關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得1
今年的寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年暑假的時(shí)候我就已經(jīng)在北國(guó)超市打了一個(gè)月的工。
當(dāng)時(shí)打完工后我就有了很多感觸，當(dāng)時(shí)想寫(xiě)下來(lái)，但是由于懶，最終這一想法沒(méi)有轉(zhuǎn)化成為行動(dòng)。就在前幾天大掃除的時(shí)候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報(bào)告來(lái)，這份報(bào)告是超市門店的左姐姐要求我寫(xiě)的，但是不知之后是什么原因，她一向沒(méi)向我要。于是這份報(bào)告就留在了自己手里，此刻看看都還是覺(jué)得是那么的受益匪淺。這份報(bào)告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對(duì)北國(guó)超市的一些意見(jiàn)和推薦。當(dāng)然，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，還是會(huì)對(duì)第一部分比較感興趣吧!我在北國(guó)打工的感想大概有以下幾點(diǎn)：
1.文憑只是一塊敲門磚。你能夠在敲門的時(shí)候拿著這塊磚而洋洋自得，但是當(dāng)進(jìn)入著扇門后，就不要再把它當(dāng)做是一種必勝的資本了。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對(duì)于文憑來(lái)講，社會(huì)更看重的是資歷和經(jīng)驗(yàn)。
2.公司不是家。公司就是公司，它永遠(yuǎn)也不會(huì)成為我們的家。因?yàn)榫S持公司運(yùn)轉(zhuǎn)的是交易，是合同。只有當(dāng)你能夠給公司帶來(lái)利潤(rùn)的時(shí)候，公司才會(huì)讓你成為其中的一員。如果當(dāng)你對(duì)公司沒(méi)有絲毫的利用價(jià)值，那么即使你對(duì)公司是十分忠誠(chéng)、十分熱愛(ài)，我想最終還是會(huì)被公司“遺憾”的辭退。我說(shuō)這點(diǎn)的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責(zé)地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當(dāng)大家不幸的被某家公司辭退的時(shí)候，不要覺(jué)得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因?yàn)樗麄儜岩赡愕闹孕�，而是因�(yàn)槟銓?duì)他們來(lái)講不再有利用價(jià)值了。在那里，期望那些過(guò)于投入工作并且過(guò)于信任公司的的人們有個(gè)心里準(zhǔn)備。當(dāng)然公司是自己的'除外。
3.利益是維持同事關(guān)系的關(guān)鍵。這點(diǎn)其實(shí)類似于上面一點(diǎn)，只但是這點(diǎn)的范圍運(yùn)用的更廣。在打工的時(shí)候我更是對(duì)這句話頗有感觸。其實(shí)我從來(lái)不認(rèn)為被人利用是一種貶義的說(shuō)法。我很同意哥哥說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)你被人利用的時(shí)候，你就會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值。當(dāng)沒(méi)有人利用你的時(shí)候，就說(shuō)明是真的沒(méi)用了。人和人之間的關(guān)系也確實(shí)按照這一規(guī)律進(jìn)行著。仔細(xì)想想，在別人需要幫忙的時(shí)候想到你，這何嘗不是一種潛力的體現(xiàn)呢看來(lái)要想“朋友”遍天下的話，自己首先要有潛力;換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，有潛力后就會(huì)有更多的“朋友”。這是一個(gè)良性循環(huán)，何樂(lè)而不為呢
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得2
摘要:洞察語(yǔ)言的靈魂 ，辯識(shí)談話中的性情。有時(shí)雄辯滔滔是能夠力挽狂瀾，情動(dòng)四海，但有的時(shí)候都是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”這就要考驗(yàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)。不能以一味的忍讓來(lái)解決問(wèn)題，更不能以無(wú)理對(duì)無(wú)理亦或是得理不饒人。因此，有的事情是退一步海闊天空，在具體的事情處理上要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，靈活主動(dòng)，眼光犀利，抓住每個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)用口才來(lái)武裝自己，用語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)他人，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，因?yàn)槲蚁嘈攀墙鹱涌倳?huì)有閃光的一天，尤其在處理微妙的人際關(guān)系時(shí)特別可以體會(huì)。
關(guān)鍵字：寬容 心靈美 人際關(guān)系
�。⒑＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。＂在上帝造出人類的時(shí)候，世界的每個(gè)成員都被安裝上了一顆心，心的美在于心的寬廣，藺相如一度被廉頗誤解，侮辱，然而他仍以博大的胸懷與其攜手并進(jìn)，共同為治理國(guó)家大業(yè)而奮斗．大至治國(guó)如此，小至做生意，合伙打理時(shí)也一樣，兩個(gè)人之間更需要的是信任和寬容。
大二結(jié)束后，利用暑假時(shí)間去由我階段實(shí)習(xí)單位－人壽保險(xiǎn)公司的一位行政經(jīng)理和一位社區(qū)主任合伙開(kāi)的一家叫“廚易到家”家庭牛排的連鎖店做營(yíng)業(yè)員。
“廚易到家”牛排和“精點(diǎn)”牛排分別是供應(yīng)家庭和西餐廳的牛排，但都是經(jīng)過(guò)冷卻排酸，腌制，包裝等一系列的加工程序的，非常方便，深受消費(fèi)者的喜愛(ài)。它是來(lái)自福建福州的威富經(jīng)貿(mào)有限公司，他們打著“安全，健康，美味”的口號(hào)在逐漸地打開(kāi)市場(chǎng)。上塘店是他們?cè)谟兰蔚牡谝患疫B鎖店。我因?yàn)樵诠緦?shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色就被經(jīng)理請(qǐng)去幫忙開(kāi)業(yè)了，做為營(yíng)業(yè)員我主要負(fù)責(zé)推銷產(chǎn)品，做好日結(jié)帳，明細(xì)帳等。這些在剛開(kāi)始我都不大會(huì)，做帳的時(shí)候會(huì)手忙腳亂，最后我找到了解決的好辦法，自己做起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手了；推銷產(chǎn)品是個(gè)比較難的活兒，第一天我跟在公司派的兩個(gè)促銷員身后學(xué)習(xí)促銷的方法以及各種牛排各自的特點(diǎn)，他們之間的區(qū)別，比如肉質(zhì)不同，口感不同，適合哪類人群等。經(jīng)過(guò)我一兩天的學(xué)習(xí)和觀察，我基本上能講出不同牛排的特點(diǎn)和價(jià)格，也能和顧客進(jìn)行交流了，經(jīng)理與主任都表?yè)P(yáng)我的接受能力與顧客的溝通能力，聽(tīng)的人美滋滋的。于是我也加倍認(rèn)真做事了。
開(kāi)業(yè)的第一天格外熱鬧，放鞭炮，送花籃，店里還有公司的副總經(jīng)理親自下廚為顧客煎試吃的牛排，很多顧客吃了覺(jué)得味道好就進(jìn)來(lái)大袋大袋地買走。兩位店長(zhǎng)自然是笑的合不攏嘴了。除了有很多的顧客經(jīng)過(guò)光臨的之外還有經(jīng)理的一大幫朋友，擠的整個(gè)店水泄不通，他們都是特地跑來(lái)捧場(chǎng)預(yù)祝開(kāi)業(yè)大吉，生意興隆的，每個(gè)人也都買走了很多不同的牛排。所業(yè)第一天的營(yíng)業(yè)收入非常可觀。
在
晚上主任做帳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漏洞百出，帳面的存貨與實(shí)存的數(shù)量對(duì)不上，特別是一些價(jià)格比較貴的牛排少了很多，因?yàn)閮晌慌砍醮魏匣镒錾庖幌伦雍茈y接受這樣的事實(shí)，就是不能理解中間為什么會(huì)出錯(cuò)，于是就猜測(cè)是不是被人順手牽羊帶走了，或者是記了帳卻沒(méi)收錢的，那又會(huì)是誰(shuí)呢？想到今天來(lái)的絕大多數(shù)是經(jīng)理的朋友，主任就產(chǎn)生的前者這樣不信任經(jīng)理的想法；而經(jīng)理認(rèn)為今天的帳全是主任在管肯定是在她手上弄錯(cuò)的，于是兩人便產(chǎn)生了矛盾。
我很幸沒(méi)被卷入其中，因?yàn)榍皟商煳叶荚趯W(xué)習(xí)如何操作流程。事情傳入公司鄭總的耳朵里，特地從溫州跑到上塘來(lái)為她們的.事情做協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)的時(shí)候主要上演的還是兩個(gè)婦女之間的口舌之戰(zhàn)，她們內(nèi)部在相互不信任，相互詆毀，結(jié)果可想而知協(xié)調(diào)失敗，更嚴(yán)重的是激，怒了強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)理，讓她覺(jué)得沒(méi)必要繼續(xù)合作下去，于是在開(kāi)業(yè)的第六天她把店門也關(guān)了。
開(kāi)業(yè)的這頭五天我做的非常辛苦，前兩天晚上都是在凌晨才睡覺(jué)，讓人感到有些不堪重負(fù)，但事情演變成這樣我并沒(méi)有慶幸可以遠(yuǎn)離苦難，相反的，為店里想了，為公司想了很多：關(guān)了門會(huì)產(chǎn)生什么影響，特別是對(duì)“廚易到家”牛排公司的品牌形象的影響，在顧客眼中會(huì)怎樣看待這樣的現(xiàn)象等等，然后我把想法告訴了經(jīng)理勸她先不要關(guān)店門，問(wèn)題就內(nèi)部解決，但結(jié)果在我意料之中，倔強(qiáng)的經(jīng)理還是堅(jiān)持己見(jiàn)，同時(shí)也給了我一些報(bào)酬也讓我回家好好休息，因?yàn)樗吹轿見(jiàn)A在她們中間很辛苦也很為難，那我也只能接受就回家了。
奇怪的是在我回家的當(dāng)天晚上，經(jīng)理打來(lái)電話讓我再繼續(xù)幫幫店里的忙，我了解了一下，原來(lái)主任找她談了，兩人各退一步和解了，決定明天繼續(xù)開(kāi)張，不能影響生意的。但她們?yōu)槭裁催�來(lái)找我?guī)兔δ�？很顯然的，我比較熟悉，另外客觀的原因是她們找不到既廉價(jià)又能干的營(yíng)業(yè)員，即使找到了一時(shí)半會(huì)兒也上不了手。聽(tīng)他們勸我回去，我起先是鐵了心的不愿意，可能是我在逃避不想這么辛苦的夾在兩個(gè)個(gè)性都很前個(gè)的女人中間做事，就是因?yàn)槲伊私馑齻兊倪@一點(diǎn)我知道這件事不會(huì)這么容易地解決，所以不管誰(shuí)不管怎么說(shuō)服我都不要去。偶最后主任的丈夫也來(lái)做說(shuō)客，他是縣安監(jiān)局的局長(zhǎng)，在店里經(jīng)常跟他聊，他講的話還是頭頭是道的，他給我做了很長(zhǎng)時(shí)間的思想工作談及很多，印象最深的是講到寬容的時(shí)候聯(lián)想到平常我也缺乏這種品質(zhì)，聽(tīng)朋友也說(shuō)起，年輕人要學(xué)會(huì)如何去寬容別人，換句話說(shuō)就是去忍受一些事和人讓自己得到一個(gè)更好的機(jī)會(huì)去歷練，這樣以后做事情遇到挫折也不會(huì)太受打擊了。由于眾多的原因，也看在他們的誠(chéng)意上，我違背了自己做事的一個(gè)原則答應(yīng)幫他們最多再做十天，但我要求他們?cè)谶@十天內(nèi)盡快找到合適的營(yíng)業(yè)員接替，這樣我的任務(wù)也算圓滿完成了。
我并不后悔做出這樣的決定，因?yàn)檫@樣的做法是完全正確的。我不僅在兩個(gè)老板鬧僵的局面下盡力協(xié)調(diào)做好中間工作，還與公司的人保持聯(lián)系找解決問(wèn)題的辦法，這樣做既沒(méi)有激化她們的矛盾，也沒(méi)有讓任何一方利用而惡化矛盾，反而起到一個(gè)很好的催化劑的作用使他們?cè)琰c(diǎn)分開(kāi)合作。還有另外一個(gè)原因，在跟隨公司促銷員學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)他們跟人溝通是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的過(guò)程，他們身上有很多東西值得我學(xué)習(xí)，如何成功說(shuō)服顧客是需要成功的話術(shù)的，這對(duì)我將來(lái)的工作肯定能起到很好的作用，這些財(cái)富經(jīng)過(guò)自己的加工應(yīng)用可以使自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，雄辯能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力得到提高，我感受了這個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷了也得到了一些經(jīng)驗(yàn)，使我心中的美不斷升華。
在我們的心中，首先應(yīng)該尋找美的蹤跡，不是需要在這個(gè)社會(huì)中與眾不同也不是需要越時(shí)尚、更叛逆，而是要有最起碼的一顆純真的心，善于感悟美的心，不要為追逐功名利祿而不擇手段，背信棄義。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的精神戰(zhàn)爭(zhēng)，靜下來(lái)思考仿佛看到了一種淡泊的心靈啟示，感覺(jué)身心一下子不再浮躁，可以用思想表達(dá)一種美，看窗外柳絲飄飄如金，芳草仍將萋萋勝碧。
一位美學(xué)家說(shuō)過(guò)“生活像是一杯苦咖啡，要細(xì)細(xì)品味其中的滋味才能發(fā)現(xiàn)它如此美麗�！碑�(dāng)生活偏離原先的道路或是軌跡，我們會(huì)不知所措，甚至是像我一樣只想著去逃避新的軌跡，努力回到原先的起點(diǎn)，卻不知道嘗試和挑戰(zhàn)自我，有的只是抱怨，現(xiàn)在終于恍然大悟，“存在即合理”果真有它的道理。即使不是原先的道路，原先的軌跡，也有它存在的意義，只要學(xué)會(huì)抓住它的美麗，或許它與你的處事方式相悖，可是有的時(shí)候你缺乏的卻正是這種美。只要你抓住了這種美并予以改善就能駛向美好的明天，未來(lái)的道路也更加寬廣！
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得3
開(kāi)始此次行程之前，沒(méi)有人知道我們將會(huì)面對(duì)的是怎樣的一群孩子，又會(huì)有段怎樣的一種經(jīng)歷，懷揣著這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝，坐上了通往偃師的汽車，為期五天的支教及環(huán)保意識(shí)調(diào)查主題暑期實(shí)踐活動(dòng)由此正式拉開(kāi)了帷幕。
踏入岳灘小學(xué)的校門，眼前的一切震撼了我的內(nèi)心，原本以為我們面對(duì)的會(huì)是白山和黑水、磚墻與瓦房，然而映入眼簾的卻是嶄新的教學(xué)樓、整齊的草坪、寬闊的操場(chǎng)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一切的景象都與我記憶里鄉(xiāng)間的小學(xué)是那么的不同。我知道從現(xiàn)在開(kāi)始我們每個(gè)人都將不再只是我們自己，我們更代表著一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息，我們馬上投入到了緊張的工作當(dāng)中。
應(yīng)因仲厚校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，我們首先隨機(jī)挑選了幾個(gè)班級(jí)去與那里的孩子見(jiàn)面，走在教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲的長(zhǎng)廊上，我們相互間只能聽(tīng)見(jiàn)因?yàn)榫o張的`心跳聲，或許是嶄新的校園無(wú)形間加重了我們的心里負(fù)擔(dān)，原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長(zhǎng)，一邊走我一邊在腦海里反復(fù)的回想著自己早先準(zhǔn)備好的開(kāi)場(chǎng)白，不知不覺(jué)間我們就已站在了二年級(jí)的教室門前。
在校長(zhǎng)為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹以后，我快步走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)單的整理了一下思路就開(kāi)始向孩子們陳述起來(lái)，一邊講著我一邊環(huán)視了一下四周，教室的環(huán)境不錯(cuò)而且打掃得十分整潔，因?yàn)閷W(xué)生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮，四周的墻壁上貼滿了名人名句和好幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀，教室后面的黑板上則畫(huà)著他們自己辦得黑板報(bào)，雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來(lái)他們的確有用心去做，由此我也得出了一個(gè)結(jié)論：孩子們應(yīng)該都比較懂事而且好學(xué)。果不其然，在我講話的這樣一段時(shí)間里，教室里沒(méi)有一點(diǎn)的雜音，孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著我，當(dāng)我講完以后微笑地看著他們并說(shuō)“謝謝大家”時(shí)孩子們用熱情而友好的掌聲回應(yīng)了我，走下講臺(tái)的時(shí)候，一個(gè)小男孩拉住了我，臉漲得通紅地小聲問(wèn)我：哥哥你真的是大學(xué)生嗎？我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他：我們和你們都是一樣的學(xué)生，并且會(huì)永遠(yuǎn)都是學(xué)生。
接下來(lái)幾天的相處使得我們每一個(gè)人都與這些天真活潑又充滿求知欲的孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，在得知我們即將離開(kāi)的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們?cè)俣嗔魩滋�，甚至有的孩子邀�?qǐng)我們到他的家中做客，我們強(qiáng)忍著內(nèi)心的感動(dòng)婉言謝絕了他們的心意。然后他們買了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念，看著手中孩子們沉甸甸的心意，看著本子上記得密密麻麻的電話號(hào)碼、QQ號(hào)碼我著實(shí)感觸良多，隨即與他們定下了莊重的承諾：長(zhǎng)期通信、有空再來(lái)。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動(dòng)的收尾工作以后，九月四日我們坐車離開(kāi)了偃師這片充滿了美好回憶的土地。
或許，我們每個(gè)人的力量都是渺小而微不足道的，在社會(huì)的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠；或許，五天的時(shí)光真的太短了一些，短到了剛剛熟悉便要不舍地說(shuō)出再見(jiàn)，短到了不可能改變一個(gè)人的思想增長(zhǎng)一個(gè)人的才干；或許，活動(dòng)有這樣那樣的不足，我們的知識(shí)面應(yīng)該再?gòu)V一點(diǎn)，我們的準(zhǔn)備應(yīng)該再充分一點(diǎn)，我們的耐心與細(xì)心應(yīng)該再多一點(diǎn)，我們的···
但是，我們來(lái)過(guò)、拼過(guò)、愛(ài)過(guò)，我們排除萬(wàn)難、不畏艱辛，無(wú)論烈日當(dāng)空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影，我們從一支開(kāi)始各不相識(shí)，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的隊(duì)伍，發(fā)展到一支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有團(tuán)隊(duì)精神、擁有一個(gè)共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍在成長(zhǎng)！
誠(chéng)然，我們名義上是孩子們的老師，我們向他們傳授了科學(xué)與知識(shí)，然而事實(shí)上我們從他們身上收獲更多，孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界，孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動(dòng)。
為期五日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時(shí)光我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，更加理解了我可以做些什么、我應(yīng)該做些什么；更加清醒的意識(shí)到了自己身上背負(fù)的使命與自己需要承擔(dān)責(zé)任；也更加明白了只有積極入世，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統(tǒng)一�？偠灾@次的暑期實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲已經(jīng)超越了語(yǔ)言可以形容的范疇，我們收獲了彌足珍貴的記憶。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得4
摘要：這篇實(shí)踐報(bào)告主要是本人在廈門長(zhǎng)庚醫(yī)院志愿服務(wù)期間，對(duì)私立醫(yī)院及公立醫(yī)院的個(gè)人看法，希望能擺正大家對(duì)私立醫(yī)院的偏見(jiàn)，選擇正確便捷的就醫(yī)方式，讓我們從病痛中更好更快的回歸幸�？鞓�(lè)的生活。
關(guān)鍵字：公立醫(yī)院、私立醫(yī)院、廈門長(zhǎng)庚醫(yī)院、志工、志愿服務(wù)
一、前言
(一)廈門長(zhǎng)庚醫(yī)院介紹
長(zhǎng)庚醫(yī)院是臺(tái)灣臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)為紀(jì)念其父親王長(zhǎng)庚所建的，在臺(tái)灣已頗具規(guī)模。廈門長(zhǎng)庚醫(yī)院是第一家大陸醫(yī)院，系與廈門海滄公用事業(yè)發(fā)展有限公司共同投資興建。地處廈門美麗的馬鑾灣南岸、海滄新陽(yáng)工業(yè)區(qū)北面。于20xx年5月獲準(zhǔn)設(shè)立，總投資約13億元人民幣，總建筑面積140萬(wàn)平方米，占地面積70萬(wàn)平方米。
此醫(yī)學(xué)中心設(shè)立之主旨在使一般民眾在病痛時(shí)能得到良好的醫(yī)療及照顧，在醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的合作下，不斷追求經(jīng)營(yíng)合理化，使機(jī)構(gòu)達(dá)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)，透過(guò)盈余轉(zhuǎn)投入方式不斷提升醫(yī)療設(shè)備及病患服務(wù)，使其達(dá)到國(guó)際一流水平，并致力于保存發(fā)揚(yáng)中國(guó)固有文化，達(dá)到中西醫(yī)結(jié)合。
在此理念下必需致力于醫(yī)學(xué)研究，人才之教育培養(yǎng)及與外界之交流。更希望通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及良好管理，使達(dá)到不浪費(fèi)，更要追求經(jīng)營(yíng)合理化，并能運(yùn)用其營(yíng)運(yùn)所產(chǎn)生之資金再繼續(xù)為民眾服務(wù)，擴(kuò)大對(duì)民眾之高水平醫(yī)療服務(wù)，使更多民眾受益，真正做到服務(wù)社會(huì)。
本院引進(jìn)了mri、ge64排螺旋ct、數(shù)字化攝片機(jī)、全自動(dòng)免疫分析儀等相關(guān)大型設(shè)備;為使患者得到更好的服務(wù)，本院實(shí)行主治醫(yī)師負(fù)責(zé)制，且針對(duì)患者的需求對(duì)我院的病房、批價(jià)柜臺(tái)、藥房、檢驗(yàn)科進(jìn)行特殊設(shè)置。
即患者一旦進(jìn)入醫(yī)院后，門診、手術(shù)、住院及復(fù)診等一系列的流程，從頭到尾，都是由一位主治醫(yī)師負(fù)責(zé)，從而便于醫(yī)師更好的為患者服務(wù)。
批價(jià)柜臺(tái)特點(diǎn)
1、門診柜臺(tái)采取開(kāi)放式設(shè)計(jì)，無(wú)欄桿和玻璃阻隔，便于和患者面對(duì)面溝通。
2、柜臺(tái)服務(wù)通過(guò)led燈顯示，人員均經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求靈活變更服務(wù)內(nèi)容，避免患者久候。
3、門診大廳入口處可借用輪椅，行動(dòng)不便患者有專門柜臺(tái)提供繳費(fèi)、住院等服務(wù)。
(二)志工服務(wù)
我有幸加入長(zhǎng)庚醫(yī)院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，成為志工中的一員。我們主要在門診大廳提供對(duì)民眾的服務(wù)，幫助民眾解決掛號(hào)、繳費(fèi)事宜，指引診室方位，講解就診程序，解答民眾疑問(wèn)，方便民眾更好，更快的就醫(yī)，同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員分憂解難。在這里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友們，我們都受到了醫(yī)院所有工作人員的熱情歡迎，他們也十分樂(lè)意為我們解答工作上的疑問(wèn)，以方便我們更好的為民眾服務(wù)。我們快樂(lè)的為民眾服務(wù)，同時(shí)快樂(lè)享受服務(wù)他人的滿足感，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為醫(yī)院、為民眾盡自己的一份力量。
二、感想
通過(guò)在長(zhǎng)庚醫(yī)院長(zhǎng)達(dá)20天的志工服務(wù)，我深深被這家醫(yī)院的氛圍所感染，在此之前，我從未來(lái)過(guò)私立醫(yī)院，也一直陷入私立醫(yī)院遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足公立醫(yī)院的誤區(qū)，因此我要就個(gè)人對(duì)私立醫(yī)院及公立醫(yī)院談?wù)勎覀�(gè)人看法，具體看法如下：
(一)優(yōu)勢(shì)
1、醫(yī)療環(huán)境
長(zhǎng)庚醫(yī)院是一家環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)且齊全的私立醫(yī)院，雖說(shuō)公立醫(yī)院擁有國(guó)家資金的支持，不論在環(huán)境還是設(shè)備上絲毫不遜色于私人投資的醫(yī)院，但是長(zhǎng)庚醫(yī)院秉承了臺(tái)灣醫(yī)院的優(yōu)良作風(fēng)——人性化。走在醫(yī)院的每一個(gè)角落，都不會(huì)聞到公立醫(yī)院濃烈的消毒藥水味兒，十分環(huán)保。醫(yī)院遵循環(huán)保理念，醫(yī)院內(nèi)不采用塑料袋，對(duì)寫(xiě)錯(cuò)的初診資料表等都積極回收，注重廢物利用;在診室，有十分完善的便民措施，診室門口設(shè)有電視方便候診的民眾打發(fā)時(shí)間，每一位醫(yī)師的診室都有一名護(hù)士協(xié)助，并及時(shí)幫助有需要的民眾解決他們的疑問(wèn)。門診部志工的熱心服務(wù)，就讓民眾有并至如歸的感覺(jué)。
2、服務(wù)態(tài)度
相比公立醫(yī)院，私立醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員擁有非常好的服務(wù)態(tài)度，醫(yī)院設(shè)立志工服務(wù)處的同時(shí)，設(shè)有護(hù)士咨詢臺(tái)，免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)咨詢，健康講座以及免費(fèi)的血壓血糖測(cè)量處，除此之外，還有食堂，方便在醫(yī)院的民眾用餐而不僅僅只服務(wù)與醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員。在長(zhǎng)庚，醫(yī)師承諾在工作時(shí)間內(nèi)民眾若能掛的進(jìn)醫(yī)師的號(hào)，醫(yī)師保證無(wú)論到何時(shí)都會(huì)為所有的病人看診，并且耐心的為他們解答任何醫(yī)學(xué)上的疑問(wèn)。而公立醫(yī)院，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度差，但是民眾常常無(wú)法維護(hù)自身權(quán)利，因?yàn)樗麄冞�需要這些醫(yī)護(hù)人員的幫助，此種現(xiàn)象自然愈演愈烈。
3、高素質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員
長(zhǎng)庚醫(yī)院是臺(tái)灣私立醫(yī)院，它擁有許多醫(yī)術(shù)高明的臺(tái)灣名醫(yī)，廈門長(zhǎng)庚便有許多來(lái)自臺(tái)灣的名醫(yī)前往支援，在他們當(dāng)中許多都是留美，留澳的高材生，具有資深的外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，這些臺(tái)灣醫(yī)生也承繼了西方的傳統(tǒng)——不講人情，醫(yī)師只認(rèn)號(hào)，不認(rèn)人，更加的公平，公正。然而，這在公立醫(yī)院，“走后門”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不爽。
4、價(jià)格
由于長(zhǎng)庚醫(yī)院不以營(yíng)利為目的，其經(jīng)營(yíng)理念是希望更多的人能夠有能力就醫(yī)，因此在費(fèi)用上醫(yī)院采用平價(jià)，三人病床每天只需50元。醫(yī)院同時(shí)可享有醫(yī)保，相對(duì)公立醫(yī)院的費(fèi)用，除擁有醫(yī)保的公務(wù)員、公司職員來(lái)說(shuō)，一些普通的民眾更加傾向于選擇價(jià)格低廉的.長(zhǎng)庚醫(yī)院。
5、其他
長(zhǎng)庚醫(yī)院相比公立醫(yī)院人數(shù)較少，就診等待時(shí)間較短，服務(wù)更加周到。除在醫(yī)院掛號(hào)外，長(zhǎng)庚醫(yī)院還提供網(wǎng)上及電話24小時(shí)預(yù)約掛號(hào)，不僅省時(shí)且省錢，更加貼近民眾的心理。同時(shí)，醫(yī)院為民眾提供免費(fèi)接送車，方便民眾乘車就醫(yī)。
(二)劣勢(shì)
1、人才缺乏
由于廈門長(zhǎng)庚醫(yī)院是第一家大陸的私立醫(yī)院，在名聲上尚未達(dá)到臺(tái)灣程度，對(duì)于來(lái)就診的民眾人數(shù)日益增加，長(zhǎng)庚醫(yī)院時(shí)常出現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員缺乏而無(wú)法應(yīng)對(duì)過(guò)多民眾的窘狀，僅靠臺(tái)灣醫(yī)師的支援遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有在大陸形成一個(gè)強(qiáng)大健全的醫(yī)護(hù)人員隊(duì)伍，才能使長(zhǎng)庚醫(yī)院永續(xù)的經(jīng)營(yíng)下去，更好的為民眾服務(wù)。
2、地處偏僻
由于廈門島內(nèi)面積相對(duì)狹小，長(zhǎng)庚醫(yī)院地處相對(duì)偏僻，出于廈門市相對(duì)落后的地區(qū)，雖有免費(fèi)接送車的幫助，但始終交通不便，也為遠(yuǎn)道而來(lái)的民眾造成了極大的不便，相比公立醫(yī)院，歷史悠久，地處城市中心，交通便利，自然方便民眾就診。
3、人們的誤區(qū)
在公立醫(yī)院的長(zhǎng)期統(tǒng)治下，人們往往認(rèn)為私立醫(yī)院是屬于上層人士的醫(yī)院，高昂的醫(yī)藥費(fèi)，小規(guī)模經(jīng)營(yíng)，因此許多民眾寧愿花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)也不愿意到私立醫(yī)院就診;同時(shí)，許多高學(xué)歷的學(xué)醫(yī)者也認(rèn)為，在公立醫(yī)院更有利于他們發(fā)展。在種種誤區(qū)下，私立醫(yī)院在公立醫(yī)院的壓力下，艱難前行。
三、個(gè)人建議
對(duì)于以上關(guān)于私立醫(yī)院及公立醫(yī)院的感想，我有些個(gè)人建議，具體建議如下：
1、我認(rèn)為長(zhǎng)庚醫(yī)院可以加大宣傳力度，可以深入政府、公司、學(xué)校、社區(qū)，讓長(zhǎng)庚理念傳入萬(wàn)家，同時(shí)長(zhǎng)庚需要依舊秉承其優(yōu)良傳統(tǒng)，更好，更便捷的為民眾服務(wù)。公立醫(yī)院也需樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，提高服務(wù)態(tài)度，向私立醫(yī)院學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足。
2、我希望人們能夠樹(shù)立正確的思想，拋開(kāi)世俗觀念，明確解決身上病痛才是最重要的。
3、長(zhǎng)庚醫(yī)院可以重金聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師，同時(shí)積極培養(yǎng)新人，并為他們提供到臺(tái)灣或海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，建立強(qiáng)大的醫(yī)療隊(duì)伍。
4、針對(duì)地處偏遠(yuǎn)的不足，長(zhǎng)庚醫(yī)院可以在合理的成本規(guī)劃下，增加接送車的班次以及路線，爭(zhēng)取覆蓋整個(gè)廈門市，同時(shí)也可與公交公司接觸，爭(zhēng)取更多的公交車經(jīng)過(guò)醫(yī)院，方便民眾就醫(yī)。
5、最后，我希望公立醫(yī)院和私立醫(yī)院能夠互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，中西結(jié)合，更好的為民眾服務(wù)，根本解決看病難，看病貴的問(wèn)題，挽救更多美好的生命。
四、總結(jié)
每個(gè)人這輩子注定將于醫(yī)院結(jié)下不解之緣，醫(yī)院是我們的出生地，有可能也我們的葬生地，人一生中注定離不開(kāi)生病或是意外，醫(yī)院是我們生命中不可缺少的一部分。但是，有許多困難的人們，卻沒(méi)有辦法及時(shí)就醫(yī)，甚至有“一人得病，全家破產(chǎn)”這一說(shuō)法，因此，看病和醫(yī)院就成為了人人關(guān)注的問(wèn)題。光靠公立醫(yī)院的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了這些問(wèn)題的，我們還需要私立醫(yī)院及更多有愛(ài)心的人士幫助我們大家來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的就醫(yī)條件。只有公私不分，才能使我們的生活更加美好。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得5
20xx年7月27日到30日，我們來(lái)到山東煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)參觀實(shí)習(xí)。通過(guò)兩天的理論講解和實(shí)地參觀，我們一行人對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。在大量新知識(shí)面前，并沒(méi)有太多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的我們顯得還是有些消化不良，該集團(tuán)相關(guān)人士告訴我們，從畢業(yè)生轉(zhuǎn)型為真正的工作人員需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。就算是專業(yè)對(duì)口的畢業(yè)生來(lái)到這邊也還需要一年多的.系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能完全掌握其中的規(guī)律，看來(lái)我們學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。
我們主要參觀萬(wàn)華集團(tuán)的聚氨酯股份有限公司，從中我們初步了解到聚氨酯的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)流程和銷售流程。比如說(shuō)，MDI是制備聚氨酯的最主要原料之一，聚氨酯具有橡膠、塑料的雙重優(yōu)點(diǎn)，尤其是在隔熱、隔音、耐磨、耐油、彈性、撓曲性等方面有其它合成材料無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于化工、輕工、紡織、建筑、家電、建材、交通運(yùn)輸、航天等領(lǐng)域等。 此外，我們還了解到煙臺(tái)萬(wàn)華把人才戰(zhàn)略作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重，不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)；提升員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。對(duì)于招收的新人員先進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)新成員各方面能力。同時(shí)啟動(dòng)引才、育才、用才、借才、留才的人才工程，為實(shí)現(xiàn)煙臺(tái)萬(wàn)華的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，建立一支能與頂級(jí)跨國(guó)公司抗衡的員工隊(duì)伍。 煙臺(tái)萬(wàn)華肩負(fù)發(fā)展中國(guó)聚氨酯工業(yè)的重大革命，持續(xù)不斷地改進(jìn)與超越自我，逐漸達(dá)到國(guó)際一流水平，是我們化工類學(xué)子良好的就業(yè)選擇之一。從此我們要做好一切就業(yè)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取為將來(lái)的事業(yè)走好第一步。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得6
學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式. 所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我和我們學(xué)院的十幾名同學(xué)加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．今年暑假我們學(xué)院組織的赴阿壩州紅原縣暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也是通過(guò)七天的社會(huì)實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
近幾年，國(guó)家對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)的教育支持力度不斷加大，特別是“兩免一部”政策的出臺(tái)為廣大農(nóng)村貧困兒童的上學(xué)提供了重要的政策保障。然
而目前農(nóng)村教育仍然面臨著眾多的問(wèn)題，本次社會(huì)實(shí)踐我們一行來(lái)到了四川省阿壩州的牧區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)剡m齡兒童受教育情況及當(dāng)?shù)亟逃龓熧Y、教育環(huán)境等進(jìn)行了調(diào)查，西部地區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀令人擔(dān)憂！
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng)，書(shū)本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書(shū)本。在地大物博的中國(guó)的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻？邁出大學(xué)校園，一步一步走近他們，走進(jìn)田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實(shí)的心，一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔，去感受他們的`淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土，服務(wù)于民，解民所需。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期（不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn)，啟發(fā)和教育，還有那些藏民羌民的熱情淳樸，沿途的藏羌風(fēng)情和兩個(gè)著名的景區(qū)花湖和九曲黃河第一彎，是我在平時(shí)的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。( )
年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們也書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。
一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去，在一點(diǎn)一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中，感覺(jué)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來(lái)越重要。努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，深思過(guò)，感慨過(guò)，才增加了這影像的炫彩和美麗。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得7
通過(guò)近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我提高了自身對(duì)于社會(huì)的適應(yīng)能力以及對(duì)于自身所學(xué)知識(shí)的解決身邊問(wèn)題的能力，并且大大增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感與使命感，同時(shí)也擴(kuò)大了我的視野，清楚了自身的定位，認(rèn)識(shí)到了真正的工作是什么樣子，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的短板，也感受到了“所想”和“所務(wù)”的差距，這對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活和工作都有莫大的`幫助和激勵(lì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我將認(rèn)真總結(jié)在實(shí)踐中所出現(xiàn)的問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，我將強(qiáng)化自身能力、擺正自身心態(tài)、明確自身定位,努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得8
舊房屋。環(huán)顧四周，也沒(méi)有什么鄰居，所有的生活都靠自己自理。這是一位年過(guò)八旬的拄拐棍的老奶奶，走路已見(jiàn)艱辛，更何況是做飯燒菜。老人說(shuō)她吃得不多，一天兩頓。我們?nèi)r(shí)大抵十點(diǎn)，老人還沒(méi)有吃早飯。聽(tīng)到老人沒(méi)吃早飯，人總是感性的，我忍不住掉了眼淚，去給老人拿了我們帶的蛋糕，喂老人吃時(shí)，她卻不好意思了。眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我能感受到她的感激和感動(dòng)，不過(guò)更多的卻是可憐和無(wú)助的孤獨(dú)。過(guò)了一會(huì)兒，我們要走了，坐上車后，看見(jiàn)拄著拐棍的老人一直站在門口久久的，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我們趕往下一家，映入眼簾的`是一個(gè)害羞的小男孩，個(gè)頭不高，讀小學(xué)二年級(jí)。媽媽精神方面有些障礙，爸爸晚年得子。還有一個(gè)姐姐，家里全靠爸爸務(wù)農(nóng)養(yǎng)活。我們給他帶來(lái)了筆，筆記本，文具盒和書(shū)包。當(dāng)我們給他背上書(shū)包的時(shí)候，他是有些內(nèi)向的，有些緊張，但是高興之情溢于言表。估計(jì)上小學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了還沒(méi)有一個(gè)像樣的書(shū)包，接著我們把買來(lái)的跳棋打開(kāi)教他下起了跳棋，看著他玩兒的很開(kāi)心，我們也自然覺(jué)得很安慰了，臨走之前姐姐們都對(duì)他說(shuō)“小弟弟要好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了考上好大學(xué)，去找我們玩兒”小男孩堅(jiān)定地說(shuō)：“好”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，蘊(yùn)含了多少渴望和向往。
印象深刻的還有一家，小女孩的爸爸媽媽離異了，爸爸一直在外打工，爺爺奶奶在家照顧。爺爺雙腿殘疾只能靠輪椅行走，奶奶一直在村子里面做些零工維持生計(jì)。當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)了小女孩的日記本時(shí)內(nèi)容大概是：“今天爸爸終于要回家了，我好高興，一家人又可以在一起了。晚上爸爸就回來(lái)了，給我?guī)Я撕枚嗪贸缘�，我們一起看了�?/p>
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得9
今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的開(kāi)班儀式，很是期待，第一次以老師的身份和學(xué)生們接觸，很憧憬，所以早早地就去吃早餐了，準(zhǔn)備去迎新生了，剛吃完早餐回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多學(xué)生早早地在那里等我們簽到了，從他們的眼神中可以看出他們對(duì)知識(shí)的那種渴望，孩子總是那么地純真可愛(ài)，當(dāng)看到他們臉上那一張張可愛(ài)的笑臉，就覺(jué)得很開(kāi)心，希望在這未來(lái)的十天里能和他們好好地度過(guò)這些美好的時(shí)光，能給他們更多的正能量！
其中我注意到了一個(gè)小女孩，當(dāng)聽(tīng)到我們現(xiàn)在已經(jīng)不收班了，看到她臉上一臉失落的表情，心里有些心酸更是慚愧，回憶起了自己的小時(shí)候，小時(shí)候的自己，總是想著放假了，可以離開(kāi)學(xué)校到處去玩了，就覺(jué)得很開(kāi)心，相比于這個(gè)因不能來(lái)上課而哭了的女孩，真的覺(jué)得很慚愧啊，她不能來(lái)上課了，覺(jué)得有點(diǎn)可惜，我們也很無(wú)奈，只能聽(tīng)從學(xué)校的`安排，在這里愿她安好！學(xué)業(yè)有成！
把學(xué)生帶到課室，唱起了我們的隊(duì)歌《明天會(huì)更好》，小學(xué)生們一聽(tīng)到音樂(lè)就很心奮，馬上就跟我們唱了起來(lái)，而且越唱越響亮，越唱越嗨，歌聲、笑聲、掌聲全都融合在了一起，感覺(jué)有一股力量就要爆發(fā)似的！
今天還發(fā)生了很多很多有趣的事，一下子難以表達(dá)，夜已深，就先到這吧！
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得10
美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“責(zé)任是一種至高無(wú)上的價(jià)值，它具有崇高的品格，在所有價(jià)值中居于最高的地位”。在此次社會(huì)實(shí)踐中我才體會(huì)到責(zé)任的重要性，感覺(jué)到一個(gè)老師所要承擔(dān)的責(zé)任有多大，一個(gè)老師所要承受的壓力有多大，記得劉老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)：“但凡有一點(diǎn)做別的工作的機(jī)會(huì)，就不要來(lái)做老師。”此一句話就道出了無(wú)數(shù)老師的心聲啊，雖然只有短短的兩周，但也足以讓人感覺(jué)到那無(wú)形的壓力。
小時(shí)候看著老師在講臺(tái)上給我們講課感覺(jué)那么的神氣，也曾一度幻想過(guò)站在這神奇的三尺講臺(tái)，而今“老師，這道題是不是這樣做?老師，我喝水�！币痪湟痪涞睦蠋�，一次一次的詢問(wèn)問(wèn)題，使我內(nèi)心蕩漾無(wú)比，有些心潮澎湃的感覺(jué)。從小學(xué)到初中，從初中到高中，再到現(xiàn)在的大學(xué)，這種為人師表的感覺(jué)在此次社會(huì)實(shí)踐中才真正得到有所體會(huì)，有所感悟，也讓我真正體會(huì)到了老師的艱辛與不易;但當(dāng)同學(xué)們掌握了我們傳授的知識(shí)之后，心里又是無(wú)比的喜悅與欣慰，我想沒(méi)有比這更好的獎(jiǎng)勵(lì)了。這是一種我從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)，很奇妙的感覺(jué)。原來(lái)我們擁有的知識(shí)還可以用來(lái)充實(shí)孩子們的生活與精神，而在這個(gè)過(guò)程中受教育的不僅是孩子們，更多的是我們自身的靈魂升華，或許這就是奉獻(xiàn)的快樂(lè)吧，我喜歡這種生活，喜歡這種感覺(jué)，這樣的自己才是充實(shí)的、有價(jià)值的。
記得最初僅僅用了兩天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)教案，當(dāng)時(shí)考慮到數(shù)學(xué)要從興趣出發(fā)，所以只準(zhǔn)備了游戲，想讓他們?cè)谟螒蛑械玫綌?shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，但到了上課的第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)完全不是這么一會(huì)事。那些最初的小游戲根本就不適合這些小朋友，他們渴望得到的是單純書(shū)本的知識(shí)，尤其是一些高年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)做游戲一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，沒(méi)辦法只能按照同學(xué)們的意愿來(lái)上課。當(dāng)時(shí)第一次課是給二三年級(jí)上的數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)他們是那么的活力四射，上課根本就無(wú)視你的存在，想上廁所就上廁所，想下位就下位。但是他們也是積極的、認(rèn)真的。老師每次讓做的事情就會(huì)積極的去完成，每次提問(wèn)問(wèn)題總有很多學(xué)生搶著回答，盡管有些同學(xué)站起來(lái)就什么也不會(huì)。有時(shí)候真不知道他們的勇氣從何而來(lái)，即使不會(huì)也不會(huì)錯(cuò)過(guò)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我真覺(jué)得我們就不一定能夠有他們這份勇氣。無(wú)論是面對(duì)什么事情總是那么的充滿自信，那么的不服輸，這是我在孩子們身上學(xué)到的`——即使你不會(huì)說(shuō)出來(lái)也沒(méi)人會(huì)笑話你的。
他們有著很小的年齡，卻似乎有著有這年齡并不相配的成熟與懂事。有一天有兩個(gè)孩子讓我覺(jué)得心里有點(diǎn)泛酸。一個(gè)小女孩帶著自己的弟弟來(lái)上學(xué)，我問(wèn)她：“怎么帶弟弟來(lái)上學(xué)了呢?媽媽呢?”這孩子抬起頭，淡定地告訴我：“媽媽去城里上班了，半年才回來(lái)看我們一次”不知我是不是看錯(cuò)了，她的眼里好像泛著晶瑩的淚花。那男孩子差不多也是這種情況，都是留守兒童。他們才有多大?照顧自己都有一定的困難吧?這么小的孩子如何照顧好一個(gè)更小的弟弟?想到這心里真是很難過(guò)，可是又沒(méi)有別的辦法，只希望社會(huì)上更多的愛(ài)心人士能給與他們更多地關(guān)注�！暗艿苣樕嫌谢�，來(lái)我給你洗洗臉去�！闭谖毅躲冻錾竦臅r(shí)候孩子的話打斷了我的思路。我想在這樣一個(gè)孩子都被嬌生慣養(yǎng)的時(shí)代里，這樣一個(gè)六七歲的“小大人”竟能這么細(xì)心的照顧一個(gè)三歲的小孩，試問(wèn)有多少孩子能夠做到這一點(diǎn)?我甚至都不知道是該為她高興還是悲哀，在這樣一個(gè)社會(huì)里，他們仿佛還是一群邊緣人，可能他們中的一些人永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)到大城市中的燈紅酒綠和車水馬龍。
“老師，我想學(xué)吹笛子;老師，我想學(xué)畫(huà)畫(huà);老師，我想學(xué)籃球……”看著他們渴求的眼睛，突然覺(jué)得我們肩上的擔(dān)子真的很重。雖然當(dāng)時(shí)的初衷就是過(guò)來(lái)給孩子們傳播知識(shí)，擴(kuò)大他們的眼界，但是看到他們對(duì)于知識(shí)如此的渴求心里還是感覺(jué)到了無(wú)比的震撼和感動(dòng)，此時(shí)的我們已不再青澀，我們的身份已經(jīng)不僅僅只是一名普通的大學(xué)生，而是教書(shū)育人的光榮園丁。此時(shí)的我們?cè)谒麄冄壑幸呀?jīng)戴上了神圣的光環(huán)，一言一行都已經(jīng)成為了一種榜樣，一種無(wú)聲的教科書(shū)。我希望我會(huì)吹笛子，擅長(zhǎng)油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描，我還希望我能打一手好籃球，這樣就能好好的教他們了，只要他們想學(xué)，知無(wú)不言言無(wú)不盡……看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，真的感覺(jué)到了自己的渺小與無(wú)力，我沒(méi)辦法讓時(shí)間就此停住，沒(méi)本法把我知道的所有頃刻間傳授給他們。我還后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有再多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣就能多告訴他們一些東西，多教給他們一些為人處事的原則和道理，以后他們的人生之路就會(huì)少許多的坎坷與荊棘……
雖然現(xiàn)在支教已經(jīng)結(jié)束，但孩子們?nèi)匀煌ㄟ^(guò)各種渠道老聯(lián)系我們，或是詢問(wèn)一些問(wèn)題，或是訴說(shuō)一些小煩惱。我腦海中也是時(shí)常會(huì)想起那些可愛(ài)的孩子們，他們是那樣的歡樂(lè)，那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的純真無(wú)暇……每次面對(duì)著孩子們同樣的問(wèn)題“老師，你們明年還來(lái)不?”我都不知道怎么回答，我多么的想答應(yīng)他們，多么不希望看到他們失落的眼神，但是我只能無(wú)奈的擺出一句很不負(fù)責(zé)任的話語(yǔ)“老師盡量來(lái)”。其實(shí)……
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得11
離三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束只剩下2天了，這些日子里，我已經(jīng)習(xí)慣了用筆記錄自己在竹山小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天一大早就發(fā)生了一件大事，就是一個(gè)家長(zhǎng)在未報(bào)名參與我們?nèi)锣l(xiāng)支教活動(dòng)的，把自己的孩子放在學(xué)校，孩子并不記得家人聯(lián)系電話，最后由我們的兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)送回家。這件事情也有我們安保組的責(zé)任，我作為安保組的組長(zhǎng)，在晚上的總結(jié)會(huì)上及時(shí)提醒了我們隊(duì)員，如果再次在校園內(nèi)看到陌生的孩子要詢問(wèn)其姓名以及送他來(lái)的家長(zhǎng)。我覺(jué)得對(duì)于安保工作，每個(gè)組員越到后面就越要打起十二分精神，以免在活動(dòng)的尾聲給夏鄉(xiāng)夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)帶來(lái)不必要的麻煩。今天一年級(jí)有一個(gè)調(diào)皮的孩子從鐵架鉆出去，而我們的組員并沒(méi)有看見(jiàn)，幸虧他沒(méi)出什么意外，我們以后要注意這些問(wèn)題。孩子還很小，總是很調(diào)皮的'，不懂得外面的兇惡，而我們能做的是盡量不讓他們受到傷害。
說(shuō)到上課，我今天在二年級(jí)上了最后一節(jié)音樂(lè)課，他們班給我的印象就是很亂，其中有一個(gè)孩子好像對(duì)我有些許的敵意�？墒钱�(dāng)我上音樂(lè)課時(shí)他卻坐得很乖很安靜。有孩子嘴里說(shuō)著不想學(xué)，可當(dāng)我開(kāi)始教時(shí)卻很認(rèn)真在學(xué)，今天我?guī)退麄儚?fù)習(xí)了一遍上節(jié)課教的手語(yǔ)，然后教他們新歌《親愛(ài)的小孩》，我一句一句地引導(dǎo)他們唱，他們一句一句地跟，我還看到很多學(xué)生在抄歌詞，看著他們認(rèn)真的模樣，我真心覺(jué)得欣慰。原來(lái)他們也有認(rèn)真的時(shí)候。我上了三分之二的課時(shí)由于要出去看病所以由另一個(gè)老師替代我。我臨離開(kāi)時(shí)叮囑他們繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)另外一個(gè)老師的話，他們大聲地說(shuō)好。孩子們都是小天使，他們快樂(lè)，我也很快樂(lè)。他們認(rèn)真聽(tīng)話，我也更快樂(lè)�？鞓�(lè)于他的成長(zhǎng)，懂事。
后來(lái)在校長(zhǎng)關(guān)切地慰問(wèn)下，他得知我的病還沒(méi)完全康復(fù)，便提出要帶我出去看病。我盛情難卻，只好答應(yīng)。在醫(yī)院，校長(zhǎng)貼心地照顧著我們，幫我們出醫(yī)藥費(fèi)，校長(zhǎng)人真心好，我很感謝他，也替我們的隊(duì)員感到幸運(yùn)，三下鄉(xiāng)能遇到他。
隨著時(shí)間的流逝，夏鄉(xiāng)夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)的晚會(huì)即將來(lái)臨，我們節(jié)目組的組員都在緊張地排練當(dāng)中。我作為負(fù)責(zé)人中一員，其實(shí)我很看重這次晚會(huì)，真的希望在晚會(huì)上我們的表演可以順利。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得12
隨著最后一門考試科目結(jié)束鈴聲的響起，寒假正式地向我們開(kāi)啟了它的大門，一時(shí)間，qq空間，微信朋友圈上紛紛閃現(xiàn)出同學(xué)們游玩天南地北的身影，可是，這一次沒(méi)有像往常那樣外出享受寒假，而是聽(tīng)從了父母的建議。為自己制定了一份有意義的寒假計(jì)劃。 首先，作為一名大學(xué)生，專注學(xué)業(yè)是份內(nèi)的本職工作。英語(yǔ)作為一種世界語(yǔ)言，其重要性不言而喻。隨著6月份大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試的臨近，復(fù)習(xí)此刻更顯得緊迫。所以，第一項(xiàng)計(jì)劃便是進(jìn)行了四級(jí)考試的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。雖然課程只有短短的一月，但是每天上課，做題也充實(shí)快樂(lè)。
與此同時(shí)，為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)，同時(shí)又方便自己的學(xué)習(xí)。在家里的鼓勵(lì)下，我來(lái)到了自己家開(kāi)的飯店作起了一名普通的服務(wù)生。雖然是自己家里的店，但嚴(yán)厲的父親卻沒(méi)有因此為我打開(kāi)綠燈，而是和其他的員工一樣一視同仁。雖然一開(kāi)始的我心里會(huì)有一些小情緒，可是當(dāng)我慢慢進(jìn)入工作狀態(tài)中時(shí)，我才明白父親的用心良苦。
首先是熟悉工作業(yè)務(wù)，因?yàn)樯矸菔欠⻊?wù)員，我便跟隨店里的員工姐姐學(xué)習(xí)了如何點(diǎn)菜、上菜，如何快速的收臺(tái)，固定餐具的擺放位置等。別小看收碗這個(gè)步驟，其實(shí)里面也有很大的學(xué)問(wèn)。有的'時(shí)候，面對(duì)客人走向留下一大桌的剩盤剩碗不知所措的我此刻便很頭痛。這時(shí)，姐姐就會(huì)走過(guò)來(lái)，耐心地向我做著示范。首先，先將桌子上零散的筷子收好。然后，盡量將湯水集中到一個(gè)大的碗里。再按照大小次序?qū)⑼氡P疊好。最后放上筷子，再報(bào)到后廚交至洗碗工處就好了。姐姐一邊講著，一邊飛快地收拾著桌面，不一會(huì)一個(gè)干凈的桌面就出現(xiàn)在了我的眼前。我在一邊認(rèn)真看著，努力學(xué)習(xí)。果然，收桌的速度有了大幅度的提升。
不僅僅是收桌點(diǎn)菜同時(shí)也沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單。每點(diǎn)一餐都要照顧到顧客的飲食習(xí)慣。比如看見(jiàn)老人或小孩都要問(wèn)問(wèn)飯菜是否要清淡式是否需要辣子。遇見(jiàn)外地的旅客還可以向他們推薦本店的特色菜系。并根據(jù)他們的飲食習(xí)慣做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)然，有的時(shí)候也會(huì)遇到來(lái)自外國(guó)的客人。此刻英語(yǔ)也就太派上用場(chǎng)啦。哈哈!
隨著開(kāi)學(xué)的的臨近，寒假的實(shí)踐活動(dòng)也告一段落。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是，就像爸爸說(shuō)的那樣，只要你認(rèn)真的做，用心地去做每一件事，就沒(méi)有什么事情能夠難倒你。我想，這不僅對(duì)我在學(xué)樣的工作學(xué)習(xí)，以及未來(lái)人生道路上，都會(huì)是一個(gè)很好的指。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得13
實(shí)踐地點(diǎn)：濟(jì)南兒童社會(huì)福利院
一、 實(shí)踐目的 社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。 社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
1. 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2. 深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3. 鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、 實(shí)踐單位介紹 濟(jì)南兒童福利院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生
活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名； 8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。 我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì) 我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。 福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。 我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
在幾天的實(shí)踐中，我把
他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)
1. 他們大部分熱情而脆弱 學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人
數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是？有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
2. 他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使 他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的`叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。 我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)
問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。 他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。 他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。 只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事呀！有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死？”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢？他們也有對(duì)我們的難言之隱、
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得14
在這個(gè)暑假，我們?yōu)榱素S富假期生活，也為了增加我們的是有方面的知識(shí)，我們決定參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)申請(qǐng)，學(xué)校同意我們到遼河油田進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遼河油田的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親切的歡迎我們的到來(lái)，為我們安排了詳細(xì)的參觀學(xué)習(xí)的日程表。
我們的社會(huì)實(shí)踐是從7月22日開(kāi)始，結(jié)束于7月28日，為期一周。第一天我們?nèi)チ算@采工藝研究院礦物機(jī)械研究所，我們認(rèn)真聽(tīng)了所長(zhǎng)給我們講的講座，他介紹了桿泵，填沙封隔器等器材，聽(tīng)完講座，所長(zhǎng)又帶我們參觀的太慢的工作環(huán)境。7月23日，我們?nèi)ャ@采工藝研究院裝配中心，工人為我們現(xiàn)場(chǎng)拆裝了設(shè)備，為我們演示如何檢驗(yàn)器材的好壞，我們近距離觀看了器材內(nèi)部構(gòu)造，更深的了解并學(xué)習(xí)了設(shè)備。7月24日我們?nèi)チ诉|河油田勘探開(kāi)發(fā)研究所，25日去興隆臺(tái)采油廠，26日去遼河油田特種油開(kāi)發(fā)公司采油區(qū)，這一天去的地方給我留下了深刻的印象，油田經(jīng)理特別熱情的帶我們參觀，在講述油田的特色時(shí)，他們露出了自豪的神態(tài)，同時(shí)我也深受鼓舞，祖國(guó)的強(qiáng)大正是有這么一群敢于獻(xiàn)身于石油事業(yè)的人，我們的生活才變得這么美好，我了解到采油的一系列過(guò)程，注氣，打油，計(jì)量......也知道了采油井高8米，這些知識(shí)讓我更加了解油田。7月27日，我們?nèi)チ诉|河油田曙光采油作業(yè)區(qū)——聯(lián)合站。聯(lián)合站給我印象最深刻的是油氣管道和儲(chǔ)油罐。油氣管道密密麻麻的分布在地上，看上去很亂，但其實(shí)都是規(guī)劃建設(shè)的，不同管道輸送的東西和作用不同。儲(chǔ)油罐很大，我們有幸爬到儲(chǔ)油罐上方，從上往下看很是壯觀��！最后一天，我們?nèi)チ思t海灘，紅色的濕地一望無(wú)垠，好大的的采油井安靜壯觀，，在工業(yè)建設(shè)和自然結(jié)合的紅海灘上，一切都顯現(xiàn)出他們無(wú)盡的魅力。
只是短短7天，卻讓我更加了解油田。我以前從未去過(guò)油田，也為了解油田，但這7天卻讓我難以忘記。我了解到了石油企業(yè)前線的具體工作條件，生活環(huán)境，對(duì)將來(lái)自身發(fā)展空間有一個(gè)比較理性的認(rèn)識(shí)。石油行業(yè)本身是一個(gè)艱苦的行業(yè)，但認(rèn)清這一點(diǎn)，我就更加堅(jiān)定“學(xué)石油，愛(ài)石油，獻(xiàn)身于石油”的信念，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。我希望自己以后能到石油工作基層去磨練自己，提高自己的能力，為國(guó)家的石油事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
細(xì)細(xì)回想在遼河油田的那幾天，我的感觸頗多，給我留下最深刻印象的不是那些高高的鉆井，先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，而是石油工人的精神，我佩服他們的.吃苦耐勞的精神，我尊敬他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
時(shí)間的日子雖然短了點(diǎn)，但讓我們學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我第一次近距離的接觸油田，了解油田，深入油田，看著石油工人的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)給我很大的震撼。我發(fā)現(xiàn)真的是要有投入工作的熱情是不夠的，還要有全面的知識(shí)，懂的團(tuán)隊(duì)合作。才發(fā)現(xiàn)自己還要變得足夠強(qiáng)大才能投入到是有行列，讓自己的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，所以我要不斷努力，彌補(bǔ)不足，為自己的理想奮斗。
我們學(xué)校主要培養(yǎng)的就是石油方面的人才，有很好的基礎(chǔ)和理論知識(shí)，但是缺少動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，所以像這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是必要的，我很高興能有這樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這要感謝學(xué)校團(tuán)委的支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，油田工作人員的配合，還有我們組成員的努力。有這些天然的條件我們的活動(dòng)才會(huì)如此成功。我十分期待以后也能有這樣的機(jī)會(huì)。
關(guān)于2022社會(huì)實(shí)踐心得15
（一）
一直以來(lái)，教師被視為勤勞的園丁，默默奉獻(xiàn)的的蠟燭——蠟炬成灰淚始干，我并不否認(rèn)這種說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)過(guò)程中，的確是勤勞而又默默奉獻(xiàn)的。然而，似乎大多數(shù)人，忽略了教學(xué)是一個(gè)雙向的過(guò)程，忽略了教學(xué)的另一主體——學(xué)生，忽略了學(xué)生帶給教師的一些東西。而此次支教，最大的心得就是——教學(xué)相長(zhǎng)是最佳的教育狀態(tài)。
在最初來(lái)到xx中心小學(xué)之時(shí)，我驚訝于這的硬件設(shè)備，倒也不在于它有多么大的規(guī)模，而是在于麻雀雖小，五臟俱全。而后，對(duì)學(xué)生慢慢了解，學(xué)生們的多才多藝更令我折服——腰鼓的氣勢(shì)、口風(fēng)琴的悠揚(yáng)、街舞的動(dòng)感、相聲小品的幽默。這兒，我想是我學(xué)到的更多，要多方面地發(fā)展自己。掌握一些基本的樂(lè)器、才藝是多方面發(fā)展的基礎(chǔ)。在參與小朋友們的排練中，我看到了他們身上的那份專注與執(zhí)著，縱使驕陽(yáng)似火，汗如雨下，也不像大人們那么功利，為的只是自己能好好展示。他們身上有純潔，有夢(mèng)想，有簡(jiǎn)單，有容易滿足，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬等優(yōu)秀品質(zhì)。似乎，這些東西在我們身上早已尋不見(jiàn)，即便，我們才20歲。我想，這是這些孩子交給我最珍貴的東西，我想讓這些東西以文字的方式被記錄下來(lái)，沉淀下來(lái)，再慢慢內(nèi)化為我的品質(zhì)。無(wú)疑，這將是最最珍貴的寶藏。
我在此次支教活動(dòng)中負(fù)責(zé)科普的教學(xué)。體會(huì)較深刻的是，小學(xué)的課程設(shè)置過(guò)于單調(diào)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主體，其它課程為輔助。所以，孩子們接觸科學(xué)方面的知識(shí)比較少，因而對(duì)科普的課程產(chǎn)生了極大的興趣。當(dāng)然，科普包括了許多方面，諸如地理、物理、生物、化學(xué)之類的，但我們能教給小朋友的很少很少，而努力做到的就是貫穿一種理念——興趣是最好的老師。由此引發(fā)我的一些思考，是否能使小學(xué)的課程設(shè)置更加豐富、更加多元化呢？是否能使老師們改變刻板的面孔而成為孩子們的朋友呢？希望如此吧。
不久前看見(jiàn)了一段話，老師不應(yīng)該成為園丁，把祖國(guó)的花朵修剪成他們想要的樣子，而應(yīng)該是陽(yáng)光，指引花兒們向上恣意生長(zhǎng)成自己的模樣。我想，這個(gè)概念應(yīng)該被老師們所接受，并在教學(xué)實(shí)際中積極實(shí)踐。這樣出來(lái)的才是萬(wàn)花齊綻的花園，而非朵朵花兒一模一樣。
教學(xué)相長(zhǎng)，是我們不斷追求的目標(biāo)，是教育的最佳狀態(tài)。而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
（二）
金色時(shí)光，珍念永恒
xx鎮(zhèn)支教活動(dòng)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。十天雖然短暫，卻給我們留下了最為美好的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。
七月中旬我們來(lái)到了位于河南省盧氏縣xx鎮(zhèn)的xx中心小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間支教工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這十天里的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅。因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋? xx鎮(zhèn)人的熱情感動(dòng)了我,與xx的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著”。xx中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
支教生活讓我有了改變，僅僅10天，它讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離實(shí)際的小孩！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我一直認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛(ài)的，老師是和藹的，課堂是精彩的！到了這里之后才知道這一切都是要付出極大的代價(jià)，其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰(zhàn)精神！而并非理論！課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的教師，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么！其次，充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我的人生方向和目標(biāo)。在這里，每天都會(huì)為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活忙忙碌碌，看著孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁兒會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛(ài)傳授給他們的沖動(dòng)！
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來(lái)形容它，因?yàn)樗腔馃岬摹?５個(gè)熱血青年組成一家，我們由不相識(shí)到了解到交心，從普通的友情升華到濃濃的親情，彼此互幫互助，我們親如兄弟姐妹，相互扶持、相互愛(ài)護(hù)，雖日子艱苦卻樂(lè)在其中。
十天的支教生活，就這么結(jié)束了，有太多的感慨，有很多的收獲，不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)歷，還獲得了支教學(xué)校老師們的.認(rèn)可，支教學(xué)校學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)那里的一花一草一木，我都是那么的熟悉，那么的舍不得。十天的支教生活，讓我真正以一名正式教師的身份去工作，讓我以一名真正的社會(huì)工作者出現(xiàn)在社會(huì)上，而不是現(xiàn)在的學(xué)生，讓我看得更多，知道得更多，懂得的也更多。
（三）
支教的十天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，腦海中還是一張鋪滿報(bào)紙的架子床，一個(gè)小小的辦公桌，和四十三個(gè)孩子的笑臉，而他們將是我始終的“朋友”。
此次支教的意義也許并不是我們給孩子們帶去多少知識(shí)，而更多的也許是他們給我們帶來(lái)了多少想法，多少感動(dòng)。起初呢作為三年級(jí)一班的班主任我是很高興的，因?yàn)檫@樣可以和更多的孩子們更好地接觸，可以和他們打成一片。但是接下來(lái)的結(jié)果卻超乎我的所料，也許在他們的世界中朋友就只是朋友，所以他們一度沒(méi)有把我放在眼里。但是我認(rèn)為玩是孩子的天性。而這種天性才是他們的個(gè)性。就是在玩中他們才感受到了這個(gè)世界，所以我認(rèn)為做一個(gè)朋友比做一個(gè)老師能從他們身上了解得更多。
我驚訝他們天馬星空的想象力，或許我們已經(jīng)喪失了這種天賦。我渴望他們勇敢果斷的行動(dòng)力，但或許在生活中不斷的壓力讓我們?cè)絹?lái)越懶惰。我羨慕僅僅一個(gè)笑臉的感染力，就是那種天真和純真、還有那份無(wú)所謂、沒(méi)有心事、沒(méi)有煩惱，在他們的世界里也許笑是最普通的。從他們身上我找到了許多自己丟掉的東西，甚至他們就是曾經(jīng)的我們，他們比我們有著更加豐富的生活。這次去支教他們才是老師，而我們是一個(gè)沒(méi)有好好聽(tīng)課的學(xué)生。
生活中總有發(fā)生不完的驚喜爛漫和無(wú)可奈何，我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)找回自己丟掉的東西，再一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)新的東西。這便是最大的道理吧。就像有些事做一次會(huì)記一輩子。
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