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:讀《三國演義》有感

時間:2023-07-19 15:06:07 讀后感 我要投稿

范文:讀《三國演義》有感

范文:讀《三國演義》有感1

  最近在圖書館借了一本《三國演義》,其中有一節(jié)兄弟相殘的故事,它深深地觸動了我……

  故事講述了群雄割據(jù)時期呂布被曹操和劉備聯(lián)手消滅后,曹操的兵力開始強大,野心勃勃的他想在亂世中大展宏圖、統(tǒng)一北方以成就霸業(yè)。按說他的對手袁紹根基比他深厚,為何瞬間土崩瓦解呢?原來官渡之戰(zhàn)后,袁紹臨死前,寫下遺書,命次子袁尚繼位,利欲熏心,長子袁譚氣得兩眼冒火,但怕袁尚起疑,只好出兵佯攻曹操,卻被曹操大將徐晃打得落花流水。迫不得已他寫信向袁尚求救,袁尚卻怕袁譚日后會和自己爭奪權位,決定不出兵相救。這就導致兄弟相殘乃至為曹操所敗,家業(yè)全毀以致讓后人唾罵的悲劇。

  想想自己,我不由心底發(fā)涼,我和弟弟平日相處得很好,但有一次我們竟起了爭執(zhí),那天我整晚都和他在斗氣,我想玩電腦游戲時,他卻故意把游戲碟藏起來;他怕黑,睡覺時要開燈,我卻故意把燈關掉,結(jié)果吵得不可開交,各自傷心,從此家了一直沒有歡笑,沒有溝通,彼此形同路人,冷戰(zhàn)持續(xù)著……現(xiàn)在我冷靜思考,這是多么不值得!有了溫暖的巢,鳥兒就有了幸福的避風港,有了親人,挫折時就有了無窮的力量,痛苦時就有分擔的輕松!把獫庥谒肿闱樯!毙值芙忝眉热磺橥肿,就該同心協(xié)力,友好相處,所以做兄姐的,就應該以友愛的.態(tài)度對待弟妹;弟妹也應該以恭敬的態(tài)度對待兄姐,這樣大家和睦相處,家才有溫暖和快樂!氨臼峭,相煎何太急!”這是曹植被哥哥曹丕逼害下作七步詩中的一句,意思是說大家都是同一條根生出來的,你為甚么要急于把我逼死呢!兄弟姐妹理應關系密切、和睦相處、互相謙讓、其樂融融。于是我和弟弟和好如初,家里重新開始了歡聲笑語。

  因此我想:骨肉兄妹、同學朋友間用友愛撐起一方晴空,生活就會多一份開心和歡樂,少一份尷尬和痛苦。

范文:讀《三國演義》有感2

  中國歷史上最精彩的一段要數(shù)三國。三足鼎立的局面說出來是多么的氣勢恢宏,即便不讀《三國》,腦海中同樣也會浮現(xiàn)許多精彩的故事。諸侯割據(jù)下的東漢末年,曹操以他的雄才大略脫穎而出,依靠郭嘉、程昱等謀士,及李典、典韋、樂禁等勇將,在北方迅速擴張,甚至南擊敗了十倍于已的袁紹,成為當時最強的勢力。劉備則靠誠心贏得了五虎大將,臥龍鳳雛,和蜀地大部分地區(qū),實力漸漸強大。久居江東的孫權接過你兄的接力棒,三代經(jīng)營東吳,人才濟濟,風調(diào)雨順,是又一股較強的勢力。由此便形成了魏蜀吳三足鼎立的局面。

  羅貫中的`偉大之處就在于他將這個戰(zhàn)火紛飛的時代,將無數(shù)的英雄好漢完美地結(jié)合在一起,讓原本已被歷史遮住的他們,重新來到我們的身邊。他筆下的三國,是一個英雄的三國。

  提起三國,諸葛亮就好像是它的坐標,沒有孔明的三國不好看,沒有孔明的三國不精彩,他“羽扇綸巾”的形象是中國人永遠的智者形象。諸葛亮的謀略無可比擬,他能清楚地說出敵人的一舉一動,甚至所思所想,他亦能讓天氣如他口中所言,在他的一生中,“鞠躬盡瘁,死而后已”是他的信仰,但“出師未捷身先死”卻是他唯一料不到的命運。

  曹操,奸雄也。這個定義可能是最準確的。他的老奸巨滑無可厚非,他的疑心病也是“登峰造極”,但揚劉貶曹之徒,則將他定義為“奸賊”。我覺得曹操稱得上“雄”。在某些方面,算得上英雄。他一統(tǒng)江山的氣魄和過人的膽識,歷史上為數(shù)不多。在袁紹面前,他把他所有膽識和謀略用來導演了一場以少勝多的官渡之戰(zhàn),一場經(jīng)典之戰(zhàn)。他贏了。正反兩面結(jié)合,曹操便是個名副其實的一代“奸雄”。

  合上書本的一剎好,我卻不禁有些缺憾。我為悲情英雄惋嘆,我為得志小人悲哀,我為無辜冤死的將士嘆息。

  但《三國》終究只是英雄的三國,卻不是百姓的三國。烽火連天的神州大地最苦的是誰?百姓!戰(zhàn)爭這一愚蠢的行為將永遠是百姓的噩夢,哪怕仗打得多么的酣暢淋漓,百姓始終過不上安定的日子。諸葛亮、曹操等終究是要逝去,成為過眼煙云!芭d,百姓苦;亡,百姓苦”。歷史就是這樣的殘酷。

  在英雄的三國里,我終于看清了一個別樣的三國,百姓苦難的三國。

范文:讀《三國演義》有感3

  讀了《三國演義》使我受益匪淺,書中200多個人物栩栩如生,它講述了從東漢末年到晉時統(tǒng)一的一系列故事。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……這句話讓我對英雄的含義產(chǎn)生的新的理解,三國中諸葛亮的“智絕”,關羽的“義絕”,曹操的“奸絕”,劉備的忠于漢室,周瑜的心胸狹隘,張飛,魯肅,姜維,趙云,龐統(tǒng)……各個特點鮮明。

  “天下大事,分久必合,合久必分”,亂世出英雄,劉備飲酒時結(jié)識了賣酒屠豬的張飛,逃難江湖的關羽,桃園三結(jié)義。他為匡扶漢室,剿滅黃巾。又遇董卓,郭汜,曹操等漢室奸臣,在走投無路之時遇到鏡水先生為他出謀劃策。三顧茅廬之后,孔明協(xié)助劉備討賊匡扶漢室,奪得漢中,益州等地。在眾將的逼迫之下,進位漢中王,正位續(xù)大統(tǒng)。關羽,張飛被殺,為血弟恨他興兵伐吳。但他以為憑雄厚的兵力定能取勝,連營七百里。被陸遜燒盡。致使他白帝城托孤。他雖沒有完成“匡扶漢室,攘除奸兇,還于舊都”的重任,但他一生中寬人愛民,禮賢下士,足智多謀,是一代“梟雄”,為很多人所敬服。

  讓我感悟最深的是關羽的“義絕”,他在敗給曹操之后,為保證二位夫人的安全他降漢不降曹、千里走單騎、五關斬六將。后來又在華容道義釋曹操,他為曹操斬顏良,誅文丑,屢立戰(zhàn)功。曹操給他了無數(shù)的財富,但他絲毫沒有動心。在知道兄長的消息后,得到赤兔馬。不辭而別,不分日夜帶著嫂嫂往劉備那趕去。因沒有曹操的文憑,一路上歷經(jīng)坎坷。各關拒不放行,便只能五關斬六將。曹操在兵敗之后,敗走華容道。關羽為報曹操的恩情,不顧立下軍令狀的殺頭之罪,義釋曹操。后來荊州失守,刮骨療毒,敗走麥城,最后被殺。他的一生可謂是壯烈的。

  諸葛亮的“智絕”也展現(xiàn)的淋漓盡致,他上知天文,下知地理,是難得的一位忠臣,他為報劉備的三顧茅廬的知遇之恩,在白帝城受劉備托孤,幫扶庸主劉禪。從三顧茅廬起他就輔助劉備,在一旁出謀劃策;馃乱,草船借箭,七星臺祭風,三氣周瑜,巧布八陣圖,七擒孟獲,空城計,以木像使司馬懿喪膽……這都是他的.所作所為,令人嘆為觀止。若沒有他的輔助,劉備可能早以死于亂世之中,周瑜也不會有火燒赤壁的壯舉。就是因為他超人的才智,才會引起心胸狹隘的周瑜的嫉妒之心,他曾多次想要殺害孔明,但卻被孔明用智慧一一化解了。當他用十天之內(nèi)造出十萬之箭的難題來為難孔明時,他的野心已完全暴露了出來,但孔明早以預料三天后有大霧,將期限改為三天。于是,借霧草船借箭,令周瑜也為之折服。后來,孔明三氣周瑜,周瑜氣量狹小,智不如人。為置孔明于死地,他賠了夫人又折兵,自討沒趣,最后連自己都被諸葛亮給氣死了。當陸遜憑智慧大破劉備的雄師之時,自己也陷入孔明早已布置好的八卦陣中,陸遜也自嘆不如孔明。面對蠻橫無理的南蠻王孟獲,孔明是苦心感化,七擒七縱,孟獲每次以不同的計謀來加害孔明,但都被識破,最后使得孟獲心服口服。當孔明用計謀將司馬懿困入陷境時,但天公不作美,天下大雨,澆滅了大火。諸葛亮一生操勞而死。在死之后他以木像退司馬,用錦囊計殺魏延。他的一生“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  《三國演義》中人物有長有短,人物特點鮮明,各具其態(tài)。總的來說,真本書值得我們學習。

范文:讀《三國演義》有感4

  今天我終于讀完了一本很有名的長篇小說,幾乎是家喻戶曉的,這本書就是中國四大名著之一的《三國演義》。本書講述了三國時期曹操、劉備、孫權三分天下,并且互相爭奪、明爭暗斗的傳奇故事。

  在本書中作者精心描寫的人物眾多,其中我最喜歡的是劉備。因為我在三顧茅廬那章中深深感到,劉備是一個十分愛惜有才之人的人;羅貫中更用張飛的狂傲無禮襯托出了這一特點。劉備即使已經(jīng)是第三次來拜訪了,諸葛亮在午睡,還是恭恭敬敬地耐心地等候,所以我很敬佩他。

  在平常的'生活中我們也應該尊重身邊的人,即使對方傲慢無禮,也要與他明辨是非,以理服人,以禮相待。不論他衣服多么破爛不堪或有先天的劣勢,也不能隨意侮辱他。尊重每一個人,無論是乞丐,還是殘疾人。我們更要尊重老師、父母、同學,千萬不要一言不合就與父母、同學爭吵,不要抱怨父母的給予,不要埋怨老師布置的任務。

  尊重身邊的每一個人,世界才會變得更加美好。

范文:讀《三國演義》有感5

  先哲曾把讀書譽為“靈魂的壯游,一卷在手,日月山川,興衰變遷如沿途的的風景撲面而來,鑄就了人類仰望的姿態(tài),從而達到精神的高度。而《三國演義》讓我登上了心靈的頂峰。

  《三國演義》這一部古典名籍,使我回首了一段歷史,從東漢末年到西晉一百多年的風云。讓我身臨其境地看到了戰(zhàn)爭的激烈,人們?yōu)榱酥伊x,統(tǒng)領天下等種種原因浴血奮戰(zhàn)的場面,了解到了政治和軍事的知識,經(jīng)驗以及謀略。而書中塑造的一個個有血有肉的英雄,更是讓我心中升騰起敬佩之意。一代奸雄陰謀多端的曹操;義薄云天忠肝義膽的關羽;嫉賢妒能的周瑜;禮賢下士的劉備等上百個人物。

  不過一看到你,才知道什么才是真正的英雄,不是用武力解決問題,而是用機智作出分析,

  沒有魯莽的品性,只有穩(wěn)重堅定的意志。你身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。沒錯是你諸葛亮。你草船借箭的故事早已傳遍家喻戶曉,周瑜嫉妒你的才力,想方設法要拔除你這個眼中釘,于是就叫你來面見他,叫你十天內(nèi)找來十萬支箭,可你絲毫沒有慌亂,反而好像早料到似的`,并說三天內(nèi)就能湊齊,還立下了軍令狀。當看到故事你叫魯肅借你二十條船時,我有些疑惑,想:你到底骨子里賣的什么藥。眼看三天就要到了,你一點也不急,而我卻在替你擔心,真是皇帝不急太監(jiān)急啊。當?shù)谌烨宄浚K于你有了動靜,你和魯肅來到曹營的江前,這時江面上已升騰起大霧,每條船上都綁了草人,向曹營駛?cè),于是曹操手下的兩個將領什么都不管只想著立功,以為草人就是士兵,于是就向草人放箭,回岸時大豐收,早已滿了十萬支箭。這時我對你的敬意油然而生。我不曾像你那么穩(wěn)重,總是那么莽撞,記得有一次,爸爸和我去釣魚,爸爸是個釣魚老手,便熟練地穿好線,系上鉤,從袋里取出一些碎米粒,向一處水草較多的地方撒去。不一會就有好多魚擁上前搶米粒吃,爸爸馬上把魚餌掛上魚鉤甩過去。有耐心的等了幾分鐘,魚果然上鉤了。我學著爸爸的樣子,穿好釣餌,撒下把碎米,把釣線甩入水中,然后兩手握著釣竿,目不睛地注視著河水里的動靜,等了幾分鐘,浮子動了我馬上拉起魚竿一看竹籃打水一場空,啥都沒有,這時莽撞惹的禍。要是像你那么穩(wěn)重也許能釣到一條大魚。

  再說關羽你吧,忠義勇敢的化身。身在曹營心在漢,千里走單騎,刮骨療毒,夜走麥城都有你可貴的精神品質(zhì)的表現(xiàn)。你的英姿颯爽,無無人不知無人不曉。你對主故的忠心,令人敬佩。你身高九尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗的外貌和你的風姿相輝相應。

  分久必合合久必分貫穿全文,《三國演義》令人目睹了雄渾的場面,真不愧是一部神采飛揚的的文學作品,趣意盎然的史書。

范文:讀《三國演義》有感6

  在寒假中,我讀了《三國演義》。

  這本書講了劉、關、張三兄弟桃園結(jié)義,他們一路招兵買馬,過關斬將,不斷地擴大勢力想要恢復漢室。最后三兄弟都相繼,去世沒有完成當初的理想。但三兄弟的偉大壯舉一直被世人銘記。

  是。∪值艿膫ゴ笤跄懿槐皇廊怂懹浤?但是,書中有一處讓我想不明白,那就是三兄弟為什么會堅持戰(zhàn)斗,永不放棄,在生命最后一刻都誓死奮斗呢?我又反反復復讀原來:三兄弟在桃園結(jié)義時定下了這恢復漢室的遠大志向,他們自從定下目標起,不論嚴寒酷暑,一直在努力奮斗著,因為他們有一顆不忘初心的心,是這樣一顆心鼓舞著他們,給予他們力量使他們堅持不懈、永不放棄!

  我們不正是需要這樣一顆心來完成自己的理想嗎?在學習中這樣一顆心可以協(xié)助你完成許多事情,比如:老師將自己調(diào)為班級委員,并且叫自己要勤奮學習,給大家做一個好榜樣。在那時,這樣不忘初心的心就起作用了,這顆心可以使你牢牢地記住自己的目標,不論風吹雨打都不會動搖這目標,在學習上就可以比別人更要專注。這樣一來,就可以為同學們樹立一個好榜樣。但是你沒有這么一顆心的.話,目標非常容易動搖,使得你沒有了學習的動力,在學習上就會不專注,導致成績下滑,同學們就沒法把你當榜樣了,這樣一來,你再怎么喊口號都是白費力氣。

  讓我們一起學習三兄弟這種可敬的品質(zhì),擁有這樣的心,做一個不忘初心的新時代好隊員吧!

范文:讀《三國演義》有感7

  《三國演義》這部名著我早就耳聞目睹過,九歲時媽媽還特地為我借閱過。寒假期間,我受語文老師所托,再次捧讀《三國演義》,感受較前更為深刻。

  當我翻開章回小說《三國演義》,看到目錄共有一百二十回,每一回既獨立成章,又與下文關聯(lián)呼應,且標題對仗工整,皆為七字或八字,閱讀一目了然。

  首先映入眼簾的詞曰“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!苯o人一種英雄豪邁的恢弘氣場。開篇第一句話“話說天下大事,分久必合,合久必分……”讓人滿懷英雄壯志的熱血情懷。作者果不其然在第一章就點明“豪杰三結(jié)義,英雄首立功”!疤覉@結(jié)義”的故事情節(jié)我此前已有所聞,大意是張飛、關羽和劉備在桃園結(jié)拜兄弟。當我再次細細品讀這第一章時,為三人盟誓“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的生死情誼所打動,被他們一生“視兄弟如手足”的真摯友誼所震撼。

  在《三國演義》中,諸葛亮可謂是智慧的'化身,也是本書所寫的最主要人物。諸葛亮字孔明,號臥龍,當?shù)厝朔Q“臥龍先生”,也稱諸葛孔明或孔明。他上通天文,下知地理,無論是戰(zhàn)略,還是戰(zhàn)術,三國之中無一人勝得過他!叭櫭⿵]”的文學典故便緣于此書。雖然諸葛亮一直都隱居在南陽的深山老林,但劉備聽說他出類拔萃才智超群,于是先后三次親自登門拜訪諸葛亮。諸葛亮終于被劉備的誠心所感動,決定出山一心輔佐劉備成就大業(yè),這就是“三顧茅廬”的故事。

  三國指的是“吳、蜀、魏”,而《三國演義》敘說的正是此三國之爭。當時勢力最強大的是魏國,我一直以為三國鼎立的魏國是曹操統(tǒng)治的,直到我上初中學了歷史后,才知道是曹操的兒子曹丕統(tǒng)治的。

  讀完本書后,我掩卷長嘆。想必有很多讀者希望蜀國最終獲勝,可歷史結(jié)局卻往往不如人意,司馬懿建立的魏國勝利了。其實,如果人想要建立豐功偉業(yè)的話,不光得要有遠大的理想和政治抱負,還得要有堅強的意志和真才實學。同時,還得教育好子孫后代博覽群書,不能像蜀國的阿斗花天酒地自毀前程,使得蜀國走向滅亡。

范文:讀《三國演義》有感8

  從今年寒假開始,我不僅粗讀了中國四大名著之一的《三國演義》這本書,還細看了52集動漫版的'《三國演義》這部動畫片,使我增長了見識。

  其中桃園結(jié)義、連環(huán)計、草船借箭、單刀赴會、空城計等等故事真是精彩。其中還塑造了很多典型:正面人物是關羽和諸葛亮,反面人物是曹操,庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,器量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、關羽、黃忠、馬超、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干等等。其中最令我感動是那一身膽量的趙云,他為蜀國做出了重大的貢獻!

  《三國演義》里對趙云的描寫是:趙云,常山人,字子龍,初時跟隨孫公瓚,后投靠劉備。趙云武力超群,在陽長阪惡戰(zhàn)七進七出,殺得曹軍聞風喪膽,后隨諸葛亮,張飛等人沿江而上作為援軍,為平定益州做出了貢獻,跟隨諸葛亮北伐,單騎退追兵,為蜀漢立下了赫赫戰(zhàn)功,被劉備稱贊為“一身都是膽”。作為“五虎上將”之一的趙云,其英勇事跡數(shù)不勝數(shù),但其中一次,至今讓我仍記憶猶新,這就是“單騎救阿斗”。有一次,在陽長阪,趙云單槍匹馬惡戰(zhàn)曹軍,殺得曹軍四處逃竄、潰不成軍。曹操對他都佩服得五體投地,很想讓趙云歸順于他,但趙云不但沒有投降他,而且還殺了曹軍的將領50余名,砍段曹軍軍旗5、6根,終于救出了主人阿斗。

  從這故事里我知道了趙云武功超群、英勇善戰(zhàn)、勇冠三軍,真是智勇雙全,同時很忠義于主人,不把金錢看得很重,不被誘惑所吸引,就算粉身碎骨,也要保護主人,其品德和氣節(jié)真令人贊嘆不已。趙云真不愧為好男兒,這種精神真值得我們學習!

范文:讀《三國演義》有感9

  “讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說得一點兒不錯,今天我們就來說說《三國演義》吧!《三國演義》有很多精彩的歷史,完美的.結(jié)局,如:“三英戰(zhàn)呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”

  在《三國演義》里,我再喜歡關羽,因為他是忠義的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、智的事情分別有:千里走單騎,華容道義釋曹操,溫酒斬華雄,水淹七軍。在導演曹操,因為他陰險狡詐。 ,專業(yè)的站

  我們就主要來說說千里走單騎吧。關羽騎著赤兔馬來到第一關,守城的是東關嶺孔秀,兩人打斗許久,關于最后還是勝了。在關羽的全力拼搏之下不一會兒就來到了第五關,守城將領——滑周秦琪。兩個人說了些話,秦琪大怒,縱馬提刀,直取關羽。兩馬相交,只一合,關羽到起,秦琪頭落。關羽說:“當吾者已死,余人不必驚走。速備船只,送我渡河。”軍士急忙撐傍岸。關羽請二嫂上船渡河。

  《三國演義》好看的地方還很多呢!有時間我再給你細細講解。

范文:讀《三國演義》有感10

  三國演義是我國四大名著之一,是不可多得的經(jīng)典,讀起來令我感到心潮澎湃擔又心曠神怡。猶如夏日的冷飲,回味無窮,使人感觸許多。

  我讀三國演義,與讀其他書不一樣,三國演義雖分一百二十回,但回回相連,上下一體,資料廣而人物多,所以我會每讀一回就梳理一下人物或之間的關系。久之,竟能以“上帝視角”坐觀全局發(fā)展了。從最初的桃園結(jié)義,到最終三國歸晉,我的心也隨大局起伏而緊張和平和。劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人物時常在我的腦海中浮現(xiàn)。三國演義以這些人物為中心,介紹了他們之間的故事。東漢末年群雄并起,誕生了許多英雄人物,劉備、曹操、孫權只是其中的'一部分,但他們卻是三國演義中最重要的組成,劉備一心匡扶漢室,曹操心懷大志,孫權潛心經(jīng)營江南大部,從煮酒論英雄到赤壁之戰(zhàn),再到姜伯約悲憤自刎,有太多可歌可泣的地方了。劉備可曾想到劉禪無能,大漢氣數(shù)已盡?曹操可曾想到司馬炎逼退魏帝建立西晉?孫權可曾想到孫皓將自我經(jīng)營一生的江東送與西晉?他們有多少嘆息又有多少次無聲而泣?

  我想這就像《臨江仙》里的那句話:“古今多少事,都付笑談中!比龂萘x不僅僅描繪了魏蜀吳之間的戰(zhàn)爭與矛盾,它還啟示我們,告誡我們:古人的故事在不斷提醒我們,前車之鑒不可不知。我們要學習古人的長處,了解他們?yōu)槭裁闯晒,為什么失敗?/p>

  英雄們的無畏正激勵著我們,只要堅持機警,防范于未然,就能夠增加成功的機率!對于學習也是如此,適當?shù)念A習能夠增加學習的效率和質(zhì)量,認真聽講,潛心理解。三國演義教會了我這些。

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