2017中學迎新工作計劃
對于每一個學生來說，學校是人生發(fā)展的一個最重要的階段，他們的世界觀、人生觀和價值觀以及今后發(fā)展取向都在這一時期形成。下面是語文謎小編整理的，歡迎大家閱讀!
【2017中學迎新工作計劃1】
目前，我校正在創(chuàng)建全國職業(yè)技術學校千所示范校。 根據“示范學校”建設方案中有關“心靈之舟”特色項目建設內容及目標。針對職校生自卑、缺乏競爭意識、消沉、自控力差的特點，新生入學教育是整個職校教育的起點，是進行成功職業(yè)教育和良好學生管理工作的開端和基礎。為了幫助2017級新生擁有健康向上的心態(tài)、意氣風發(fā)的狀態(tài)，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，幫助他們了解職校生活特點和基本要求，感知并認同學校和老師的教育與幫助，順利完成從初中到職校的角色適應和角色轉變，心理健康教育中心決定在2017級秋季新生中開展入學教育活動，特制定本實施方案。
一、新生入學教育的主要內容
新生入學教育主要內容“生命教育”、“忘記你的過去，一切重新起跑”、“文明禮儀”、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、團隊拓展活動等。入學教育采取分專業(yè)講座的辦法，通過入學教育為新生完成由初中到職校的順利過渡打下良好的基礎。
1、生命教育：幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會悅納自我，學會關心他人，學會正視和面對生命中的困難、挫折和挑戰(zhàn)，形成尊重生命、珍愛生命、積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。
2、《同起點異人生》職業(yè)生涯規(guī)劃教育：教育新生明確中職學習與初中學習的差異性，幫助他們了解中職學習特點，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動機，激勵新生刻苦學習，樹立學專業(yè)，愛專業(yè)的思想，爭做專業(yè)技能能手。明確怎樣成為一名合格的職校生。
3、“忘記你的過去，一切重新起跑”新生適應教育：中職生新生心理適應期該怎樣度過?積極引導新生關注心理健康，學會接納自我和理解他人。適應中職學習環(huán)境，積極投入新生活。
4、“文明禮儀”教育：本著“外修形象、內練素養(yǎng)”的宗旨，通過對學生進行校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面知識的滲透、過各種體驗教育活動，把養(yǎng)成文明禮儀習慣當作自己的自覺行動，奠定學生文明生活、幸福成長的基礎。
二、新生入學教育的`實施
新生入學教育工作是為職校的學習生活定基調、開好頭的重要工作，學校心理健康教育中心高度重視新生入學教育，力求做到精心組織、積極落實、務求實效。
1、本次新生入學教育由心理健康教育中心策劃，有關部門按照實施方案密切配合及逐一落實。
2、新生入學教育應貫穿于整個新學期，但新生入學集中教育是對新生進行教育的極好機會，各專業(yè)室和班主任充分利用好這一機會，結合專業(yè)室實際情況，對學生提出具體要求，加強學生的自我教育。
【2017中學迎新工作計劃2】
一、教育目的
根據課程和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行生活常規(guī)和日常行為準則的養(yǎng)成教育。讓學生從感性上了解學校;了解學校一日生活常規(guī)等。通過入學教育課，為一年級小學進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、教育培訓內容安排表
時 間 教育內容 具體要求及教育方法
第一節(jié) 1、安排座位
2、師生互相介紹情況
3、隊列訓練
4、熟悉鈴聲 1、理順班級管理體制(排座位、分小組等)
2、老師自我介紹;學生自我介紹，說出姓名、年齡、家庭住址、家庭電話號碼。從學生自我介紹中物色班干部。
3、隊列訓練：早操隊、放學路隊。
4、讓學生明白鈴聲的作用。
第二節(jié) 1、熟悉校園環(huán)境
2、學習打掃衛(wèi)生 1、老師帶領學生熟悉校園環(huán)境，如校園、操場、食堂、教學大樓、教師辦公室、專用教室、廁所等。
2、學會使用各種清潔工具，通過操作明白如何搞好衛(wèi)生的順序。
第三節(jié) 1、針對前兩節(jié)課出現 的共性問題，提出新的要求，表揚好人好事。
2、訓練課堂常規(guī) 1、演練：坐(坐端正、手放平)、立(胸挺頭正)、寫(三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手離筆尖一寸)、看(仔細看)、聽(認真聽)、說(大膽說)等六個學習習慣。模擬訓練。
2、訓練舉手、讀書等各種姿勢。
3、訓練擺放學習用品。
第四節(jié) 1、學會卷鉛筆
2、學會傳遞作業(yè)本
3、訓練進校門時如何行禮、問好。 1、訓練卷鉛筆的方法，做到垃圾放到指定地方。
2、作業(yè)本傳遞比賽，做到快、靜、不損壞本子。
3、教師示范，學生訓練進校門時如何行禮、問好。
第五節(jié) 1、了解學校一日生活
2、初步了解語文、數學、英語學科的學習內容。 1、參照《學生一日常規(guī)》，根據新生特點，簡化為最基本的內容，編成淺顯、口語化、貼近兒童生活的“三字經”。
2、通過聽、說、讀、寫，初步了解課本學習內容。
第六節(jié) 1、交代開學有關事宜。
2、總結培訓情況，表揚好人好事。 1、準備好書包、文具。
2、衣著整潔。
3、按時到校不遲到。