評(píng)比活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的評(píng)比活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評(píng)比活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以先進(jìn)引領(lǐng)、帶動(dòng)全體學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)能力。

　　二、評(píng)審小組：

　　學(xué)校成立作業(yè)評(píng)比小組，名單如下：

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員z及各教研組長(zhǎng)

　　三、參評(píng)學(xué)科

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)

　　四、評(píng)比次數(shù)

　　每學(xué)期評(píng)比一次

　　五、評(píng)比辦法：

　　1、相關(guān)學(xué)科任課教師按教務(wù)處通知要求及時(shí)將任教班級(jí)作業(yè)送交指定地點(diǎn)。

　　2、教務(wù)處隨機(jī)從各班學(xué)生中抽取10名學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行量化打分（每名學(xué)生作業(yè)評(píng)分采用100分制）；算出每班10名學(xué)生的作業(yè)平均得分。

　　3、根據(jù)各班10名學(xué)生作業(yè)平均得分，再算出任課教師任教班級(jí)學(xué)生作業(yè)得分的平均分，作為任課教師任教班級(jí)作業(yè)評(píng)比最終得分，91-100分為優(yōu)秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。

　　4、各評(píng)委依據(jù)學(xué)校制定的作業(yè)評(píng)分細(xì)則量化打分。

　　六、相關(guān)要求

　　1、送評(píng)作業(yè)必須為課堂作業(yè)（或試卷、補(bǔ)充習(xí)題等）。

　　2、作業(yè)必須經(jīng)過教師認(rèn)真批改，無補(bǔ)做、補(bǔ)改現(xiàn)象。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　對(duì)作業(yè)評(píng)比中，獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的教師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　20xx-5-30

　　附：墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分細(xì)則

　　贛榆縣墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分表（試用）

　　評(píng)價(jià)項(xiàng)目 具體評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目得分

　　作業(yè)數(shù)量情況（40分）

　　作業(yè)數(shù)量足，無臨時(shí)補(bǔ)、湊現(xiàn)象。

　　實(shí)做作業(yè)次數(shù)若不足，每少一次扣除一次作業(yè)數(shù)量得分，依此類推、(一次作業(yè)數(shù)量得分=)

　　作業(yè)布置情況（20分）

　　作業(yè)布置及時(shí)、題量適中，作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性，體現(xiàn)層次性。

　　作業(yè)布置題量過多或過少，每出現(xiàn)一次扣2分。

　　作業(yè)規(guī)范情況。（20分）

　　作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。

　　作業(yè)書寫潦草或在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹，每出現(xiàn)一次扣2分。

　　作業(yè)批改情況（20分）

　　作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第或分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語或符號(hào)要體現(xiàn)激勵(lì)性；無錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象，無學(xué)生代為批改情況。學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。

　　作業(yè)批改不規(guī)范（如錯(cuò)改、漏改、學(xué)生自己批改等），每出現(xiàn)一次扣2分。

評(píng)比活動(dòng)方案2

　　為了增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律性、組織性，規(guī)范學(xué)生的日常行為，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，對(duì)xxxx級(jí)新生軍訓(xùn)進(jìn)行軍訓(xùn)匯操評(píng)比，特制定本評(píng)比方案。

　　一、評(píng)比總負(fù)責(zé)：

　　學(xué)校政教處（負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：陳學(xué)善；副組長(zhǎng)：黎靈偉、陳超明）

　　二、評(píng)比組成員：

　　軍訓(xùn)匯操評(píng)比由三中隊(duì)教官和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校在閉訓(xùn)儀式上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、主持及計(jì)分：

　　校團(tuán)委（負(fù)責(zé)人：莫臘梅副書記）

　　四、匯操會(huì)場(chǎng)布置：

　　總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：肖作維）

　　五、評(píng)比時(shí)間：

　　xxx年9月12日（星期二下午3:30分）

　　六、匯操地點(diǎn)：

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　七、評(píng)比單位：

　　七年級(jí)軍訓(xùn)各班方隊(duì)

　　八、參加人員：

　　全體教官、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級(jí)班主任、參訓(xùn)學(xué)生及工作人員。

　　九、軍訓(xùn)匯操評(píng)比內(nèi)容：

　　軍訓(xùn)匯操（含隊(duì)形隊(duì)列等）

　　1、隊(duì)列動(dòng)作內(nèi)容：坐下、蹲下、起立；立正、稍息、跨立；停止間轉(zhuǎn)法；行進(jìn)與立定（齊步、跑步）；敬禮與禮畢。

　　2、按以下要求做好自己軍容自查、整改。

　�。�1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長(zhǎng)發(fā)。（1分/1人）

　　（2）指甲：不得留長(zhǎng)指甲，不得涂指甲，保持指甲整潔。（1分/1人）

　　（3）穿著：身穿校服或運(yùn)動(dòng)服，不戴首飾、項(xiàng)鏈等，不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)，不穿奇裝異服，穿著力求整潔、樸素大方。（1分/1人）

　　3、出勤：全勤不扣分，缺1人扣1分。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)考勤）

　　4、軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題班會(huì)。

　　十、軍訓(xùn)匯操評(píng)比細(xì)則：

　�。ㄒ姡喝齺喪醒鲁侵袑W(xué)xxxx年新生軍訓(xùn)匯操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，總分：100分）

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、班級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。（獎(jiǎng)勵(lì)待定）

　　2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。（獎(jiǎng)勵(lì)待定）

　　3、優(yōu)秀教官獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。（獎(jiǎng)勵(lì)待定）

　　十二、活動(dòng)程序：

　　1、集合xxx年9月12日下午3:00班主任組織本班學(xué)生按時(shí)在指定位置集合。

　　2、主持人強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)秩序，介紹主席臺(tái)就座相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。

　　3、升旗儀式：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

　　4、黎奮校長(zhǎng)宣布“xxxx年七年級(jí)親生軍訓(xùn)匯操表演開始！”

　　5、請(qǐng)教官進(jìn)行科目演示。(科目演示內(nèi)容：隊(duì)列和擒敵術(shù))

　　6、學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)匯操表演。

　　7、頒獎(jiǎng)儀式：主持人（待定）宣讀獲獎(jiǎng)名單：

　�、侔嗉�(jí)獎(jiǎng)（6名，臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

　�、趦�(yōu)秀組織獎(jiǎng)（6名，臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

　�、蹆�(yōu)秀教官獎(jiǎng)（6名，臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

　　8、黎奮校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言，宣布七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯演圓滿結(jié)束。

　　9、各班班主任組織學(xué)生與教官合影。

　　同學(xué)們，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。同學(xué)們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

評(píng)比活動(dòng)方案3

　　寢室文化是校園文化的重要組成部分，“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)寢室凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。為此學(xué)校決定開展溫馨寢室評(píng)比活動(dòng)。具體事宜如下：

　　一、參賽對(duì)象：全校學(xué)生寢室

　　二、活動(dòng)時(shí)間：4月8日----4月23日

　　三、具體安排：

　　1、動(dòng)員階段

　�、�4月8日召開工作布置會(huì)議（班主任會(huì)議、生活指導(dǎo)師會(huì)議、班干部會(huì)議），布置活動(dòng)具體內(nèi)容及要求。

　　②4月9日國(guó)旗下動(dòng)員大會(huì)。

　　2、創(chuàng)建階段

　　4月9日---13日開展創(chuàng)建活動(dòng)。4月15日晚由行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、班主任代表、宿管組教師對(duì)寢室布置進(jìn)行初檢，對(duì)不足之處提出整改意見。

　　3、評(píng)比階段：4月17日，組織評(píng)選小組對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比。

　�、僭u(píng)委：行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、班主任代表、學(xué)生干部代表。

　　②“溫馨寢室”布置優(yōu)勝獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)；

　�、蹆�(yōu)勝獎(jiǎng)勵(lì)獲得的寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

　�、軐W(xué)校給予得優(yōu)勝獎(jiǎng)的相關(guān)班級(jí)在班級(jí)考評(píng)中予以加分。

　　4、展示階段：4月23日，公布評(píng)比結(jié)果，制作宣傳版面，對(duì)獲獎(jiǎng)寢室進(jìn)行展示。

　　四、評(píng)比細(xì)則：

　　1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面（30分）

　　①宿舍全天候潔凈，地面無垃圾，床底無雜物

　　②鞋子擺放整齊

　�、叟�瓶、洗漱用品擺放整潔、整齊

　�、荛T窗、玻璃、窗臺(tái)無灰塵、污漬

　　⑤床上用品擺放整齊、統(tǒng)一，不亂掛衣物

　　⑥天花板干凈，無蜘蛛網(wǎng)等臟物，燈座無灰塵

　�。ㄗⅲ号枥餆o未洗的衣服、襪子，毛巾擺放整齊；杯子、牙刷、牙膏擺放統(tǒng)一）。

　　2、生活方面（20分）（生活指導(dǎo)師評(píng)分）

　�、俨辉谒奚崂镎f臟話、粗話，注意個(gè)人形象。

　�、诓粊y買零食，不喝酒，吸煙。

　�、蹏�(yán)禁在宿舍里、打牌。

　　④不在宿舍里大聲喧嘩，起哄，打架斗毆，互相辱罵；

　�、葜等占皶r(shí)，到位。

　　3、作息方面（20分）（生活指導(dǎo)師評(píng)分）

　�、僮杂X遵守學(xué)校宿舍作息時(shí)間安排；

　�、跍�(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床，熄燈后安靜入睡。

　　4、寢室學(xué)生其他日常行為表現(xiàn)。（10分）（生活指導(dǎo)師評(píng)分）

　　5、整體設(shè)計(jì)（20分）

　�、偎奚嵴�體設(shè)計(jì)健康、新穎，既具青春氣息，又有各自特色與風(fēng)格；

　�、谠诓桓淖儗嬍覂�(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)寢室進(jìn)行美化和裝飾（如溫馨提示語、寢室值日表、寢室集體照、盆景插花等），要求以簡(jiǎn)潔為前提，格調(diào)高雅，整體和諧，突出中學(xué)生生活主題。

　�、鄄辉趬ι蟻y涂亂畫，自覺遵守學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例，

　　④可在適當(dāng)位置布置寢室格言，內(nèi)容要求新穎、健康、活潑、積極、向上，反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好寢室文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

評(píng)比活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹中學(xué)部校長(zhǎng)室對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)，為有效促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，為真正落實(shí)教科室本學(xué)期提出的“打破成長(zhǎng)瓶頸，贏得寬廣空間”的校本教研目標(biāo)，為更有效地幫助新教師發(fā)現(xiàn)并解決在課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類問題，激發(fā)教師們的教研熱情，充分展現(xiàn)教師們的教學(xué)智慧，特組織開展本次“本色課堂”評(píng)比活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　組員：z

　　三、活動(dòng)方式及要求

　　本次活動(dòng)采取領(lǐng)導(dǎo)小組策劃、教科室協(xié)調(diào)組織、教研組內(nèi)效果落實(shí)相結(jié)合的方式進(jìn)行�；�本要求：

　�。ㄒ唬�“本色課堂”旨在鍛煉教師教學(xué)基本功，脫離對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段的依賴，回歸教學(xué)原生態(tài)，所以課堂教學(xué)中只能使用粉筆、黑板以及借助教案、學(xué)案、教材、教輔書等；

　�。ǘ�）為增強(qiáng)活動(dòng)效果，切實(shí)解決問題，規(guī)定課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總原則為“貼近學(xué)生生活、一根紅線貫穿”，使教學(xué)設(shè)計(jì)增強(qiáng)整體性和藝術(shù)性；

　　（三）為有效激勵(lì)教師教研熱情，對(duì)參加老師進(jìn)行盡可能公平的評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行精神和物質(zhì)的雙重獎(jiǎng)勵(lì)；

　　（四）各教研組、備課組人員要積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩、教學(xué)反思，切實(shí)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

　　四、參加對(duì)象

　　凡本校中學(xué)部五年教齡（含五年）以內(nèi)的教師必須參加，也歡迎其他教師參加。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　本周（第12周）是預(yù)備周，第14、15、16周是本次活動(dòng)實(shí)施時(shí)間；各教研組務(wù)必在本周進(jìn)行動(dòng)員，下周（第13周）5月3號(hào)以表格形式上報(bào)本組參賽教師名單、時(shí)間、地點(diǎn)等信息至田書軍主任處以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教師上課時(shí)間要考慮和本組教研會(huì)議時(shí)間匹配，以便及時(shí)評(píng)課。

　　20xx學(xué)年第二學(xué)期“本色課堂”評(píng)比活動(dòng)安排表

評(píng)比活動(dòng)方案5

　　為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的'積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)要求

　　1、參加對(duì)象：我園在職教師

　　2、參評(píng)課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容提倡參評(píng)教師根據(jù) “主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，或修改、完善教材的活動(dòng)設(shè)計(jì)，但不能脫離活動(dòng)主題。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月9至10月12日 三、注意事項(xiàng)

　　1、授課時(shí)間：大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。 2、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù) 3、講課地點(diǎn)：各班教室

　　4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評(píng)教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。

評(píng)比活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)背景：

　　3.15即將到來，四川大學(xué)消費(fèi)摯友協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)商家評(píng)比活動(dòng)。旨在更具影響力，有真實(shí)，有實(shí)際意義，貼近大學(xué)生的真實(shí)生活。我們學(xué)習(xí)在川大，生活在川大，我們的日常生活大部分都依賴于我們的商業(yè)街，更進(jìn)一步的說，更依賴于各位商家。那么，身為廣大消費(fèi)者的學(xué)生們到底對(duì)各位商家有何評(píng)價(jià)，有何意見或建議，想必也是各位商家想要了解的，也可以借此機(jī)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高客源。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四川大學(xué)江安校區(qū)青春廣場(chǎng)

　　活動(dòng)方式：

　　填寫不記名選票式，從而在各個(gè)分類商家中評(píng)選出選票最高的，學(xué)生最喜歡商家。

　　活動(dòng)安排：

　　1、在青春廣場(chǎng)擺設(shè)展板，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓同學(xué)們可以了解并積極參加此次評(píng)比，從而得到更加準(zhǔn)確公平的評(píng)比結(jié)果。

　　2、在指定地點(diǎn)擺設(shè)投票箱，將投票箱分類，且每個(gè)投票箱都有專人進(jìn)行管理以及發(fā)放選票并進(jìn)行講解，保證投票結(jié)果的公正公平。

　　3、選票的格式為填寫一個(gè)最喜愛商家，并選擇喜愛理由，若選項(xiàng)中均沒有可選，則可在其他項(xiàng)中寫出自己的意見。在此同時(shí)，也要填寫一個(gè)最不喜愛商家，同樣需要選擇理由，也可在其他項(xiàng)中填寫自己的意見。

　　4、此次評(píng)比的結(jié)果，將以展板的方式展示給大家，更加體現(xiàn)了這次活動(dòng)的目的，具有實(shí)際意義，具有真實(shí)性。

　　5、對(duì)于選擇出來的最喜愛商家我們將對(duì)外公布，而對(duì)于最不喜愛商家，我們將告知商家，并不會(huì)公布。

　　活動(dòng)可行性分析：

　　1、四川大學(xué)江安校區(qū)實(shí)行半封閉式管理，活動(dòng)通常能得到極大地關(guān)注，并擁有兩萬多名在校師生，市場(chǎng)很大。

　　2、青春廣場(chǎng)是我校人流最密集的地方，宣傳范圍大，影響力巨大，效果明顯。

　　3、此次活動(dòng)更注重各位商家與同學(xué)的交流，以更集中的方式來總結(jié)同學(xué)給各位商家的意見和建議，使雙方受益。對(duì)于被評(píng)選為最喜愛商家的店鋪，將具有莫大的宣傳效力，而對(duì)于被評(píng)選為最不喜愛商家的店鋪也更將是集思廣益的時(shí)刻。我們將把同學(xué)選票中所選擇的不喜愛的原因進(jìn)行綜合總結(jié)，并且?guī)椭�這些商家提出改進(jìn)的途徑以及最有效最快速改變同學(xué)印象的方法，以此來提高競(jìng)爭(zhēng)力，恢復(fù)客源，增加效益，為商家的商業(yè)活動(dòng)提供最大限度的幫助，并且得到最快速的效果。讓商家得到最大的宣傳效果，最切實(shí)的回饋調(diào)查，同時(shí)也讓同學(xué)們消費(fèi)的安心開心。

評(píng)比活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主旨

　　班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地。此次主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班會(huì)課質(zhì)量；另一方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育。這次活動(dòng)也是為參加上一級(jí)比賽推舉選手做準(zhǔn)備。

　　二、參賽對(duì)象：全體班主任。

　　三、班會(huì)課主題

　　原則上以“6月17日父親節(jié)為主題”，也可以自選主題。

　　四、評(píng)比方式

　　1、評(píng)比形式：提供紙質(zhì)教案5份（報(bào)電子教案到德育處）。自愿報(bào)名，采取空堂上課的方式，每節(jié)課時(shí)間不超過20分鐘。抽簽定出場(chǎng)順序。

　　2.時(shí)間地點(diǎn)安排：6月10日上午多媒體教室。

　　3.評(píng)委臨時(shí)安排。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)班主任享受�？�(jī)效考核和年度考核的激勵(lì)政策，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.主題。（10分）

　　2.內(nèi)容。（10分）

　　3.課堂設(shè)計(jì)。（20分）

　　4.實(shí)施過程。（25分）

　　5.教育教學(xué)效果。（15分）

　　6.班主任基本素養(yǎng)。（20分）

　　附：涼泉中學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)價(jià)

　　項(xiàng)目

　　評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容

　　評(píng)價(jià)等級(jí)

　　得分

　　主題

　　1．活動(dòng)主題鮮明，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性,符合思想教育特點(diǎn)；

　　2．主題確定符合學(xué)生實(shí)際，并關(guān)注學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異。

　　內(nèi)容

　　1．根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容；

　　2．活動(dòng)內(nèi)容正確合理，具有科學(xué)性，緊扣學(xué)生生活，符合班集體的建設(shè)和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的要求，有利于良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　形式

　　1．活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握得恰當(dāng)；

　　2．學(xué)生活動(dòng)生動(dòng)、活潑，符合學(xué)生的年齡特征和身心健康發(fā)展的需要。體現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)的層次性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)教育行為的藝術(shù)性、豐富性。

　　過程

　　1．設(shè)置恰當(dāng)?shù)那榫�，師生在情景中參與活動(dòng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在活動(dòng)過程中得到體驗(yàn)和感悟；

　　2．活動(dòng)過程充分體現(xiàn)主題，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的主體性、全員性和合作精神，學(xué)生能積極主動(dòng)參與。學(xué)生能創(chuàng)造性地提出問題，解決問題；

　　3．各活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有效，科學(xué)合理。

　　效果

　　1．課堂氣氛適宜，全體學(xué)生參與的積極性高，師生互動(dòng)，班會(huì)主題能滲透到學(xué)生內(nèi)心，起到潤(rùn)物無聲的效果；

　　2．活動(dòng)主題目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好，學(xué)生興趣濃厚，有發(fā)現(xiàn)，有收獲。能展示班級(jí)文化風(fēng)采。學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的能力得到發(fā)展。

　　班主任

　　素養(yǎng)

　　1．體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用（包括顯性指導(dǎo)和隱性指導(dǎo)），體現(xiàn)新型的師生關(guān)系。能夠妥善處理活動(dòng)中生成的問題；

　　2．積極參與學(xué)生活動(dòng)，以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生。評(píng)價(jià)適時(shí)、恰當(dāng)，發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。注重引導(dǎo)學(xué)生跨越思維障礙，提升精神境界；

　　3．能合理、有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

　　評(píng)委簽名：

　　合計(jì)得分

評(píng)比活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、比賽對(duì)象：

　　1、全體教師

　　四、比賽時(shí)間：1月10日

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　二年二班教室

　　六、評(píng)比辦法：

　　按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。

評(píng)比活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 二、活動(dòng)安排：

　　1、面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　2、本次競(jìng)賽活動(dòng)按學(xué)段形式組織活動(dòng)。（低段：一、二年級(jí)，負(fù)責(zé)人：張海霞。中段：四、五年級(jí)，負(fù)責(zé)人：周麗。高段：五、六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：李曉莉）。

　　3、各段教師按照先“骨干教師-----老教師-----年輕教師”的順序開展活動(dòng)。 4、教師要按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法組織教學(xué)活動(dòng)。各參加教師課前要認(rèn)真制定課時(shí)計(jì)劃、制作課件，課后打印教學(xué)設(shè)計(jì)、反思各2份上交各段負(fù)責(zé)人處。

　　5、活動(dòng)時(shí)間安排：

　�。�1）10月13日（星期一）各段負(fù)責(zé)人上報(bào)本段活動(dòng)安排表及參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。

　�。�2）10月15日～25日賽課。

　　6、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。（評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)的后一位）

　　7、評(píng)委：（每段每次制定2人為評(píng)委。）

　　每段推選骨干教師、老教師、年輕教師及教務(wù)處各段負(fù)責(zé)人組成評(píng)委，

　　客觀、公正對(duì)每段教師課堂教學(xué)活動(dòng)依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給予打分。及時(shí)將評(píng)分表上交各段負(fù)責(zé)人做匯總。

　　8、各段教師在本段參與聽、評(píng)課活動(dòng)。 三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　優(yōu)質(zhì)課每段設(shè)置語文、數(shù)學(xué)各一名表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予本月績(jī)效考核加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（按從高分到低分選拔） 四、參賽教師上課安排：（后附）

　　城關(guān)七小20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期“聽課周”活動(dòng)安排

　　為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，深入了解課堂教學(xué)狀況，按照教務(wù)處本學(xué)期工作安排，決定于第四周（9月15－19日）開展推門聽課活動(dòng)，具體安排如下：

　　一、組織管理

　　本次聽課活動(dòng)由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施；分學(xué)段開展聽課活動(dòng)。

　　低段（一、二年級(jí)）：負(fù)責(zé)人：張海霞 教師：低段所有教師； 中段（三、四年級(jí)）：負(fù)責(zé)人：楊翠芬、教師：低段所有教師； 高段（五|六年級(jí)|：負(fù)責(zé)人：李曉莉、教師：高段所有教師； 二、聽課要求

　　1．由教務(wù)處各段負(fù)責(zé)人組織本段成員聽課；2．根據(jù)課程表安排隨堂聽課；

　　3．聽課教師要認(rèn)真做好聽課記錄，及時(shí)與授課教師交換意見。

評(píng)比活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為深入貫徹落實(shí)zzzz，配合學(xué)�！皕”和“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營(yíng)造良好的師德氛圍，推進(jìn)和諧文明校園建設(shè)。根據(jù)教育局《關(guān)于做好“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)表彰階段工作的通知》精神，結(jié)合我校黨支部“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)方案，特制定本方案。

　　二、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，成立平建縣第三小學(xué)“師德標(biāo)兵”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評(píng)選工作。評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)、教師代表組成。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)、黨支部書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校工會(huì)主席擔(dān)任。

　　三、評(píng)選對(duì)象：

　　公辦教師，在本校工作的全體教職工，特別是在教育教學(xué)中取得顯著成績(jī)，師德高尚的教師。

　　四、評(píng)選條件：

　　1、工作積極努力，顧全學(xué)校大局，勇于善于挑重?fù)?dān)，解難題；

　　2、關(guān)愛學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)和同事，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策，

　　3、積極參與學(xué)校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。

　　五、評(píng)選人數(shù)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　評(píng)選前五名為本�！皫煹聵�(biāo)兵”給予表彰，并發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。

　　六、評(píng)選辦法：

　　1、開展師德論文評(píng)選活動(dòng)。參評(píng)的教師要圍繞“強(qiáng)師形、展師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”主題，結(jié)合自身工作實(shí)際和體會(huì)，撰寫一篇師德論文。（滿分10分）

　　2、開展師德心得體會(huì)評(píng)選活動(dòng)。參評(píng)的教師要圍繞“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”主題，結(jié)合自身工作實(shí)際，撰寫一篇師德體會(huì)。（滿分10分）

　　3、開展師德演講比賽活動(dòng)。參評(píng)的教師要圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)模范、師德師風(fēng)做表率”主題。結(jié)合自身工作實(shí)際和體會(huì)，參加師德演講比賽。（滿分40分）。

　　4、采取全校教師無記名投票、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的辦法。（滿分20分）。

　　5、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率測(cè)試（滿分20分）。

　　七、具體程序?yàn)椋?/strong>

　　1、以工會(huì)小組為單位對(duì)全體報(bào)名參加活動(dòng)的教師進(jìn)行無記名投票選舉“師德標(biāo)兵”候選人10人。學(xué)校評(píng)審組根據(jù)教師投票情況以及評(píng)選條件組織評(píng)選，確定師德標(biāo)兵名單。

　　2、評(píng)選結(jié)果向全校公示，公示期為3天，最后報(bào)校黨支部審批，確定獲此榮譽(yù)人員名單，在學(xué)校網(wǎng)站刊登宣傳平建縣第三小學(xué)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡。

　　八、活動(dòng)實(shí)施步驟：

　　1、20xx年9月為宣傳發(fā)動(dòng)階段并制定活動(dòng)方案。

　　2、20xx年10至20xx年7月為實(shí)施階段。

　　3、20xx年7月為總結(jié)階段。

　　4、20xx年9月為表獎(jiǎng)階段。

　　九、申報(bào)期限及測(cè)試、投票時(shí)間：

　　1、報(bào)名時(shí)間：20xx年10月30日截止。（報(bào)名請(qǐng)到主席辦公室）

　　2、論文、體會(huì)、演講、投票、測(cè)試具體時(shí)間另行通知。

　　十、其他：

　　獲得此獎(jiǎng)的教師，要記入本人檔案，作為評(píng)聘職務(wù)，選拔干部、年終考核的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)出的“師德標(biāo)兵”，待遇相當(dāng)于校級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)，并且縣、市更高一級(jí)的“師德標(biāo)兵”選拔在此獲得者中產(chǎn)生。

　　本辦法由平建縣第三小學(xué)“師德標(biāo)兵”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋和修訂。

評(píng)比活動(dòng)方案11