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《春》最新讀書感悟

時(shí)間:2022-09-13 09:26:20 心得體會(huì) 我要投稿

《春》最新讀書感悟范文(精選13篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這個(gè)時(shí)候,我們就可以把這些感悟,想法都記錄下來。不過,是不是寫起來就無從下筆?以下是小編整理的《春》最新讀書感悟范文,希望對(duì)大家有所幫助。

《春》最新讀書感悟范文(精選13篇)

  《春》最新讀書感悟 篇1

  今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》,讀完以后很有感觸,作者依照情感發(fā)展順序,用了六個(gè)自然段將盼春、描春、頌春三大部分內(nèi)容寫透寫深。并且按照由遠(yuǎn)及近,由高到低的順序加以細(xì)致的描寫。

  這篇文章對(duì)于景物的描寫也堪稱一絕,作者先寫草,寫出了春天的草之特點(diǎn),寫到草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,而且寫出了草的一種生動(dòng)形象的樣子。接下來寫到了樹,有桃樹、杏樹、梨樹,關(guān)于樹木的一個(gè)自然段真是將美景寫得淋漓盡致,在這一段當(dāng)中作者用了許多修辭手法,文辭運(yùn)用得非常靈活準(zhǔn)確。最后一個(gè)自然段則是寫了春天的雨,我們知道春雨是很尋常的,隔天差五就會(huì)下雨,而《春》當(dāng)中更是將春雨寫得很細(xì)致入微,使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的感覺。

  春天是播種的季節(jié),也播撒希望的時(shí)候,春天最顯著的特點(diǎn)是生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃,我從《春》當(dāng)中就感受到了一種生機(jī)與希望,更看到了祖國(guó)美好的未來,我希望大家都能夠感受《春》之美好。

  《春》最新讀書感悟 篇2

  我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。

  朱自清筆下的《春》,是從一切都像剛睡醒的樣子開始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成出一幅幅美妙的春景春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤(rùn)春,春人迎春描繪得淋漓至盡,充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無比熱愛的思想感情。

  散文中我最欣賞的句段是:春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

  一年之計(jì)在于春,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們熱愛春天,贊美春天,在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾,同學(xué)們,珍惜這美好時(shí)光,努力的讀書吧!迎著春天的朝陽(yáng),走向人生的燦爛輝煌。

  《春》最新讀書感悟 篇3

  作者描寫春雨時(shí),既正面描寫雨的形態(tài),又通過雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫,文中描寫了五種景物:樹、草、人、燈、由和房,作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中,春風(fēng)也是有性格的,江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖,北京的性格是訊猛強(qiáng)勁。作者用的是對(duì)比的手法,表達(dá)了自己喜愛北國(guó)春風(fēng)的感情。

  《春》的語(yǔ)言非常精美,準(zhǔn)確生動(dòng),樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西,比如怎樣寫好一篇好的文章,要按怎樣的順序來寫散文,像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去!弊髡哂眠@種手法來描寫花的多,讓我受益匪淺。文章中分了幾個(gè)方面:盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖,主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像“一年只季在于春!边@句話一樣,剛剛開始新的學(xué)習(xí),有的是時(shí)間,有的是希望,我們應(yīng)該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭,把基礎(chǔ)打好。作者賜予了春生命,我們也讓我們的學(xué)習(xí)也像剛破土而出的樹苗一樣,經(jīng)過風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹!

  同學(xué)們,有一位作家說過:“世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。”讓我們把握住“最美好的事物”,努力向上,相信我們會(huì)做的很好的!

  《春》最新讀書感悟 篇4

  朱自清的散文是很好的,寫得很有詩(shī)意,寫法也很新穎,今天我看了朱自清的《春》,感覺還不錯(cuò)呢!

  這篇文章先是寫草,我認(rèn)為寫草寫得最好的一句是:“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的!边@一句寫出了春的突然到來,小草在不知不覺中長(zhǎng)了出來,說明了春來到了,到處都是,有一種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的感覺。

  接下來,就是開始寫樹了,“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!边@一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致,特別是第一句,我覺得寫得最好,因?yàn)檫@一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡(jiǎn)直跟人一樣,在這一段里作者還用了不少的修辭手法。

  最后就是最經(jīng)典的一段:“雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著!边@一段我認(rèn)為是整篇文章中寫得最好的一段,也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描述用的修辭方法也很多,讓看的`仿佛也身臨其中,屋外下著蒙蒙的細(xì)雨,密密斜斜的交錯(cuò)著,遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧,到處都是綠色。晚上,點(diǎn)上了燈,光芒在黑夜里變得非常的孤單,到處都是靜悄悄的,大家都在干自己的事情。朱自清的這篇文章,仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了春的世界里,仿佛把一副春景圖展現(xiàn)在我們的眼前,所有讓一副春日的情景在我們眼前跳動(dòng)……

  朱自清的散文很不錯(cuò),我還要多找一些來看看……

  《春》最新讀書感悟 篇5

  俗話說:一年之計(jì)在于春。春天,是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)我看到的都是綠意盎然、朝氣蓬勃的景象,這種美妙的景象讓我一直很難用筆把它描述出來,于是周六,媽媽帶我走進(jìn)圖書館,在她的推薦下,我津津有味地讀了朱自清先生的散文《春》。

  雖然是坐在室內(nèi)讀這篇文章,但我的心,已隨著作者那栩栩如生的描述置身于鳥語(yǔ)花香的景象中,我感受到了春風(fēng)溫柔的輕輕撫摸我的小臉蛋,我聞到了清新空氣中那泥土和花兒的芳香。我看到了鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,我的身體也隨著鳥兒的樂曲不由自主的擺動(dòng)起來。桃樹、杏樹、梨樹“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火、粉的像霞、白的像雪,花里帶著甜味兒。”讓我的眼前浮現(xiàn)出了火紅火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)熊熊的烈火,;粉粉的花像天空中的朝霞染紅了天空;那潔白梨花的像冬天的雪花,在風(fēng)的輕撫下,散發(fā)出陣陣香味。蝴蝶圍著花兒翩翩起舞;蜜蜂提著小桶穿梭在花叢中,忙著采花蜜。

  “城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了!贝蠹叶家詺g笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天。瞧!農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯犁田耕種;廣場(chǎng)上,頑皮的小孩拿著姿態(tài)各異的風(fēng)箏在你追著我、我追著你放風(fēng)箏。路邊那些叫不出名字的野花,在“春雨貴如油”的滋潤(rùn)下,邊害羞的望著過往的人們邊不停地吐露新芽。

  讀完了《春》,讓我更加喜愛春天。我看到了一個(gè)希望的季節(jié),我愛春天的喧鬧;愛春天的綠意盎然;特別是春的朝氣蓬勃,讓我的精神瞬間激揚(yáng)!在這里我看到的是花草對(duì)生命的不屈;春雨春風(fēng)給予了人們對(duì)生活的熱愛。

  《春》最新讀書感悟 篇6

  讓我感觸最深的是《春》,這篇散文不知波動(dòng)過多少人的心弦!在朱自清的筆下,是如此的天真爛漫、活潑可愛。“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著躺著,打兩個(gè)滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏!比绻髡邲]有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情,怎能寫出這等精彩之筆!

  在朱自清的筆下春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳樹是多么溫柔,風(fēng)中的樂聲是多么幸福,風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂章,一副春天的寫意畫。作者對(duì)真摯的贊美之情,已不留意地融入景物描寫之中,讓我回味無窮。

  從《春》這篇散文中我明白了:春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們初一不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲,我們難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

  《春》最新讀書感悟 篇7

  我愛楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏,也領(lǐng)略過杜牧“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋,也欣賞過“忽如一夜東風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬,但我更愛朱自清筆下的無限春光。

  隨著東風(fēng)的到來,世間萬物都蘇醒了,小草偷偷地探出自己嫩嫩的,綠綠的小腦袋。惹人憐愛,在廣闊大地上盡情釋放著自己旺盛的生命力。各種各樣的花兒,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地綻放自己的笑臉,紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火,粉的像一條條美麗的霞光,白的像一片片潔白的雪。向人們展示自自己旺盛的生命力和最美的一面。

  春風(fēng)像母親的手一般,輕柔的撫摸著你,正如志南和尚所寫的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,一模一樣。鳥兒在和煦的春風(fēng)中定居,并且呼朋引伴地賣弄自己清脆的喉嚨,伴以婉轉(zhuǎn)的曲子,為清風(fēng)伴奏。此外,牧童騎在牛背上,手中的笛子,也整天在嘹亮的響。春雨也趕來湊熱鬧,姍姍來遲的他在空中調(diào)皮的降下蒙蒙的細(xì)雨。像牛毛,像花針,像細(xì)絲,在空中密密地斜織著。一下就是三兩天,人們不但不惱,反而卻十分享受,撐著傘,帶著笠,穿著蓑,在雨中漫步,充分享受著春雨帶來的愜意。

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!碧炜罩酗w起的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,寄托著孩子們的快樂和心愿,老人們坐在陽(yáng)光下,呼吸著帶著泥土、鮮花、青草香氣的空氣。享受著春風(fēng)的輕撫,無比愜意。

  讀了這篇文章,我想起了李大釗先生曾經(jīng)說過的一句話!扒嗄暾,人生之王,人生之春,人生之華也!币蝗罩(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,少年時(shí)期就像一輪紅日,不正像春天一樣,應(yīng)該被珍惜嗎?

  我以后一定好好珍惜當(dāng)下,絕不虛度一分一秒,不浪費(fèi)一時(shí)一刻的生命,把握好這如此珍貴的人生之春。

  《春》最新讀書感悟 篇8

  《春》我已閱讀過許多遍,每次讀完都懷著沉重的心情,那情景始終在我的腦海里揮之不去。

  《春》這本書主要講述了發(fā)生在外表看起來璀璨奪目、詩(shī)禮傳家,內(nèi)里卻是個(gè)黑暗的令人窒息的牢籠的高公館的故事。這個(gè)公館中的人物分為兩派,一派是以覺民為代表的一群積極向上、追求自由的年輕人;另一派則是以覺新為代表的一群怯懦的人。

  覺民是個(gè)有著新時(shí)代思想的年輕人,他一面踏在有著兩千多年歷史的封建土地上,一面踏在“五四”的新土地上。曾經(jīng)的他迷茫過,失落過,憂郁過,但他最終選擇了對(duì)抗封建勢(shì)力,F(xiàn)在的他積極參加工作,還當(dāng)選為《利群周報(bào)》的編輯,與志同道合的朋友談天說地。他還是一個(gè)熱心腸的人,當(dāng)他的三妹淑英遇到困難時(shí),他不顧一切地幫助她,為她出謀劃策,挽回了一個(gè)在懸崖邊徘徊不知所措的少女,讓她接受新的命運(yùn)、新的思想、新的環(huán)境,讓她明白“命運(yùn)是掌握在自己手里的”這句話的真正含義,讓她重新認(rèn)識(shí)生命的意義。在那個(gè)社會(huì)里,做到這些需要很大的勇氣,會(huì)遇到很多的阻撓,但他做到了,這讓生活在新時(shí)代的我佩服許久。不管是現(xiàn)在還是將來,我們要的不是一味的服從,而是不斷的挑戰(zhàn)。

  與覺民等人的積極進(jìn)取不同,公館內(nèi)還有一群怯懦沒落的年輕人。

  覺民的大哥覺新是個(gè)兩面派人物,身上既有民主思想又有封建殘余思想,而他的怯懦使他成為封建制度的幫兇,間接地導(dǎo)致了梅、海臣等人悲劇的發(fā)生。他眼看著自己心愛的人全部走向無法挽回的厄運(yùn),卻束手無策,縱使心中有搭救他們的方法,卻完全不敢去實(shí)施,遇事只會(huì)逃避。書中覺民說了一句話,“大哥到處敷衍,見人就敷衍,敷衍了一輩子”,也許這就是他怯懦的最集中體現(xiàn)吧!

  垂死的封建社會(huì)統(tǒng)治就像一只可怕的野獸,瘋狂地吞噬著一個(gè)個(gè)年輕的生命。正因如此,覺民、淑英等人的逃離才那么迫切與明智。最后,淑英在覺民等人的幫助下逃離了黑暗的高公館,開始全新的生活。在那一個(gè)殘酷的冬天里,淑英終于勇敢地尋找到屬于自己的那一個(gè)鳥語(yǔ)花香、自由自在的春天,并且驕傲地說:“春天是我們的”。是啊,“春天”理所當(dāng)然屬于這一群積極樂觀向上的年輕人。

  這群年輕人彼此安慰,一起快樂,一起思念,一起憧憬美好的未來,一起抵抗黑暗,為未來爭(zhēng)取時(shí)間,不管家庭怎樣黑暗,他們都用一顆樂觀的心去改變一切!他們是好樣的,值得我們學(xué)習(xí)!

  《春》最新讀書感悟 篇9

  讀《春》,最深刻的就是淑英對(duì)美好生活的期盼。

  作為高家的二小姐,淑英深受封建禮數(shù)的制約,被迫由父親做主指定嫁給不學(xué)無術(shù)的陳家少爺。可淑英不想,她不想為腐朽的封建制度獻(xiàn)出自己的青春。她憂慮,她苦惱,她顰蹙,但她絕不肯屈服。她渴求知識(shí),跟著劍云老師努力地學(xué)習(xí)英文,提高自己的修養(yǎng);她追求自由,與二哥偷偷去茶館,傾聽青年們改革的激情;她珍惜青春,不肯輕易埋葬自己的年華。

  淑英的心是青春的心,是渴求希望的心,是永遠(yuǎn)向上拼搏的心。她明白:人生是屬于自己的,自己的人生需要自己的拼搏才能夠煥發(fā)出熠熠光彩。她期盼:自己也能走上這條光輝長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路,走向自己的春天。

  淑英期盼的春天,也是無數(shù)青年心中期盼的春天。她的念想,她的盼,使整本書都洋溢著希望與光輝。

  《春》最新讀書感悟 篇10

  春天的到來,源于琴與覺民的追尋。他們是星,是火,是飄動(dòng)的旗子,點(diǎn)燃了一個(gè)又一個(gè)青年無助的夢(mèng)。那充滿激情的思想,對(duì)革命道路的執(zhí)著,對(duì)未來的信心,難道沒有與你的心擦除希望的火花?

  兩人都有著同一個(gè)夢(mèng)想,并為改革封建制度而奮斗。琴被選為編輯,參加了崇高而又偉大的事業(yè),她同意地點(diǎn)點(diǎn)頭,清脆地說:“我的能力的確不夠,還要請(qǐng)大家時(shí)常指教!彼淮斡忠淮螢橹軋(bào)編輯,即使再辛苦也不抱怨。覺民對(duì)于舊封建的反抗則更加激烈,他明白:世界總是需要新生的事物,不合理的一定會(huì)被除去。他不怕家里人的刁難,參加戲劇的排練。他為自己壯膽:“我要去加入均社,我要去演《夜未央》,我要做一切他們不愿意我做的事!彼奈枋缬,崇尚革命,他認(rèn)為青春萬歲。

  每每讀到琴與覺民鼓勵(lì)的話語(yǔ),看到他們?yōu)閾碛懈玫拿魈焖龅囊磺,我的心中都?huì)涌動(dòng)著青春的力量。他們是青春,是明天,是希望,在找尋春天的路上永不停歇。

  《春》最新讀書感悟 篇11

  《春》這本書看完之后,讓我有一種說不出的奇妙感覺。

  每次讀都有一種神游其中的感覺,這種感覺非常輕柔,每一次讀課文時(shí),我好像可以感覺到那些景物,這種感覺非常不錯(cuò)玩,每次讀課文時(shí),我好像可以看到春季的風(fēng)箏,那些可愛的風(fēng)箏在天上飛,飛得非常高。

  《春》描述的景物非常真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,孩子子。春沒夏的烈,秋的愁,冬的無情。春僅有可愛溫順,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不冬不夏,春季的雨細(xì)而密,春季的風(fēng),草,花,也是這樣。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春季就是一顆流星,那樣漂亮,又那樣短暫,春季是最好看的的。

  應(yīng)付這樣漂亮的春季,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩(shī)句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅一直春,”“不知細(xì)葉哪個(gè)裁出,2月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,哪個(gè)家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……

  朱自清先生筆下的《春》,讓我身臨其境,仿佛處在真實(shí)自然界中!

  《春》最新讀書感悟 篇12

  朱自清是一位我非常喜歡的作家,在他的這本書中,讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。

  哪個(gè)匆匆的走了,哪個(gè)又匆匆的來,來去匆匆,而帶走所有。是時(shí)間,是大家寶貴的時(shí)間!它逝去時(shí)是那樣的無聲無息,無聲無息。

  它一去而不返。說話時(shí),它從你的一言一語(yǔ)中逃走;吃飯時(shí),它從你的飯勺中溜走;洗手時(shí),它從你的手指尖中流走……是被人多么的無奈!感到惋惜。

  作者所描述的所有,都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為什么時(shí)間走的這么快,為什么又不復(fù)返?它們到哪兒去了呢?其實(shí)時(shí)間,是有痕跡的。一張張稚氣的臉上,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,會(huì)變得皺紋滿頰;年少時(shí)的健步如飛,現(xiàn)在卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音,讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆,大家怎能坐視不管?讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去?如此的話將來懊悔也來不及。應(yīng)當(dāng)讓大家度過的每一分每一秒變得有價(jià)值。

  譬如說,讀一本書,拾取書中的精彩段落,學(xué)以致用;做一件好事,不留名也會(huì)讓人默默稱贊;解一個(gè)難點(diǎn),經(jīng)過自己的考慮將障礙物消滅,也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多,大家值得去做的事情,大家又何嘗不做呢。

  就像我讀了《匆匆》,了解了時(shí)間的貴重,知道了去珍惜它,使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我生活的路向,你說,我是否忽然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢?

  《春》最新讀書感悟 篇13

  這個(gè)寒假,我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的生活哲理,也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。

  生命好比是一塊時(shí)間的材料,每個(gè)人得到的都大同小異。所以,生命的意義并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體此刻生命的氣象——革新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)看法在其他人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有些人活著,他已經(jīng)去世了;有些人去世了,他還活著!边@不就是對(duì)此看法的最好表述嗎

  在感悟的同時(shí),我也致力于去領(lǐng)會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公覺得是極少數(shù)可以用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法需要有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人有什么區(qū)別吧!而成段的疑問句就成了他標(biāo)志性的寫作手法,他正是用這種辦法來到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:大家的日子為何一去不復(fù)返呢那是哪個(gè)……又藏在什么地方呢真是這部分疑問激起了讀者的無限遐想吧!

  日漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義,有對(duì)生命的考慮,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它用了不少暗喻法,這或許是受古時(shí)候先哲思想的影響,所以,他的文章看上去清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。

  我看了一些關(guān)于朱自清的介紹,發(fā)現(xiàn)他真是人像他的名字一樣,每件事需要自己做到問心無愧,生活也十分簡(jiǎn)樸。我想,或許正是這種質(zhì)樸的生活品格流露到了他的文章中,才使得他的文風(fēng)這樣樸素吧!

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