楸澈笥袌?jiān)強(qiáng)的后盾在支持著她。后她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背后總有人在支持著我們，我們有時(shí)會(huì)幸運(yùn)的'被機(jī)會(huì)選中，但終還是要靠自己去走出路來。
后來我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長的解說，既讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習(xí)俗結(jié)合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當(dāng)我們進(jìn)入博物館，第一眼看到的便是一個(gè)一百平方米的幕墻，看起來平淡無奇，只是一堵白墻罷了，但是館長的詳細(xì)介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對(duì)“龍”進(jìn)行了解說，讓我們進(jìn)一步了解了幕墻，感受到了其壯觀。于是我們開始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球，然后講到地球的發(fā)展史，首先便是困擾科學(xué)家們許久的未解之謎——生命大爆發(fā)，并主要介紹了我國的澄江生物群。后來隨時(shí)間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動(dòng)物登陸以及恐龍時(shí)代。后還介紹了博物館的一個(gè)保存較完整的海百合化石。
對(duì)于這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識(shí)提供與精神傳播。
研學(xué)心得體會(huì)13
周日早晨陽光明媚，空氣清新，陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@進(jìn)行戶外采風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛穿上校服，個(gè)個(gè)興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥語花香，黃鶯婉轉(zhuǎn)，麻雀熱鬧，燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。
到了公園，老師說第一個(gè)活動(dòng)是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊(duì)，大家先練練。我們歡呼雀躍，喜不自禁。一開始由于大家還不熟悉，不一會(huì)就有摔倒的、爭吵的、嘲笑的……后來，經(jīng)過老師指導(dǎo)要點(diǎn)，大家又各找到自己的缺點(diǎn)，不大一會(huì)兒，同學(xué)們就合作的非常默契�？煲荣悤r(shí)，同學(xué)們都在想：我們組會(huì)不會(huì)贏呢？老師一聲令下：比賽開始！同學(xué)們倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，隨著歡呼聲我們女生隊(duì)贏了！
接下來，開始第二個(gè)活動(dòng)——踢毽子比賽。一聽踢毽子，同學(xué)們有的說這是我的盲區(qū)，有的說我根本不會(huì)踢毽子，有的干脆說我放棄比賽……老師嚴(yán)肅地說：“正因?yàn)槟銈儾粫?huì)才要加強(qiáng)這方面的.學(xué)習(xí)和練習(xí)呀！踢毽子是我國傳統(tǒng)的休閑娛樂活動(dòng)，歷史悠久，可不能在你們這里‘被消失’哦�！甭牭竭@，我們每個(gè)人都認(rèn)真地模仿老師開始練習(xí)。正式比賽開始了，旁邊的松樹似乎也在為我們加油……
不知不覺夕陽西下，我們的活動(dòng)結(jié)束了。晚風(fēng)徐來，眾鳥歸鳴，我們在陣陣花香中戀戀不舍地回家。
研學(xué)心得體會(huì)14
來到曲阜，第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時(shí)間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整？祭孔大典？開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史悠久、規(guī)模宏大、等級(jí)高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個(gè)大字在陽光下熠熠生輝。這個(gè)石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時(shí)，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡大的約兩千歲，我們五個(gè)同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的.大殿引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房�？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂�？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
后，我們?nèi)⒂^了孔林�？琢钟覀�(cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學(xué)心得體會(huì)15
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)和五年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺(tái)森林公園。
一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點(diǎn)工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項(xiàng)目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計(jì)60余種植物。項(xiàng)目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國道文化展示區(qū)東北角：地勢開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗(yàn)服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說了這么多，我們也到達(dá)目的地了。
首先，我隨著班級(jí)體來到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊(duì)，許久也不見航模飛起來，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會(huì)兒，又見一個(gè)類似超人的飛機(jī)飛了起來，威武極了。到了中午12點(diǎn)，我們愉快的`進(jìn)行了午餐。
前往第二站：樓觀臺(tái)木森林公園。樓觀臺(tái)國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺(tái)名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺(tái)既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來到樓觀臺(tái)的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。
今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識(shí)和古代遺址畫面的知識(shí)。
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