《少先隊(duì)改革方案》學(xué)習(xí)心得體會
學(xué)習(xí)《少先隊(duì)改革方案》，引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。下面是小編為大家整理的心得體會，供大家參考閱讀。
《少先隊(duì)改革方案》學(xué)習(xí)心得體會1：
《少先隊(duì)改革方案》結(jié)合黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)以及當(dāng)前少先隊(duì)工作中存在的問題，從總體要求、改革措施、組織實(shí)施等方面做了重大改革，作為一線少先隊(duì)工作者，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案，通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，對于今后如何組織活動，開展工作，指明了方向。
一、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展觀理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平。
不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種日常工作和自己的行為準(zhǔn)則。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實(shí)自己，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。為了加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，我除了訂閱《輔導(dǎo)員》雜志外，又訂閱了《中國德育》、《星教師》雜志等權(quán)威性刊物，工作期間多瀏覽少先隊(duì)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)先進(jìn)的少先隊(duì)工作理念，了解更多地開展活動的方式方法，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
二、要創(chuàng)立自己學(xué)校特有的'少先隊(duì)活動品牌。
美國、日本、韓國等發(fā)達(dá)國家早在20世紀(jì)60年代就著手研究學(xué)校辦學(xué)特色，從而推動了這些國家基礎(chǔ)教育的迅猛發(fā)展。我國江蘇、北京、上海等省市在上個世紀(jì)80年代初開始探索多樣化、特色化辦學(xué)模式，也逐步形成了各地的辦學(xué)特色體系。作為學(xué)校工作的重要組成部分，少先隊(duì)工作也應(yīng)創(chuàng)樹品牌。日常工作中，要根據(jù)所在轄區(qū)的地理和人文特點(diǎn)，充分挖掘整合社會各方資源，不斷拓展少先隊(duì)工作領(lǐng)域，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)推進(jìn)，著力打造一個操作性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、效果明顯的學(xué)校少先隊(duì)品牌活動，以促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作全面健康發(fā)展。結(jié)合我校近幾年舊校址拆遷改建，借址上課期間校舍緊張，空間有限的特點(diǎn)，我校少先隊(duì)現(xiàn)在正在大力號召隊(duì)員們利用班級圖書角、圖書柜開展“書香浸潤校園 閱讀放飛夢想”系列讀書活動，借閱讀為契機(jī)增長隊(duì)員的知識，開闊隊(duì)員的眼界，陶冶隊(duì)員的情操，努力向著以閱讀為特色的少先隊(duì)活動品牌的形成。
三、貼近隊(duì)員需求。
隊(duì)員是少先隊(duì)工作的主體對象。只有堅(jiān)持以人為本，竭誠為少年兒童服務(wù)，凡事想著隊(duì)員，心里裝著隊(duì)員，一切為了隊(duì)員，我們的工作和活動才會被隊(duì)員接受，才會更加富有成效。
《方案》雖然學(xué)習(xí)完了，但學(xué)習(xí)后的工作實(shí)踐需要一點(diǎn)一點(diǎn)去開拓，我會以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，精心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。
《少先隊(duì)改革方案》學(xué)習(xí)心得體會2：
為了更好的服務(wù)少年兒童的快樂生活，促進(jìn)少先隊(duì)員全面、健康成長， 3月17日上午，惠濟(jì)區(qū)石橋小學(xué)少先大隊(duì)組織全體輔導(dǎo)員集中學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)改革方案》。
全體輔導(dǎo)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，采用“紅領(lǐng)巾先鋒我來當(dāng)”的方式，為大家朗讀《少先隊(duì)改革方案》，并隨機(jī)進(jìn)行交流討論。
中隊(duì)輔導(dǎo)員表示，他們會嚴(yán)格恪守黨的教育方針，教育引導(dǎo)少年兒童聽黨話，跟黨走，做到五愛教育，并尊重隊(duì)員們的主體地位，激發(fā)隊(duì)員們自信自強(qiáng)，積極創(chuàng)新的精神。最后，全體輔導(dǎo)員一起呼號，表達(dá)為立足少先隊(duì)崗位的執(zhí)著和決心，愿意為少先隊(duì)事業(yè)而努力探索、創(chuàng)新。
通過此次活動，輔導(dǎo)員們深刻領(lǐng)會了上級精神，并將在工作和生活中落實(shí)好《少先隊(duì)改革方案》激發(fā)斗志，揚(yáng)起風(fēng)帆，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興擼起袖子加油干!
《少先隊(duì)改革方案》學(xué)習(xí)心得體會3：
《少先隊(duì)改革方案》全面、系統(tǒng)、深刻，特別有如下四點(diǎn)：
第一，政治立場堅(jiān)定。《方案》開宗明義，強(qiáng)調(diào)要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義少年兒童組織發(fā)展道路，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人。
第二，富有改革精神�！斗桨浮窚�(zhǔn)確把握我國乃至全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生的深刻變革，在充分肯定少先隊(duì)工作成績的基礎(chǔ)上，深刻而全面地提示了長期存在而未能妥善解決的問題，諸如：少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感不強(qiáng)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化程度不夠，活動方式的成人化形式化等。清晰的問題意識是改革卓有成效的前提。
第三，服務(wù)隊(duì)員成長�！斗桨浮钒呀哒\為少年兒童健康成長服務(wù)當(dāng)作少先隊(duì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提出要尊重少年兒童的主體地位，特別是滿足他們的成長需要，諸如平安自護(hù)、身心健康、學(xué)習(xí)成長、人際交往、社會生活、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面的需要。可以說，《方案》注意了少先隊(duì)工作的政治性與兒童性的平衡發(fā)展原則。
第四，舉措具體得力。《方案》提出了少先隊(duì)改革的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)，規(guī)劃了體制機(jī)制、組織建設(shè)、活動方式、專業(yè)支持和工作保障等六方面共計(jì)19條的改革舉措，其中有具體的量化指標(biāo)，如規(guī)定縣級以上少代會代表中，少先隊(duì)員代表要占50%以上比例;縣級以上工委中來自基層單位的委員要占50%以上;還提出要研究制定少先隊(duì)組織文化的國家標(biāo)準(zhǔn)等。
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