讀弟子規(guī)的心得體會

　　我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的讀弟子規(guī)的心得體會，希望對大家有所幫助。

讀弟子規(guī)的心得體會1

　　《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容，是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示，為人要孝敬父母，尊敬兄長，還要對自已行為約束，誠實(shí)可信，博愛眾生并親近有德行的人。

　　百善孝為先，而“孝”和“弟”這兩個(gè)字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”�！靶⒌堋崩锩孢�包含一個(gè)很重要的態(tài)度，就是恭敬之心，對長者的恭敬。而一個(gè)人的道德、學(xué)問都是從“孝”跟“敬”當(dāng)中不斷地提升。其實(shí)一個(gè)人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成為國家棟梁。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，可以幫助我們樹立正確的'價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常常讀《弟子規(guī)》，并細(xì)細(xì)思量，我真是受益匪淺，感慨良多�。�

　　父母把我們帶到人間，他們用自己濃濃的親情教育我們，希望我們能快樂生活，健康成長，對父母來說，我們是上天贈給他們的禮物，但在我們心中，父母是無可替代的，爸爸、媽媽良苦用心，諄諄教誨的話語，你們也常常隨著自己的意愿，想聽就聽吧，若有一點(diǎn)不如意就頂撞回去，以至離家出走，更厲害的，竟然反其道而行之，今天想來，你們不覺得慚愧嗎？

　　羊跪乳，鴉反哺，為人子女理當(dāng)“孝”字為先�！靶ⅰ本褪切膽迅屑�，用愛作出回報(bào)。我們的父母大都承擔(dān)著家庭的負(fù)擔(dān)，每日里，有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作，有的或在書山文海之中與科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報(bào)社會，同時(shí)還對我們呵護(hù)有加，似明燈引領(lǐng)我們一步一步前行。作為兒女，每天惦記著父母，為父母辛勞，這應(yīng)該是做人的起碼良知，是作為后人應(yīng)盡的最基本的責(zé)任。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，有些事情還無能力做到，但按照父母的意愿與希望，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。每天讓父母開心，這無疑是我們今天必須努力去做的。我認(rèn)為這才是一個(gè)學(xué)生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

　　“入則孝”，一個(gè)在家能敬重、孝順和關(guān)愛父母長輩的人，其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心，就一定會在社會生活中始終善行善為，對社會做出有益的貢獻(xiàn)。古有大孝之女花木蘭，大孝之男岳飛；今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證！

　　我深信：“心中有愛，就有‘孝’�！备改感枰�的是“真愛”，而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母，并化成行動(dòng)，這樣父母一定會非常感動(dòng)，那也就能報(bào)答父母恩情的萬分之一了。

讀弟子規(guī)的心得體會2

　　在我們平常的生活中，每個(gè)人都會有自己的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都會帶來不同的收獲和心得體會，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)都是我們成長的一部分，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。在接下來的文章中，我將分享我所經(jīng)歷過的一些事情，以及帶給我的收獲和心得體會。

　　第一段：經(jīng)歷并學(xué)會珍惜友情。

　　在高中的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友搬到了另一個(gè)城市，我們之間的交流也逐漸少了。在那段時(shí)間里，我開始感覺到孤獨(dú)和壓抑，朋友的缺失讓我覺得生活沒有了什么意義。通過這件事情，我學(xué)會了珍惜身邊的人，也明白了友情的重要性，朋友可以帶給我們什么樣的幫助和安慰。

　　第二段：經(jīng)歷讓我學(xué)會勇敢面對挑戰(zhàn)。

　　在大學(xué)期間，我參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，這是一項(xiàng)我從未嘗試過的工作，而我所負(fù)責(zé)的.工作又是一個(gè)挑戰(zhàn)：與一個(gè)孤獨(dú)癥兒童交往。剛開始時(shí)，我有些害怕，不知道該如何與他交流，但是通過我的努力，我發(fā)現(xiàn)了和他相處的技巧，開始了解他的生活和想法，慢慢地，我和他之間建立起了深厚的關(guān)系。在這個(gè)經(jīng)歷中，我學(xué)會了勇敢地面對挑戰(zhàn)，珍惜每一個(gè)機(jī)會并且不要被恐懼所限制。

　　第三段：經(jīng)歷讓我懂得了惜時(shí)。

　　在工作中，我遇到過一個(gè)問題，那就是一件重要的事情需要我去處理，但是當(dāng)時(shí)我的時(shí)間已經(jīng)被其他瑣事占據(jù)，我沒有及時(shí)處理那件重要的事情，在確定以后才意識到自己的錯(cuò)誤。我開始反思，并且在以后努力去規(guī)劃自己的時(shí)間表，把時(shí)間合理分配，珍惜每一個(gè)時(shí)間片，做重要的事情。

　　第四段：經(jīng)歷讓我明白了價(jià)值觀。

　　在工作的過程中，我也有遇到一些人生閾點(diǎn)的問題，讓我開始審視自己的人生價(jià)值觀，并且重新評估自己的人生方向。通過經(jīng)驗(yàn)和反思，我明白了自己想要的是什么，什么是我真正追求的，而不是跟隨潮流或者別人的期望。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了對自己的價(jià)值觀有所認(rèn)知，并且堅(jiān)定自己的信念。

　　每一個(gè)經(jīng)歷都有值得我們引以為豪的收獲和心得體會，正是這些經(jīng)歷讓我們成長、進(jìn)步、學(xué)習(xí)成長。經(jīng)歷讓我們擁有更多的智慧、勇氣和洞察力，讓我們變得更加成熟和聰明。在人生中，要珍惜經(jīng)歷的機(jī)會，學(xué)會從經(jīng)歷中獲得收獲和心得體會，讓每次經(jīng)歷變成我們進(jìn)一步完善自我的機(jī)會，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀弟子規(guī)的心得體會3

　　弟子規(guī)是中國古代著名教育家、思想家鄭板橋所著的一本關(guān)于教育與修養(yǎng)的著作。在這部書中，鄭板橋詳細(xì)地論述了學(xué)習(xí)的方法與原則，對于培養(yǎng)人們的道德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力起到了重要作用。作為現(xiàn)代人，我們也可以從弟子規(guī)中汲取智慧，并應(yīng)用到當(dāng)今的學(xué)習(xí)生活中。

　　首先，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。正如鄭板橋所寫：“勤中之精神點(diǎn)火，篤學(xué)之大志成”。勤奮學(xué)習(xí)是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的關(guān)鍵。只有付出合理的時(shí)間和努力，我們才能真正掌握知識，并取得優(yōu)異的成績。通過勤奮學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助我們克服困難，取得更大的成就。

　　其次，弟子規(guī)中提到了良好的讀書習(xí)慣。弟子規(guī)告訴我們，讀書要時(shí)常保持安靜、整潔的環(huán)境，避免嘈雜和雜亂的背景干擾了學(xué)習(xí)的效果。另外，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課程，掌握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。通過正確的讀書習(xí)慣，我們能夠更好地吸收知識，提高學(xué)習(xí)成果，并在學(xué)習(xí)上更加自律。

　　再者，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了要廣泛閱讀，開拓視野。在整本書中，鄭板橋不斷提醒我們?nèi)プx書。他說：“未有不學(xué)而通者，未有不讀書而知者�！边@句話告訴我們只有通過廣泛的閱讀，我們才能獲得更多的知識和見識。閱讀能夠拓寬我們的思考，增加我們的見識，培養(yǎng)我們的語言能力和審美能力。通過讀書，我們能夠與優(yōu)秀的作家和智者對話，感受到他們的智慧和思維方式，這對我們的成長和發(fā)展有著積極的作用。

　　另外，弟子規(guī)中還教我們要正確看待成績。鄭板橋說：“無成績于著外事物作貴責(zé)之心。”他告訴我們，成績只是一種外在的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并不代表一切。我們不能將評價(jià)和成績過分看重，而忽略了對學(xué)習(xí)本身的熱愛和追求。正確的態(tài)度是關(guān)注學(xué)習(xí)過程，努力克服困難，活在當(dāng)下，并從每一次學(xué)習(xí)中獲取成長和滿足感。通過正確的觀念，我們能夠擁有更寬廣的人生視野，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，以更平和的`心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)和困難。

　　最后，弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了要將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)要與實(shí)踐相結(jié)合，將知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要通過理論的學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)際的實(shí)踐，通過實(shí)踐與實(shí)際的結(jié)合，提高我們的實(shí)際能力。只有在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，我們才能真正理解并應(yīng)用所學(xué)的知識。

　　總之，“弟子規(guī)中的讀書心得體會”是一個(gè)重要的主題，它提醒我們要勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，廣泛閱讀，正確看待成績，并將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過運(yùn)用弟子規(guī)中的學(xué)習(xí)方法與原則，我們能夠在當(dāng)今的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績和進(jìn)步，迎接未來的挑戰(zhàn)。

讀弟子規(guī)的心得體會4

　　見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。——《弟子規(guī)》

　　我從中讀到了無論說話，還是辦事，都應(yīng)實(shí)事求是。下面介紹一個(gè)實(shí)事求是的典故。

　　劉德是漢景帝劉啟的十四個(gè)兒子中的一個(gè)。封在河間（今河北河間縣一帶）為河間王，死后謚獻(xiàn)，所以稱“河間獻(xiàn)王”。他一生酷愛藏書，曾從民間收集了很多先秦時(shí)期的舊書，并且得整整齊齊。他腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，使很多讀書人深為贊嘆，都愿意和他一起進(jìn)行研究。劉德收藏古籍，有不少是出了高價(jià)收買來的，因?yàn)樽詮那厥蓟史贂�后，古文書籍比擬少見。他不僅收藏古舊書，而且進(jìn)行認(rèn)真地研究。因此，東漢史學(xué)家班固在編撰《漢書》時(shí)，替劉德立了“傳”，并在“傳”的`開頭對劉德的好學(xué)精神作了高度評價(jià)，贊揚(yáng)劉德“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。意思是說，劉德愛好古代文化，對古代文化的研究十分認(rèn)真，總是在掌握充分的事實(shí)根據(jù)以后，才從中求得正確可靠的結(jié)論來。

　　現(xiàn)在，人們運(yùn)用這個(gè)成語，一般是指從實(shí)際情況出發(fā)，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系，探求事物開展的規(guī)律性。也有指說話、辦事符合實(shí)際情況，既不夸大，也不縮小。

　　我們老師在說話、辦事時(shí)也應(yīng)該實(shí)事求是。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們有不懂的就要不恥下問，孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。和學(xué)生交往時(shí)，說一就是一，不能出言而又反悔。在與別人打交道時(shí)，不浮夸，不說謊。這樣別人才會喜歡你，敬重你。閱讀弟子規(guī)我們會一次次受到感動(dòng)，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應(yīng)無緩；父母命，行無懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。”這不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎？是呀！在這個(gè)信息時(shí)代，我們往往在吃穿方面挑來揀去，這不正是俗話說的：“身在福中不知福嗎？”學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理。

　　首先是《入那么孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)�，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng)，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來！讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進(jìn)的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前�！庇纱�，我們也得孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋�，教了我們許多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，回報(bào)父母的這份情。

讀弟子規(guī)的心得體會5

　　最近，我們的鄭樂校長從�？趲Щ亓恕兜茏右�(guī)》，送了我一本。課余，我通閱了。讀了這本書使我受益匪淺，體會很深，而且從中也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。

　　《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶�！兜茏右�(guī)》深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改�、友愛兄�?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;這是孝道的基本要求。兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長，勿呼名;對尊長，勿顯能。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的.讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。

　　通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我的認(rèn)識提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文意識都是非常有益的。

讀弟子規(guī)的心得體會6

　　《弟子規(guī)》，就是把圣人教育貫徹到生活中，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間來。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

　　一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾十年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法。不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。

　　在孝方面，就應(yīng)按《弟子規(guī)》講的"父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，需獻(xiàn)聽；父母責(zé)，須順承。"最起碼做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。深切體會后，才發(fā)現(xiàn)自己做的不夠；另一方面，自己作為父母，在引導(dǎo)孩子熟讀的同時(shí)，應(yīng)該讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。

　　其次，《弟子規(guī)》里，我讀到了誠信。為人處世，除了孝道，就是誠信了。誠信為本，誠信也是國人所追求和倡導(dǎo)的一個(gè)基本素質(zhì)。任何時(shí)候，任何朝代，一個(gè)人立于世，只要開口說話，首先就要講究信用，欺詐不實(shí)的言語，在社會上是不可能永遠(yuǎn)行得通的。同時(shí)還要注意的是，話說得多不如說得少。凡事實(shí)實(shí)在在，不要講些花言巧語。

　　另外，從《弟子規(guī)》里，我還讀到了仁愛，提示自己對身邊的人要有顆關(guān)懷愛護(hù)的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心、壞心，不論好人、壞人、聰明的、愚笨的'、尊貴的、貧賤的，不同國界、不同種族都一樣給予保護(hù)和承載，這就是一片仁慈之心，不為名利也毫無虛假。

　　和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能重溫傳統(tǒng)文化感到非常幸運(yùn)，很感恩《弟子規(guī)》作者李毓秀，要感恩唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師，溫和謙遜的品德，想《弟子規(guī)》中寫的，以恭敬的心，謙卑的態(tài)度，彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，"事諸父，如事父，事諸兄，如事兄"。

　　讀弟子規(guī)后的心得體會四：

　　《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，是依據(jù)儒家先師孔子的教誨編寫而成的。這本書文字淺顯，卻教給人們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｎ易x了我們礦女工委推薦的這本書，深深地感到了礦女工委的良苦用心，是為了讓我們女職工從理念上、思想上引導(dǎo)我們，通過讀這本書，增強(qiáng)自己在為人處世，教育子女和孝敬父母等諸多方面的修養(yǎng)，做一個(gè)舉止文雅、言談得體、會培養(yǎng)孩子的新時(shí)代的女職工。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受到了一次深刻的國學(xué)精粹教育，我主要是從以下幾個(gè)方面受到了極為深刻的教育：

　　一。出門在外，別忘了給父母報(bào)聲平安。

　　《弟子規(guī)》中說："冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告反必面"。我最欣賞這里面的"出必告"，就是說，子女出門之前要告知父母去哪里，回來之后，要當(dāng)面稟告，免得父母擔(dān)心，掛念。

　　我一開始上班的時(shí)候，從來沒離開家的我來到礦上上班，我有很長一段時(shí)間沒有回家。那時(shí)候還沒有電話和手機(jī)。過了三個(gè)月后，我父母竟然從幾百里路遠(yuǎn)的老家趕到礦上來看我。我很是不安地對父母說："我在這兒上班挺好的，這么遠(yuǎn)的路，你們干么非要來��？"母親雙眼含淚地說："孩子啊，你說的倒是輕松，你知道你來礦上上班的這三個(gè)月，我和你爸爸是多掛念你嗎？我和你爸爸都整夜整夜地睡不著覺，怕你不適應(yīng)，怕你工作不順利，怕你被別人欺負(fù)了，怕你不會照顧自己。""媽，我都多大了？你還擔(dān)心這些？"我說。"你再大也是我的孩子呀！你怎么不能理解父母的心��？"母親不滿地說。這時(shí)，我才真正體會到了父母對我的擔(dān)心。于是我說："爸，媽，我保證一個(gè)月給你們寫兩封信，這行了吧？"后來，父母接到我的信都很高興，回信說我越來越懂事了。他們也不再那么擔(dān)心我了。再后來，電話和手機(jī)普及了，我就給他們打電話或是發(fā)短信，給他們報(bào)我平安。

　　二、在父母生病的時(shí)候一定要陪在他們身邊。

　　《弟子規(guī)》中說："親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床"。意思是說，父母生病的時(shí)候，子女應(yīng)該及時(shí)請醫(yī)生，喝藥時(shí)子女要先嘗。一旦病情加重，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。幾年前，我母親因患腰椎墊盤托出住院，是父親和弟弟把母親送到濟(jì)南省立醫(yī)院去治療。我因?yàn)楣ぷ髅�，只是在中間去看了一趟，留下點(diǎn)錢就匆匆回來上班了。以至于同室的病友說我母親："怎么不見你大女兒來照顧你？她不是親生的嗎？"聽了母親轉(zhuǎn)述了這句話，我無地自容，難過極了，感到自己沒有盡到做女兒的責(zé)任，母親是那么疼愛我，在她需要我的時(shí)候，我卻不在她的身邊。

　　三、要善于聽取批評和反面意見。

　　俗話說，金無足尺，人無完人。一個(gè)人難免會犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤要善于聽取別人的批評和反面意見，才能改正自己，不然就不會進(jìn)步。"聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻"意思是說，如果聽到別人的批評就生氣，聽到別人的稱贊自己就歡喜，那么壞朋友就會越來越多，真正的好朋友反而疏遠(yuǎn)你。我們都知道，水至清則無魚，人至察則無徒。做人應(yīng)該學(xué)會寬容，對朋友大度，對自己要求嚴(yán)格，也就是"嚴(yán)以律己，寬以待人"。大家都知道l良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，在生活和工作中我們要善于聽取批評和反對意見，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　四、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　《弟子規(guī)》說：能親仁無限好德日進(jìn)過日少不親仁無限害小人進(jìn)百事壞。講的就是學(xué)習(xí)環(huán)境及其周圍的人對孩子產(chǎn)生的巨大影響，俗話說，近朱者赤，近墨者黑。我們要多結(jié)交品德高尚的朋友，通過和他們學(xué)習(xí)交流，我們可以取其長處補(bǔ)己之短，這樣，我們的品德也會高尚，孩子也會跟著我們受到良好的影響而成為一個(gè)道德高尚的人。孟母三遷的故事已經(jīng)家喻戶曉了，我們?yōu)槿烁改傅木鸵獮楹⒆訝I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人文環(huán)境，促其成才。而不要整天只知道打牌，打麻將，賭博，這對孩子的影響是極為不好的。

　　讀書是仁者見仁，智者見智。以上是我讀了《弟子規(guī)》之后的一些感想和體會，還很粗淺，今后，我還要深入學(xué)習(xí)這本書，從中汲取更多的營養(yǎng)，不斷進(jìn)步，讓自己的人生之路越走越寬廣。

讀弟子規(guī)的心得體會7

　　心得體會是人們在生活、工作、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的反思和總結(jié)，它是一種寶貴的財(cái)富。并且，只有積極地對待生活中的點(diǎn)滴收獲，并將其轉(zhuǎn)化為具體的心得體會，才能真正獲得力量和成長。

　　生活中的點(diǎn)滴收獲和體驗(yàn)是我們最寶貴的財(cái)富。在日常生活中，我們都會面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，但正是這些困境和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無論是面對人際關(guān)系的紛紛擾擾，還是在工作中遭遇的困難，每一次我們都在經(jīng)歷中得到了寶貴的體驗(yàn)和深刻的.教訓(xùn)。這些體會使我們明白了人與人之間的相互依賴和理解的重要性，也讓我們學(xué)會了如何在逆境中堅(jiān)持和克服困難。同時(shí)，我們也會在生活的點(diǎn)滴中獲得快樂和幸福，這些美好的回憶和心得體會會成為我們生活中的一劑藥物，讓人在困境中看到希望，繼續(xù)前行。

　　工作是一種對自我力量、智慧和毅力的考驗(yàn)。通過工作，我們能夠?qū)W到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在工作中，我們不斷面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)著我們的能力，更能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和解決問題的能力。同時(shí)，工作也是一種持續(xù)進(jìn)步和成長的過程。通過對自己工作的總結(jié)和反省，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從而提高自己的工作效率和專業(yè)能力。工作的心得體會不僅使我們更加成熟和自信，也為我們的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)是我們一生的事業(yè)，也是我們?nèi)松�成長的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們能夠掌握新的知識和技能，拓寬自己的眼界和視野。在學(xué)習(xí)的過程中，我們遇到的難題和困惑，也是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。通過解決問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠獲得寶貴的心得體會。在學(xué)習(xí)中，我們要保持一種積極的態(tài)度，不斷地探索、實(shí)踐和鍛煉自己。只有通過自我學(xué)習(xí)和勤奮努力，我們才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力，從而在競爭激烈的社會中取得成功。

　　第五段：總結(jié)。

　　心得體會是我們在生活、工作和學(xué)習(xí)中獲得的寶貴財(cái)富，它是我們成長和進(jìn)步的源泉。通過對自我經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，我們能夠更好地認(rèn)識自己，增強(qiáng)自信與決心，從而在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。每一次心得體會的收獲，都給人以力量和希望，讓人重新審視自己的人生和目標(biāo)。所以，我們要時(shí)刻保持對生活的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望，將每一次經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化為具體的心得體會，才能真正獲得成長和快樂。讓我們時(shí)刻保持感恩和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷踏上前行的道路。

讀弟子規(guī)的心得體會8

　　暑假里，我詳細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》這本書�！兜茏右�(guī)》是一本很適合兒童啟蒙的書籍。今日之下，大家多不注重生活禮儀，時(shí)常粗言暴行相向，我想每個(gè)人讀了這本書，都會有深刻的反省吧！“借人物，及時(shí)還，后有急，借不難”。意思是：我們借別人東西，用完了或是約定的時(shí)間到了，就應(yīng)歸還。以后再有急用，即使向他求援，他也不肯借給我了。

　　這令我想起在三年級的暑假里，我經(jīng)常到鄰居家里玩。有一次，她買了一個(gè)小熊玩偶，我一看，呀！還真漂亮！我目不轉(zhuǎn)睛地打量著它，黑葡萄般的眼睛，小巧的鼻子，還有月亮彎似的嘴巴，再配上淡淡的橙色的毛色，真是可愛極了！我心想：要不讓她借我?guī)滋�，回去讓妹妹看看，她肯定會喜歡的.！于是，我對她說；“你的小熊玩偶能不能借我二天？”她猶豫了一會兒，說：“好吧，你過二天再還給我�！庇谑�，她把那小熊遞給了我。我把它帶回去后，妹妹馬上就喜歡上了這個(gè)小熊，整天陪著它玩游戲，還定時(shí)喂它“吃飯、洗澡、哄它睡覺”呢！媽媽夸我真懂事，我樂得像吃了開心果似的，在這二天里，妹妹也不會吵鬧。到了還小熊的時(shí)間了，我向妹妹要，可她卻不肯，我只好讓她再玩多一天，希望朋友不會介意。第二天，朋友親自來我家向我要小熊，我只能妹手中的小熊搶走，還給她之后，她馬上就走了。然后，妹妹每天都吵著要那個(gè)小熊，媽媽又罵我說帶好妹妹，我只有試著再向鄰居借小熊，但是，不管我怎么求她都借不到這個(gè)小熊了。讀了《弟子規(guī)》后，我懊悔極了，我從中體會到借了別人的東西就要及時(shí)還，不然別人以后也不會相信你了，即使沒及時(shí)也要提前向別人解釋清楚才行。

讀弟子規(guī)的心得體會9

　　十月我們班開展了親子共讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)，在和孩子一起學(xué)習(xí)的這一個(gè)月中，使我對《弟子規(guī)》有了進(jìn)一步的了解，其中有許多是對兒童行為的規(guī)范，比如尊重長輩，坐立有序，生活方面講究衛(wèi)生，待人禮貌，講誠信，珍惜時(shí)間等等，這些都是對兒童起到很好的教育意義。

　　在學(xué)習(xí)的過程中讓我印象深刻的有這幾點(diǎn)：當(dāng)我們學(xué)到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶時(shí)，孩子有些慚愧的說：“媽媽這點(diǎn)我做的不好，你經(jīng)常叫我的時(shí)候，我都沒有及時(shí)答應(yīng)，有時(shí)你叫了我三四遍我才回應(yīng)你，這點(diǎn)我今后一定改正。

　　當(dāng)學(xué)到或飲食，或坐走，長者先，幼者后時(shí)，孩子有些小自豪的說：“這個(gè)我都有做到，有好吃的我都讓爸爸媽媽先嘗，坐公共汽車時(shí)，看到爺爺奶奶我都趕緊把座位讓給他們�！�

　　和孩子共讀的過程中也會有許多有趣的時(shí)刻，比如有學(xué)到對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則時(shí)，她感慨到原來古代人也不喜歡挑食的孩子呀!媽媽我告訴你個(gè)秘密靳老師也不喜歡挑食的孩子，雖然我以前也挑食，但是我已經(jīng)在慢慢改正了，在學(xué)校不管愛吃不愛吃的我都吃。我要努力做個(gè)不挑食的孩子!

　　學(xué)習(xí)弟子規(guī)也給了她教育爸爸的機(jī)會，其中有講到年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑。他說：“爸爸這點(diǎn)做的不好，他就有喝醉酒的時(shí)候，確實(shí)爸爸喝醉的樣子還挺丑的`。我要好好給爸爸講講道理，讓他少喝酒更不能喝醉，要不他就是最丑的爸爸!”

　　通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》體會到了老師的良苦用心，老師希望通過親子共讀的方式，使學(xué)生明白做人因該尊師重道，孝順父母，誠信友善，培養(yǎng)孩子的思想美德要踐行在實(shí)際生活當(dāng)中的意識。

讀弟子規(guī)的心得體會10

　　通過近一年來車站組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們非常榮幸地接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，有了深刻的人生感悟。

　　《弟子規(guī)》讓我們從思想上樹立正確的觀念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。《弟子規(guī)》是傳承儒家經(jīng)典文化的文學(xué)作品。從孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等方面闡述。首先放在第一位的便是孝道。俗話說“百善孝為先”，一個(gè)人首先要孝敬父母，孝敬父母是讓他們在晚年的時(shí)候不再操勞，不再替我們擔(dān)心受累，也不要讓他們做空巢老人，孤獨(dú)寂寞。多抽出時(shí)間看望老人，照料他們的飲食起居，給予他們家的溫暖和關(guān)愛，心里上的寬慰，這也是一種孝道。血濃于水，兄弟姐妹同是一家人，對長輩尊敬，愛護(hù)晚輩，做到謙虛禮讓，長幼有序，這樣才能使家庭和睦，社會才會安定團(tuán)結(jié)。其次在外要珍惜朋友及我們身邊的人。另外《弟子規(guī)》講述了日常起居的'行為規(guī)范。“衣貴潔，不貴華�！贝┑囊路�干凈整潔就可以，這樣給人以清新之感，無需高檔華麗，更不能相互攀比，我們僅需保持真正的自我，做最好的自己。愛你本來的樣子，不論是什么人，我們都要互相關(guān)心、愛護(hù)和尊敬。人無完人，再優(yōu)秀的人也會有他軟弱的一面，別人短處不應(yīng)到處宣揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短。仁愛寬厚，以德服人。言而有信，言出必行，與人坦誠相待。

　　今后在工作中，要保持謙虛的態(tài)度，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗。如果每個(gè)人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透、做好，那就會出現(xiàn)“細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。

　　“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載�！边@也許是仁愛的最高境界。因?yàn)閻圩约�，所以愛父母，因�(yàn)楸蝗藧�，所以愛人，因�(yàn)閻凵�命，所以感恩愛。我們生命有限，但愛是無限的，因?yàn)閻�，才會老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�?/p>

　　愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會才能變成和諧的社會，這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過學(xué)習(xí)過，用心去做，并且養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，便可終身受益。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。

讀弟子規(guī)的心得體會11

　　《弟子規(guī)》是中國古時(shí)的蒙學(xué)課本，講述著古代文明人和平民百姓的故事。它可以讓現(xiàn)代人感受到古人對老人的尊重、對父母的孝敬。

　　在這本書中給我印象最深的是：“待婢仆，身貴端，慈而寬�！边@就話講述著一個(gè)感人的故事：“東漢時(shí)期的一位丞相叫劉寬，他總能體諒犯錯(cuò)的部下，不生氣，不發(fā)火。有一次，劉寬的夫人想試探一下他，就讓侍女給他端雞湯，在他接雞湯時(shí)，故意失手，雞湯剛好灑在劉寬剛穿好的朝服上。想不到劉寬竟然沒有發(fā)火，而是關(guān)心是女燙傷沒有。

　　在現(xiàn)代，和劉寬的君子風(fēng)度恰恰相反，一些單位的上級領(lǐng)導(dǎo)，從不寬待下面的職工，當(dāng)職工犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，就會在大會上嚴(yán)厲批評，而不像劉寬那樣寬以待人。

　　這個(gè)故事讓我懂得：人要做到仁慈寬厚，才是完美的。也讓我懂得了寬容他人是一種美德。

　　”事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。“

　　這段話的意思是：縱然是小事，也不能任性，擅自做主，而不向父母親稟告。如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為子女的.本分，因此讓父母親擔(dān)心，是不孝的行為。公物雖小，也不可以私自收藏，占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定會很傷心。

　　而我平時(shí)就很任性，經(jīng)常擅自做主。有時(shí)候媽媽讓我做事，我喜歡了才做，不高興就不做，讓我去買東西，我有時(shí)還不經(jīng)媽媽同意就買些自己想要的東西。有時(shí)候爺爺奶奶給我的錢，我就藏起來，不告訴媽媽，自己拿去買一些小玩具或者是小食品之類的。我知道這么做是不對的，媽媽其實(shí)也不是不讓我拿零花錢，媽媽只是讓我自己學(xué)會怎樣正確花錢，不買不合格的玩具或者小食品。

　　現(xiàn)在我漸漸長大了，我知道我有做的不對的，我以后要學(xué)會管理自己，這樣就不會讓父母擔(dān)心了。

讀弟子規(guī)的心得體會12

　　進(jìn)入小學(xué)的校門第一次學(xué)習(xí)弟子規(guī)，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

　　首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的`真心去愛他們。因?yàn)椋�畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

　　“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼�的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

　　其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。

　　〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。

　　人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會變得很快樂。

　　仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!

　　我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。

讀弟子規(guī)的心得體會13

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是收集的《弟子規(guī)》體會（精選3篇），歡送大家分享。 《弟子規(guī)》是中國古時(shí)的蒙學(xué)課本，講述著古代文明人和平民百姓的故事。它可以讓現(xiàn)代人感受到古人對老人的尊重、對父母的孝敬。

　　在這本書中給我印象最深的是：“待婢仆，身貴端，慈而寬�！边@就話講述著一個(gè)感人的故事：“東漢時(shí)期的一位丞相叫劉寬，他總能體諒犯錯(cuò)的部下，不生氣，不發(fā)火。有一次，劉寬的夫人想試探一下他，就讓侍女給他端雞湯，在他接雞湯時(shí)，成心失手，雞湯剛好灑在劉寬剛穿好的朝服上。想不到劉寬竟然沒有發(fā)火，而是關(guān)心是女燙傷沒有。

　　在現(xiàn)代，和劉寬的君子風(fēng)度恰恰相反，一些單位的上級領(lǐng)導(dǎo)，從不寬待下面的職工，當(dāng)職工犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，就會在大會上嚴(yán)厲批評，而不像劉寬那樣寬以待人。

　　這個(gè)故事讓我懂得：人要做到仁慈寬厚，才是完美的。也讓我懂得了寬容他人是一種美德。

　　”事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。“這段話的意思是：縱然是小事，也不能任性，擅自做主，而不向父母親稟告。如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為子女的本分，因此讓父母親擔(dān)憂，是不孝的行為。公物雖小，也不可以私自收藏，占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定會很傷心。

　　而我平時(shí)就很任性，經(jīng)常擅自做主。有時(shí)候媽媽讓我做事，我喜歡了才做，不快樂就不做，讓我去買東西，我有時(shí)還不經(jīng)媽媽同意就買些自己想要的東西。有時(shí)候爺爺奶奶給我的錢，我就藏起來，不告訴媽媽，自己拿去買一些小玩具或者是小食品之類的。我知道這么做是不對的，媽媽其實(shí)也不是不讓我拿零花錢，媽媽只是讓我自己學(xué)會怎樣正確花錢，不買不合格的玩具或者小食品。現(xiàn)在我漸漸長大了，我知道我有做的不對的，我以后要學(xué)會管理自己，這樣就不會讓父母擔(dān)憂了。

　　在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得�！兜茏右�(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會：

　　第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入那么孝》感恩之心表達(dá)在一個(gè)“孝”字上，“父母照應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的根本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂！

　　第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的'謙虛很難做到對人恭敬�！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿確實(shí)給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，總是在抱怨不公平，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，以及做人的道理。

　　第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)�！兜茏右�(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見，昧理真�！痹�經(jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任。“至要莫如教子”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無愧于心的人！

讀弟子規(guī)的心得體會14

　　對于每個(gè)人來說，經(jīng)歷、體驗(yàn)以及學(xué)習(xí)是不可或缺的一部分。這些經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的過程中，我們會收獲很多東西，包括知識、技能、經(jīng)驗(yàn)和成長。在我過去的學(xué)習(xí)和生活中，我也付出了很多努力，并且從中學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。在這篇文章中，我將分享我從中獲得的心得體會和收獲。

　　首先，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識到自律對于取得成功的重要性。在過去的幾年中，我一直追求自己的夢想，并設(shè)定了很多目標(biāo)。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，如果我沒有自律的習(xí)慣，這些目標(biāo)就只能是遙不可及的幻想。我開始制定計(jì)劃，并努力堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)起了自律的習(xí)慣。這不僅讓我更加專注和有條理，還使我能夠更好地分配時(shí)間和精力。自律使我有了更多的掌控力，并幫助我更好地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　其次，我從與他人的交流和合作中學(xué)到了很多。世界變得越來越互聯(lián)互通，團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通能力變得尤為重要。通過與其他人合作，我學(xué)會了傾聽、尊重和欣賞不同觀點(diǎn)的重要性。我也理解了團(tuán)隊(duì)合作對于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要性。在過去的幾年里，我參加了各種社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這使我能夠與各種背景和文化的人們進(jìn)行交流。通過這些互動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何與人溝通和合作的技巧，這對我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系建立都非常有幫助。

　　此外，通過參與各種活動(dòng)和實(shí)踐，我培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問題的能力�，F(xiàn)代社會變化非�？欤�我們需要能夠適應(yīng)和創(chuàng)新的能力。我意識到，通過實(shí)踐和不斷嘗試，我可以培養(yǎng)出這種能力。在大學(xué)期間，我積極參加實(shí)踐課程或社會實(shí)踐活動(dòng)，這使我有機(jī)會實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)的知識。同時(shí)，我也意識到，在解決問題的過程中，鼓勵(lì)不同的思維方式和思考角度是非常重要的。這種經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維，并幫助我更好地解決問題。

　　另外，我也學(xué)到了如何正確處理失敗和挫折。在人生的道路上，我們難免會遇到挫折和失敗。一開始，我對失敗感到非常沮喪和失望。然而，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我開始意識到，挫折和失敗并不是終點(diǎn)，而是成功路途中的一部分。通過失敗，我學(xué)會了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，檢討自己，并尋找改進(jìn)的方法。我也明白，失敗是成功的.前奏，只有經(jīng)歷失敗，我們才能真正成長和取得進(jìn)步。

　　最后，通過這些經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我意識到了自己的潛力和能力的無限可能性。在過去的幾年中，我嘗試了許多新的事物，學(xué)到了很多新的知識和技能。每一次學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)都讓我更加自信，相信自己可以克服任何挑戰(zhàn)。我現(xiàn)在有了更大的勇氣去追求自己的夢想，并相信自己可以實(shí)現(xiàn)它們。這種自信和對未來的樂觀讓我更加積極和努力地生活。

　　總的來說，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。自律、溝通、創(chuàng)新、處理失敗以及發(fā)現(xiàn)自己的潛力都成為我的寶貴財(cái)富。我相信，這些心得體會和收獲將在我的人生道路上繼續(xù)為我指引方向，并幫助我取得更大的成功和成就。

讀弟子規(guī)的心得體會15

　　這個(gè)假期我讀了《弟子規(guī)》，它讓我明白了許多做人的道理。

　　它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的人。

　　父母生病時(shí)，要日夜守護(hù)在身邊，湯藥要自己先嘗，然后再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。

　　它讓我明白了細(xì)心是由專心和認(rèn)真組成的。取得好成績也不能驕傲，要繼續(xù)努力，才能再次取得好成績。

　　弟子規(guī)雖然是一本并不起眼的小書，但是它卻包含了許多做人的'大道理。我們應(yīng)該好好讀這本書，不要辜負(fù)作者的一苦心。

　　寫心得體會 篇《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多道理。其中，讓我印象最深刻的還是這十二個(gè)字：路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立這四句，這四句話的意思是：當(dāng)你在路上遇到長輩時(shí)，要馬上向長輩打招呼、敬禮。當(dāng)你要向長輩問問題，但長輩正在跟別人講話或思考等時(shí)候，我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前，我要問老師一個(gè)問題，當(dāng)時(shí)，老師正在和其他老師講話，我總會叫道：“老師老師!”直到老師聽到為止。但現(xiàn)在我不會這樣了，比如：當(dāng)我要去找王老師問問題的時(shí)候，老師正在和家長講話，我就在旁邊慢慢的等待著老師。

　　《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點(diǎn)。

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