小學下學期教學工作計劃

　　新的學期又開始了，在結(jié)束了寒假假期之后，學生們都陸續(xù)的穿著新衣服回到了學校，看到他們是這樣的面貌，我很開心，新的一年要有新的氣象，我準備好了，將學生的成績和思想道德都能夠得到巨大的提高。

　　為了能夠在新學期里快速的讓學生融入到學習環(huán)境中來，我想制定出一份教學工作計劃，讓我在行動和教學中能夠更好的實施我的工作：

　　一、強化落實后進生轉(zhuǎn)化工作

　　在學期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身不足，并進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習自信心和上進心。根據(jù)后進生普遍存在的問題，制定出學校的后進生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實際，制定出本班后進生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強對后進生的輔導(dǎo)，學校與之簽訂包保合同，定指標、定任務(wù)，確保每位后進生提高成績，同時還要加強學校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位后進生家長進行座談、交流、協(xié)，共同做好后進生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學期對后進生的家訪不得少于五人次。

　　二、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)

　　1、進一步加強和深化師德師風建設(shè)

　　學校將組織教師認真學習《教師法》《中小學教師日常行為規(guī)》《義務(wù)教育法》以及《三門峽教師二十不準》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學習活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻、比奉獻”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動，加強對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一切有損學校聲譽、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔教師隊伍，強化教師的服務(wù)意識。

　　2、幫助教師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念

　　適應(yīng)新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導(dǎo)處將組織教師認真學習新時期教育教學改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進一步了解當前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀發(fā)展。

　　三、抓好畢業(yè)班的升學考試工作

　　重點做好六年級畢業(yè)學生的復(fù)習安排及學籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學大綱，制定復(fù)習計劃，搜集、整理、印發(fā)復(fù)習資料，并做好學生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學生的學習積極性，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學生都能順利畢業(yè)。

　　新的學期，讓我們高舉偉大旗幟，在全面推行課改指引下，努力實踐，開拓創(chuàng)新。以全面提高小學生素質(zhì)為宗旨，一切為了學生的發(fā)展，培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習慣，健康的身體心理素質(zhì)，具有強烈的創(chuàng)新精神和動手動腦的實踐操作能力的學生而努力。

　　四、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)

　　1.加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

　　為使教師進一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息，以便更好地勝任教學工作，要求教師必須參加培訓(xùn)，每位教師都能較熟練掌握微機操作，能制作簡單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學基本功訓(xùn)練，將在學期末以競賽的方式進行。

　　2.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

　　為進一步加強對教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學期學校將在全體教師中開展形式多樣的.崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”；教學基本功，即熟知教學大綱、教材，會備課，會講課；綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學論文，能熟練進行電化教學，并掌握計算機的操作和應(yīng)用。

　　3.努力加強教研教改

　　繼續(xù)抓好語文“堅持三為主原則，培養(yǎng)學生的閱讀能力”，小學數(shù)學“嘗試教學法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，鼓勵教師完成“每期一文”。

　　4.大力發(fā)展“請進來，走出去”的教學研討、交流活動。

　　為加強與兄弟學校的學術(shù)交流，達到互相促進，共同發(fā)展，繼續(xù)選派教師參加新課程改革的學習培訓(xùn)和觀摩課等學術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學水平。

　　五、強化學生品德修養(yǎng)，提高學生綜合能力

　　1.加強以課堂活動為主的特色教育

　　本著“人人有特長，班班有特色”的培養(yǎng)目標，積極宣傳動員更多的學生參加活動課及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班計劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導(dǎo)、手工制作等，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設(shè)施。在活動課方面，要求各指導(dǎo)教師認真確定活動計劃，嚴格按照計劃開展活動，既要保證活動的時間、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學生實際，有益于學生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組，提出自己的設(shè)計方案。

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