二、活動目的

　　給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力。豐富學(xué)生的課外生活，增長學(xué)生課外知識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校運(yùn)動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　三、活動主題

　　讓風(fēng)箏載著我們的夢想起飛。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：周 艷

　　副 組 長：謝佳鵬

　　組 員：劉 燁 范樹勇 蔡先慶 肖長庚

　　具體實(shí)施：謝佳鵬 劉 瑩 高林翔 陳志武 嚴(yán)汝靜 各班主任

　　五、活動內(nèi)容

　　1.追根溯源話風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：劉瑩)

　　2.心靈手巧做風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：嚴(yán)汝靜)

　　3.天高云淡放風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：陳志武)

　　4.興高采烈憶風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：劉瑩)

　　六、具體實(shí)施

　　1.追根溯源話風(fēng)箏

　　(1)活動倡議：讓風(fēng)箏載著我們的夢想起飛

　　(2)各班搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的來歷、歷史故事等知識、圖片，開展以“暢想春天，放飛希望”為主題的班隊(duì)活動，讓學(xué)生了解與風(fēng)箏有關(guān)的知識，德育處將進(jìn)行檢查和講評;

　　2.心靈手巧做風(fēng)箏

　　(1)參觀學(xué)習(xí)。班主任和家長帶學(xué)生參觀風(fēng)箏實(shí)物，查看相關(guān)資料，開展專題輔導(dǎo)等，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作，教師和家長協(xié)助學(xué)生制作出自己心中的風(fēng)箏。

　　(2)“風(fēng)箏展覽”。各班選出2個最精美的風(fēng)箏參加學(xué)校評選，班主任于3月24日將選出的風(fēng)箏利用掛鉤掛在本班教室玻璃窗外，學(xué)校德育處組織評獎(購買的成品風(fēng)箏不予評獎)。

　　3.天高云淡放風(fēng)箏

　　(1)放飛訓(xùn)練。三年級以上各班選派4組學(xué)生參加放飛比賽，每組選手由學(xué)生和學(xué)生家長組成。各班要提前進(jìn)行有目的地訓(xùn)練、指導(dǎo)，確保放飛質(zhì)量，為了提高學(xué)生興趣，各班要鼓勵學(xué)生和家長經(jīng)常開展放飛活動，不斷提高放飛技能。

　　(2)放飛比賽。3月26日學(xué)校將組織放飛比賽，班主任提前搞好安全教育。時間根據(jù)天氣決定。

　　4.興高采烈憶風(fēng)箏

　　(1)“暢想春天、放飛希望”風(fēng)箏節(jié)命題作文，每位同學(xué)把親身經(jīng)歷風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。邀請部分家長撰寫風(fēng)箏節(jié)活動心得體會并參與評獎。3月28日前三至六年級各班上交一篇家長征文，學(xué)生征文不限篇數(shù)。

　　(2)風(fēng)箏壁報比賽。各班根據(jù)活動開展情況，出一期以“暢想春天，放飛夢想”為主題的班級壁報，德育處3月29日組織評選。

　　(3)頒獎。3月31日學(xué)校將對此項(xiàng)活動進(jìn)行專題講評和現(xiàn)場頒獎，并將評選出獲獎作品向報社推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。