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小班3月工作計劃

時間:2021-03-30 13:57:11 工作計劃 我要投稿

2017年小班3月工作計劃

  2017年小班3月工作計劃【1】

  三月,孩子們又重新回到了園長媽媽的懷抱中,幼兒教師也結束了假期的休整,再次踏上學前教育的旅途。三月既有對過去的回顧,也寄托著全年的規(guī)劃,今天,小編向您推薦幼兒園三月工作計劃,讓我們抓住工作要點,贏在三月!

2017年小班3月工作計劃

  組織好開學初的保教活動

  1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育。

  2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。

  3.做好春季傳染病的預防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

  4.結合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

  5.結合“植樹節(jié)”,開展戶外植樹、室內養(yǎng)殖和以“綠色環(huán)保”為核心的主題活動。

  6.抓住季節(jié)特點,引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

  加強計劃調控

  1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學期配套的計劃體系。

  2.召開家長委員會會議和新學期家長會,更新“家長園地”內容。

  3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質完成。

  4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。

  5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。

  后勤工作要點

  1.制訂全年度財政收支預算。

  2.結合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,針對需調整改進的提出實施意見。

  3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。

  2017年小班3月工作計劃【2】

  教育工作

  開展主題《小小蛋兒把門開》,我們和幼兒一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別,去小心翼翼地保護易碎的`蛋,去表演小雞出殼的情景,去品嘗各種各樣的蛋制品……通過一系列的活動,幼兒感受、體驗、理解、反思、領悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧。

  聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。“奇妙的聲音”創(chuàng)設了以聲音為主題脈絡的學習情境,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著。

  保育工作

  進入春季,注意幼兒冷暖,即時穿脫衣服,防止感冒。

  在午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

  帶領幼兒散步,并做好安全教育。

  環(huán)境創(chuàng)設

  師幼共同在活動室的墻面上布置“蛋的世界”,上面貼有關蛋的內部結構圖、有趣的蛋、會生蛋的動物總匯、各種各樣的蛋等圖片。

  把制作的驚喜蛋貼在墻上,看看上面有哪些會生蛋的小動物。

  在活動室內和窗口掛上風鈴或幼兒自制的風鈴。

  家園共育

  為孩子準備一個生雞蛋,并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。

  在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心。另備一份蛋制食品,讓幼兒帶到幼兒園來。

  引導幼兒關注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙。

  在家里和孩子一起錄下進行不同活動時發(fā)出的聲音。和孩子一起聆聽錄音帶,辨別不同的聲音,體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅,是極為有趣的事。

  準備廢舊手套,在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物,幫孩子制作一副敲擊手套,供幼兒玩敲擊游戲。

  其他

  引導幼兒在半個蛋殼內放上沙土和移植過來的小草,放到自然角。

  幼兒自帶能發(fā)出聲音的玩具來園,和同伴交換玩,聽聽它們的不同聲音。

  和孩子一起討論:什么時候說話聲音可以響些,什么時候說話要輕?

  2017年小班3月工作計劃【3】

  1、穩(wěn)定幼兒的情緒,使新入園的幼兒盡快適應幼兒園生活環(huán)境,能高高興興上幼兒園。

  2、對幼兒進行常規(guī)教育。

  3、制定本月教育教學計劃,班務工作計劃。

  4、進行常規(guī)教育的同時進行教育教學活動。

  5、學習做模仿操和韻律操。

  6、隊列隊形訓練;

  7、發(fā)動家長為孩子帶一些學習用具,充實幼兒的集體活動,并體驗快樂。

  8、布置家園聯(lián)系欄。

  9、讓幼兒知道三月八日是國際勞動婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,初步體會媽媽的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛媽媽的情感。學會感恩。

  10、教師可利用講故事、學兒歌、繪畫、手工、歌唱等方法,讓幼兒感知媽媽的愛,感知教師對他們的關心、愛護,感受大家在一起的 快樂。

  11、 開家長會。

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