小學管理工作計劃范文
光陰迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的小學管理工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學管理工作計劃1
一、指導思想
以教育理論和“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導教育理念為指針，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量為核心；不斷強化質(zhì)量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務(wù)實精神，開拓創(chuàng)新精神，團結(jié)協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設(shè)，提升學校品位；走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強教學過程的管理。提高教學質(zhì)量。
二、具體內(nèi)容目標：校內(nèi)美化整潔；學生文明好學；教師團結(jié)協(xié)作；文化引領(lǐng)學校發(fā)展，提高教學質(zhì)量。
�。ㄒ唬⿲W校管理策略
1、以情飴校，以法治校，以制度管校；文化引領(lǐng)學校發(fā)展。
2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務(wù)會研究通過。
3、校務(wù)公開。
4、抓教學質(zhì)量，抓學生行為習慣和學習習慣。
5、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。
6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系。
7、注重學生發(fā)展。
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1、定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務(wù)。定期更新黑板報（四周一次）。
2、繼續(xù)對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》等教育。促進良好班風、學風、校風的形成。
3、以思品課為主，結(jié)合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。
4、關(guān)心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質(zhì)量，促進學生健康成長。
5、班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。
6、加強未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學生的行為習慣相結(jié)合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。
7、通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。
�。ㄈ⿴煹陆ㄔO(shè)工作大力加強師德建設(shè)工作。
進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。
�。ㄋ模┙虒W工作
1、開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導處嚴格手續(xù)。
3、每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究，鉆研教材；根據(jù)學生實際，就地取材地應(yīng)用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。
一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、寫字、說話、讀句、口算、紀律、廣播操。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。
二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀律、預(yù)習復習習慣。做到一課一練，一學期數(shù)學作業(yè)不少于50次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。
三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀律、作業(yè)、預(yù)習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于60次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。
四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀律、預(yù)習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。
五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習復習習慣、紀律、背記能力、培養(yǎng)自學習慣。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。
六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習復習習慣、紀律、背記能力、自學能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。
4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他（她）們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。
5、鼓勵教師自學，提高學歷層次；鼓勵教師業(yè)務(wù)進修；鼓勵教師多寫心得和小論文；以期總結(jié)和提高教學理論水平。
6、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。
7、教導處認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課；采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
8、全體教師嚴格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化；進一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。
9、教導處組織好期中、期末考試；組織、收集好相關(guān)資料。
10、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動。
11、加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。
12、加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學成績，提高教學質(zhì)量。
13、豐富學生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。
14、抓學生的行為習慣、學習習慣；抓學生的紀律；抓好學校的常規(guī)管理。
15、成立班級興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學生積極參加興趣小組，學校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項競賽。
16、開展“億萬學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。
17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。
18、及時組織師生進行競賽活動。
19、繼續(xù)做好小班化的推進動作，完善小班化對學生的評價工作。
20、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。
21、成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。
（五）少先隊工作
1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。
2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。
5、進一步規(guī)范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。
6、繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學生常規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。
（六）安全工作
1、建立校園安全網(wǎng)，設(shè)領(lǐng)導小組和應(yīng)急措施。進行緊急疏散演練。
2、建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。
3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。
4、針對學校處在交通要道口，設(shè)立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。
5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。
6、對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學生的管理。
7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。
8、班主任簽定安全責任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。
9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育（如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育）。
10、采用告家長書和學校教育等手段，向?qū)W生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。
11、加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。
（七）體育衛(wèi)生工作
1、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。
2、做好兩操的推廣和糾正等工作。
3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展。
4、進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。
5、做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作，組織學生訓練廣播操，準備參加縣組織的比賽；同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會。
（八）總務(wù)、后勤工作
1、不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。
2、綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。
3、民主理財，透明財務(wù)，辦公費每月結(jié)算，把有限的辦公費用于教學上。
4、及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務(wù)。
5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。
6、加強校舍檢查，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理（特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理），分類登記造冊，及時核對、報廢。
7、加強安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學工作作后盾。
小學管理工作計劃2
為了扎實推進平安文明校園建設(shè)，確保校園平安。結(jié)合我班的實際情況，針對重點問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力創(chuàng)建平安班級，打造平安校園。本學期班級工作計劃如下：
一、堅持立足現(xiàn)狀，準確分析安全存在的隱患
1、本班的基本情況
我班五年（1）班，是一個男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄，在班里跑動，或相互打鬧。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。
2、本班的安全隱患
本班還存在著一定的安全隱患，如班級的安全員還沒真正落實好，每天還沒有學生在班里值勤；班里沒有設(shè)立班級安全日志。學生的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。
一、早讀前管理空缺；
二、課間管理不到位；
三、是班干部的安全意識不高；
四、是缺乏常態(tài)有效管理。
二、堅持主題教育，切實有效落實上級的要求
1、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學生認識到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
2、活動安全：校內(nèi)外活動，組織管理要到位，關(guān)注特殊學生和特殊人群，開展集體活動要有計劃、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進行，不做有危險的游戲。
3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。學生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，文明程度低，家長教育管理薄弱。通過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。
4、飲食安全：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛(wèi)生嚴峻。一方面是與家長進行溝通，通過qq群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動；一方面加強指引，從思想上促使學生提高飲食安全的認識，從行動上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品；不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。
5、消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術(shù)；一方面是加大宣傳教育的力度，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。
6、人身安全：小學生自我保護意識薄弱，能力不強。上學期間，不能走出校外，如要外出一定要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警，電話要打110。
三、堅持常態(tài)管理，有效制止安全事故的發(fā)生
1、人員管理：每個班每天都要有安全員，負責班級的安全工作，班主任每天都要注意本班的學生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。
2、到校管理：每天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。
3、課間管理：課間十分鐘，不能在班內(nèi)，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的游戲，要有安全員值班。
4、課上管理：堅持教師當課安全責任管理，要求課堂上無時無刻地關(guān)注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習。
5、放學管理：每天堅持上最后一節(jié)課的.老師，一定要組織學生排隊出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯(lián)系；強調(diào)學生在路上不得停留，要先回家。
6、活動管理：老師一定要親臨現(xiàn)場，組織學生參與。
四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度
1、班級管理制度：每天都要由學生安全值日，填寫班務(wù)日志，指出不足之處。每星期一總結(jié)上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況，表揚有出色表現(xiàn)的學生。
2、事件處理預(yù)案：一但事件發(fā)生，老師第一時間保護學生的安全。接著與學校負責安全工作的領(lǐng)導、校長反映情況，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好。
3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師一定要與學生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。
4、工作思路調(diào)整，無論什么時候都要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學習，生活，工作等。
五、堅持工作交流，努力提高班級管理的水平
1、工作小結(jié)時限：每星期（周）總結(jié)一次，并提出要求。
2、學期工作反思：對全學期，本班在安全方面做得好的進行總結(jié)，得出經(jīng)驗，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結(jié)。
小學管理工作計劃3
一、教學常規(guī)工作
1、加強學校常規(guī)制度的執(zhí)行力度，以規(guī)范改進教師的教學行為和學生的學習，推動我校教育教學工作的進一步發(fā)展。
我校語文、數(shù)學、英語三個學科的教學常規(guī)制度已經(jīng)建立并試行，各學科以常規(guī)制度指導教師的教學，以常規(guī)制度引導學生的學習，以常規(guī)制度規(guī)范教學管理，以常規(guī)制度保障教學活動的安全有序，有力地促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。要在已有制度的基礎(chǔ)上大力實踐，以實踐經(jīng)驗檢查和完善教學常規(guī)，通過制定和完善學科教學規(guī)范，使之更適合我校的實際，更有效地促進我校教育教學工作的發(fā)展。
在上述學科的基礎(chǔ)上，本學期嘗試探討在音樂、美術(shù)、體育等學科建立教學常規(guī)制度，從備課、上課、學生特長訓練等方面，建立教學常規(guī)要求，提高我校綜合科的教學效果和特長學生的訓練效果。
2、進一步落實聽課制度。
一是落實教師聽課量的要求。根據(jù)教育局關(guān)于教師工作考核的文件的精神，嚴格落實教師聽課量的要求，學校主要領(lǐng)導、主抓教學的領(lǐng)導和教研組長要加強交流，深入課堂隨堂聽課，通過隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)教學中的不足，發(fā)掘教學中閃光點。
二是建立學校教師聽課的制度。以制度明確關(guān)于聽課量的要求，以制度明確聽課的方法，做到每次聽課有檢查（教學準備工作），有交流（課堂教學的設(shè)想、目標、效果），有反饋（教師教學情況）、有記錄（教學過程），以制度明確聽課的范圍，從而在教師之間、學科之間形成廣泛的互聽互評活動，集思廣益，促進我校教師教學水平的全面提升，提高我校的教育教學水平。
二、教研與教學工作：
1、開展深化新課程背景下的目標教學比賽，選拔第三屆十佳教學能手，促進全區(qū)教師的整體發(fā)展。
近三年我區(qū)組織的課堂教學實效性教學比賽、新課程背景下的目標教學比賽、在課堂教學中實施素質(zhì)教育的教學比賽，第一屆、第二屆十佳教學能手的選拔，在促進全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展、全區(qū)教學質(zhì)量提高上起到了重要作用。為深化新課程背景下的目標教學、落實六要素教學方式和素質(zhì)教育的要求，切實提高課堂教學實效性，本學期開展深化新課程背景下的目標教學比賽，并進行第三屆十佳教學能手選拔，全區(qū)中小學所有學科45歲以下的教師必須參加此項活動，鼓勵45歲以上的教師參加。
2、開展校內(nèi)教研課活動。在學科內(nèi)開展探索課、研究課活動，從備課、聽課、評課三個環(huán)節(jié)，探索具有我校特色的校本教研活動的有效開展方式。所有教學人員都應(yīng)該上校內(nèi)公開課。在目標教學、六要素教學方式的指引下，根據(jù)新課程對學科的要求，各學科開展校內(nèi)研究課，發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老教師的作用，發(fā)揚年輕教師敢闖敢試的精神，做好上課教師和任教課題的策劃和安排，通過多種形式，確定研究的目標。
3、積極參加市、區(qū)教研活動，扎實開展校本教研活動。根據(jù)區(qū)教育科研與發(fā)展中心的安排，每周三、四、五下午，分別設(shè)立各學科的教研活動時間，除參加區(qū)組織的教研活動外，本學期的學科校本教研活動主要以集體備課和研討課為主。要認真做好集體備課，做到有目標、有計劃、有記錄、有實效；切實開展好研討課活動，校內(nèi)評課，做到過程輕松、氣氛熱烈、作風務(wù)實、直接有效。
4、踏踏實實地上好每一堂課。教師要做到每堂課有計劃、有目標、有準備，要制作符合教學常規(guī)要求的教案或教學演示文稿。
5、繼續(xù)開展讀書活動。各學科教師探索在保證教學質(zhì)量的前提下減輕學生的學習負擔的新路，在已有基礎(chǔ)上，通過學校圖書館、教師、學生家庭之間的互動，給學生推薦好書，讓學生發(fā)表自己的讀書體會，使學生愛讀書，多讀書，以讀書促進學生的發(fā)展。
小學管理工作計劃4
校產(chǎn)管理是保證學校教學工作順利進行的物質(zhì)基礎(chǔ)，是學校管理的重要組成部分。為了把此項工作切實抓好特做計劃如下：
一、加強學習區(qū)校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，提高認識，強化責任，積極向其他有經(jīng)驗的管理員學習，在網(wǎng)上多搜一些有關(guān)這方面的資料，不斷的來充實自己，爭取不要落伍。
二、加強對校產(chǎn)管理員所負責的內(nèi)容，各項任務(wù)，認真的研究，爭取做到對各項任務(wù)都得心應(yīng)手，不僅做對，還要做精，能夠熟練的上機記帳，能熟記各種財產(chǎn)的項目編號。
三、加大工作的精細度，規(guī)范管理。新學年嚴格執(zhí)行校產(chǎn)管理的各項規(guī)定，堅決以區(qū)領(lǐng)導規(guī)定的條例為基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行，照章辦事。切實做工作無小事，追根問底，落實到低的堅決態(tài)度，保持帳目清晰；要每年利用暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查，通過清查，核對數(shù)量，檢查管理使用情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作。
四、對高、精、尖等貴重儀器設(shè)備，要逐件建立設(shè)備管理檔案專人管理，定位存放，建立使用記錄，定期維護保養(yǎng)，使其處于最佳可用狀態(tài)。
五、加強校舍的管理和維修，學校每月對校舍進行一次安全檢查并填寫好檢查記錄，對于檢查出的問題要及時進行處理，發(fā)現(xiàn)問題要立即維修，不留隱患確保校舍的安全。對損壞公共財務(wù)的要進行賠償。
六、繼續(xù)搞好園林綠化工作，對原有的樹木、花草、綠地，要派專人管理，由于我校正在施工，現(xiàn)在無法進行具體的設(shè)計，等施工完了之后，我們再進行具體的設(shè)計規(guī)劃。
總之，新的一年就要開始了，在新的一年里我會更加努力工作，爭取把工作干得更好，做一個合格校產(chǎn)管理員，希望我們的學校越漂亮，我的母校，我工作的地方，我相信你會越來越美麗。
小學管理工作計劃5
一、指導思想。
以學校德育教育的主題指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：
一天比一天有進步。
三、學生現(xiàn)狀分析。
本班有學生27人，其中男生19人，女生8人。學生們經(jīng)過二學年的學校生活，可以很好地遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。在上學年的基礎(chǔ)上本班在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立團結(jié)、勤奮、守紀、向上的良好班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、工作目標：
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
6、關(guān)愛弱勢學生。對成績?nèi)鮿�、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關(guān)愛。對特殊學生、給予特殊的愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。
7、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
五、具體措施：
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。
�。�1）緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，使學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。
重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
�。�2）充分利用班隊會的時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
根據(jù)上學年班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每月末班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每月的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
�。�3）利用升旗儀式，加強學生的德育教育。
升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。
�。�1）課堂紀律：
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，有違紀無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌堂干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
（2）班級衛(wèi)生：
每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)：
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教：
�。�1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
�。�2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
�。�3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。
（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
5、教育學生努力學習：
�。�1）密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
（2）加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
6、關(guān)心學生身心健康。
�。�1）對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
�。�2）教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
（3）教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
�。�4）在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
�。�5）教育學生形成健康的心理狀態(tài)。
（6）密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
7、加強與家長的合作：
�。�1）建立學校家庭互訪制度。
�。�2）通過走訪和溫馨提示的形式密切與家長的聯(lián)系。
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