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三年級《小小鞋店》說課稿

時間:2022-06-30 15:20:53 說課稿 我要投稿

三年級《小小鞋店》說課稿

  作為一名教學(xué)工作者,編寫說課稿是必不可少的,借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的三年級《小小鞋店》說課稿,希望能夠幫助到大家。

三年級《小小鞋店》說課稿

  教材分析:

  《小小鞋店》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下第七單元《數(shù)據(jù)的整理和表示》的數(shù)學(xué)內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了一年級上冊——“分類”,二年級下冊——“調(diào)查與記錄”的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計的相關(guān)知識。

  本單元主要學(xué)習(xí)收集、整理和分析數(shù)據(jù)。所用的方法有列表、畫圖等。為后續(xù)學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖認及平均數(shù)的知識奠定基礎(chǔ)。

  學(xué)生分析:

在學(xué)生調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以往學(xué)習(xí)中積累收集、整理數(shù)據(jù)的活動經(jīng)驗,他們會用各種不同的方法收集數(shù)據(jù),如舉手、投票等。在整理數(shù)據(jù)方面會用填統(tǒng)計表、畫正字、寫符號等方法進行簡單的整理?梢妼W(xué)生已初步積累了數(shù)據(jù)整理和表示的方法和經(jīng)驗,這是本節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  教學(xué)目標:

  1、經(jīng)歷收集和整理數(shù)據(jù)的過程,了解調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法。

  2、在初步學(xué)會用畫圖的方法整理數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的結(jié)果,能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和過程中,體會數(shù)據(jù)的價值。

  3、在活動交流的過程中不斷積累活動經(jīng)驗,形成初步的數(shù)據(jù)分析觀念。

  教學(xué)重點:

  在初步學(xué)會用畫圖的方法整理數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的結(jié)果,能在對數(shù)據(jù)進行簡單的分析過程中體會數(shù)據(jù)的價值。

  教學(xué)難點:

  運用不同方法進行數(shù)據(jù)收集和整理。

  教學(xué)策略:

  本節(jié)課設(shè)計了四個教學(xué)活動。

  活動一

  要解決開鞋店“進貨”問題,需要知道我們班同學(xué)的鞋號,因此分組調(diào)查班中同學(xué)的鞋號,從班里要開“小小鞋店”這一實際需要引入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過討論對“進貨”需要調(diào)查鞋號、款式、進價等問題的思考,引發(fā)對調(diào)查數(shù)據(jù)的研究和討論。

  教學(xué)策略:通過分男、女生兩個小組分別調(diào)查鞋號,引導(dǎo)學(xué)生體會收集數(shù)據(jù)的方式,并從中體會數(shù)據(jù)來源于現(xiàn)實生活,以及收集數(shù)據(jù)的`隨機性。學(xué)生在調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中逐步體會合作的重要性。

  教學(xué)策略:

  活動二:

  學(xué)生獨立運用各種方法進行整理,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫點線圖整理數(shù)據(jù)。由于統(tǒng)計表比較亂,所以需要進行整理。讓學(xué)生在自主嘗試中用不同的方法整理原始數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)用點線圖整理數(shù)據(jù)的方法,從中體會數(shù)據(jù)整理的多樣性,以及數(shù)據(jù)整理的準確性,在此過程中使學(xué)生體會整理數(shù)據(jù)的有序性可以使數(shù)據(jù)的準確性更高,從而培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

  教學(xué)策略:

  活動三:

  通過看整理后的點線圖尋找有用的信息,并作出決策。通過從整理后的數(shù)據(jù)中尋找,發(fā)現(xiàn)有用的信息,對數(shù)據(jù)進行有效的分析,最后為解決問題提出合理的建議。培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納與概括的能力。

  活動四:

  能過練習(xí)鞏固,再次體會統(tǒng)計的重要。

  本節(jié)課設(shè)計遵循原則:

  本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計主要遵循讓學(xué)生在真實的背景下親身經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),在分析數(shù)據(jù)的過程中找到有用信息和做出抉擇的全過程,讓學(xué)生充分體會到數(shù)據(jù)調(diào)查與分析對我們?nèi)粘I畹挠绊懞椭匾饬x,感受統(tǒng)計的價值。通過經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查活動的全過程,完善方法,提高思想不斷積累活動經(jīng)驗,初步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。

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